罗弗超轻粘土，有主题造型和教程，造型难度分龄设计，5-6岁的孩子可以选择中级难度的粘土造型

1、体育玩具(跳绳、圈、户外大型体育器械等)——发展动作技能，锻炼大小肌肉及身体平衡、协调能力。

2、结构玩具(积木、沙、土、树叶等自然材料)——培养思维能力、精细动作能力、创造能力。

3、角色游戏玩具——培养观察能力、合作能力、解决问题能力，增进对社会的认识。

4、智力玩具(棋类、牌类、拼图等)——发展智力，训练思维的敏捷性。 玩具对于儿童学习语言是非常有帮助的，家长可以进行适当的引导。此外，家长可以根据儿童开展游戏的需要，充分利用废旧物和自然物自制一些玩具，如能让儿童参与制作就更好了。这样既可提高儿童手脑并用的能力，又能培养宝宝勤俭节约的良好品德。

求学龄前儿童适合的游戏，寓教于乐的？

学龄前的孩子可以学习对各种物体的认知、习惯养成、智力启蒙、兴趣培养、开发想象力的游戏。

传统的玩具像认知卡片，积木，故事书都可以给孩子玩，但是需要家长加以引导，读给他听，做给他看，除了传统玩具，还可以配合电子设备，ipad、iphone啊，因为有动画，有声音，还有点击互动，更加的生动，孩子也更有兴趣，像物体认知有宝宝开心贴贴乐、叫叫动物园、叫叫学乐园。

习惯养成有叫叫超级医生。

智力启蒙有叫叫学汉字、叫叫大比拼。

兴趣培养有趣味填图、《叫叫儿歌派对》。