比如（零零七）。小朋友可以玩。还有【大西瓜小西瓜】。都是桌面游戏！

小学生玩PSP会耽误学习吗？

游戏本身是不带沉迷性的，更多的游戏具体潜力开发和益智的作用的，正确的引导孩子玩游戏是对孩子有好处的，孩子之所以沉迷是因为自身的控制力导致的，作为未成年人家长都有监护权的，所以家长的正确引导是决定孩子对游戏的依赖性和自身控制力的培养是有好处的，具体如何引导那就看你和孩子的关系，还有你和孩子以前的沟通方式方法而定了。

大班第二学期美工区和益智区

大班孩子已经有了一些自我探讨的能力，在美工方面我觉得应该是孩子动手性强的，有开发思维的绘画和剪纸等益智方面我个人认为多以观察、讨论、教师讲解的方法来开展……

英国皇室的孩子都玩什么玩具

挑选益智玩具的时候要特别注意哪方面？
适龄性
父母为了使孩子更快乐或智力成长得更快速，而购买超出年龄范围的玩具，但功能过多的玩具，不一定能取悦孩童的欢喜。有时候孩子不会使用，心生恐惧或受到挫折，反而降低了某方面的学习能力与意愿。现在的很多智能玩具就充分考虑到操作的难易程度。操作简单的玩具才能潜移默化地培养起学习和探索的习惯，让不断拥有的成就感增强孩子的自信心。
耐久性
大部分的父母都喜欢玩具最好怎么摔怎么撞都不坏。事实上，一个玩具的耐久性取决于设计的周全性、制造的方法与材料的配合。耐久性还应考虑到玩具的耐玩性，很多智能玩具即使功能很多，但是没有考虑到对孩子学习、探究的欲望和好奇心的正确引导，忽略了儿童注意力很容易分散的事实。很多孩子停留在一两个功能上游戏，难免会让孩子产生厌倦心理，很多家长常常抱怨自己的孩子刚买了一个玩具又想要新的。一个好的玩具应该让孩子乐意玩，有兴致玩，能举一反三地玩。这不仅可以满足孩子好奇、好动、好学的特点，更能在促进儿童脑细胞发展中起到难以估量的作用。
吸引力
玩具的颜色、造型、构图是吸引孩子的重要因素。颜色漂亮的玩具，不但容易吸引儿童喜好，也会引起父母们的注意。比如，能梳发、换衣的洋娃娃，不但让女孩子们喜欢，还能培养孩子的动手搭配能力。