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冰淇淋蛋糕和水果蛋糕哪个好吃?
发布日期:2023-01-24 17:04:48   点击:108

一、冰淇淋蛋糕和水果蛋糕哪个好吃?

当然是冰淇淋蛋糕好吃啊!奶油蛋糕大伙都吃过,奶油腻,植物奶油和动物奶油全一个样,吃起来就是腻,配以果肉、巧克力坚果等,才没么腻,总之大部分人吃蛋糕就是不喜欢奶油,要不是没有奶油没法裱花,奶油估计都没人用,再说冰淇淋,吃起来一点都不腻,反而吃了还想吃,很好。

二、DIY冰淇淋蛋糕怎么做

DIY冰淇淋蛋糕做法

两袋蛋糕粉(超市有售),两个鸡蛋,少许牛奶。 步骤如下:

1、将鸡蛋调好,放入蛋糕粉,充分搅拌至浆状,加入少许牛奶调匀,置入深一点的容器

2、可根据个人口味加入切成小块的水果(建议用苹果和梨,这次我加的是橙子,加热后略有苦味),和匀后放入微波炉,高火打5分钟

3、取出,在刚刚凝固的蛋糕上面撒上葡萄干(如果一开始就撒的话,葡萄干会全部沉下去)、花生、瓜子等干果,再高火打3-4分钟即可 出炉后挺好看的吧,切开里面可以看见橙子,嘿嘿,如果有的话还可以在上面抹巧克力酱或者奶油,好吃得很

三、梦幻诛仙小孩玩具怎么获得??

1、周年庆的积分可以换宝宝的玩具(每天晚上爬蛋糕,做历程回顾任务等很容易拿积分)

2、生产技能做

3、从其他玩家手里买

求最佳

四、我在视频上看到一个玩具狗 乳白色的 嘴前放着一个小盘 应该属于智能的 往盘里放个东西 狗就自动摇脑袋吃

那是一个存钱罐吧 把钱放到盘子里 狗狗就会摇着脑袋吃 硬币就会滑落到下面的箱子里 淘宝有

五、如何让孩子明白这个玩具不能买

案例:爱买的浩浩

  「妈妈,我要买那个。」浩浩拉扯着妈妈的袖子,眼睛直视着架上的汤玛士小火车。「家里不是已经有好几台了吗?干嘛还要买?」妈妈已经受不了浩浩对玩具的喜新厌旧,以及家里被满坑满谷的玩具占据的样子。可是在浩浩的心里可不是这样想,因为家里又没有托比,也没有培西蛋糕车队,每一个玩具都不一样啊!如果不能买这台,那可以买别一台吗……?

  喜欢,不见得要买回家

  洪惠嘉心理师认为,没有一个孩子不喜欢玩具,但如果父母为了耳根清静,就一味满足孩子买玩具的需求,最后结果必定是把孩子宠坏,胃口越养越大。建议父母,当孩子看到新玩具想买时,一定要先了解孩子想买的原因、与他讨论买这个玩具的必要性,最后再决定要不要购买。

  王意中心理师表示,倘若孩子坚持要买不是那么必要的玩具,并以哭闹作为威胁,父母也要坚持立场,并且与孩子商量是否有其他的折衷方式,例如:在现场试玩到满意再回家、或者跟朋友借来玩,使他了解:「喜欢一个东西,不见得一定要买回家」的观念。至于强行将孩子带离现场的做法,处理上则相对较为粗糙,很容易造成孩子在解决问题时倾向于二分法,只有「买」与「不买」两种结果,没有任何变通及转圜余地,这么一来,亲子之间的冲突自然也不断。

  孩子想买玩具前的7项思考题

  对于孩子的「爱买」行为,爸爸妈妈除了学习如何在购物现场应对孩子当下的哭闹、执拗之外,或许也应试着回到问题的根源,引导孩子学习面对自己与物质的关系,进而能够有效控制购物欲望,这才是最根本的解决之道!王意中心理师建议父母在购物前,先引导孩子思考7个问题:

  1.为什么要买这个玩具?

  当玩具要放入购物篮之前,是否能够先给予一个理由,让孩子在决定购买前,能够有一个很清楚的想法。爸爸妈妈可能会发现孩子很容易回答:「因为这个玩具很好玩!」「因为我喜欢这个玩具。」「因为我没有这个玩具」…等直接又不假思索的答案。

  此时,要继续如剥洋葱般地探问下去:「为什么喜欢这个玩具?」「好玩的地方在哪里?」

  2.家里有没有类似的玩具?

  面对家里一大堆相同类型、大同小异的玩具,你可能会怀疑,孩子的记忆力到底有没有问题,为什么已经有了这么多同样的玩具,还要继续买?

  对此爸爸妈妈应该先与孩子讨论自己有没有类似的玩具,和他订定「相似的玩具不买」的原则,除非他能够告诉你原先的玩具该如何处理,例如:转送给其他小朋友、交换,或是捐给慈善机构。

  3.我可以等多久才买?

  试着让孩子想想今天买跟明天买有什么不一样?明天买跟下个礼拜买有何不同?引导孩子自我觉察他可以等待多久。为什么今天非买不可?请他提出一个理由。

  如果确定要买这个玩具,也请和孩子约定一个合理的等待时间(例如:生日时),让孩子练习等待,因为满足感的延宕训练是提升孩子情绪管理很重要的一个过程。

  4.买或不买,有什么感觉?

  买玩具,通常会让孩子产生「很好的感觉」,至少在刚买的当下绝对是如此,爸爸妈妈可以藉此机会引导孩子自我觉察与玩具之间的心情关系,例如:「如果买了这个玩具,我会有什么感觉?」「不买这个玩具,我又会有什么感觉?」

  5.这个玩具好玩在哪里?

  让孩子在决定购买前,能够事先了解自己所选择的玩具,并熟悉他的功能以及与其他玩具的差异。

  如果能让孩子先清楚眼前的玩具吸引自己的地方,也能让他练习比较、判断与分辨不同玩具间的属性。

  6.这个玩具我会玩多久?

  爸爸妈妈平常可以陪孩子一起整理玩具箱,将玩具一一陈列并检视自己与这些玩具的亲密关系持续多久、有多久没有再玩它们了。

  在决定购买玩具前,问问孩子:「这个玩具你会玩多久?」孩子当下一定会告诉你:「我会玩很久。」父母可以反问他:「那你上礼拜买的积木玩了多久?」试着让孩子觉察并检讨自己言行的不一致。

  7.还会看到更喜欢的吗?

  爸爸妈妈可能会发现,孩子对玩具的态度经常是见一个爱一个,买了这个,眼睛又在看另一个,总觉得下一个更好。

  引导孩子想一想,真的有那么喜欢这个玩具吗?等一下会不会又看到更喜欢的?如果买了以后又看到更喜欢的该怎么办?让孩子练习对当下所面对的欲望做出谨慎的思考与判断,而不是一看到就想要买。

  接纳孩子的回应

  对于以上问题的回答,爸爸妈妈听完后别急着下结论,也别马上否定孩子的想法,时时提醒自己,不是大人说的才对、才算。

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