一、合作办学协议性质？

民办教育促进法实施条例第四条规定，国家机构以外的社会组织或者个人可以单独或者联合举办民办学校。联合举办民办学校的，应当签订联合办学协议，明确办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式和权利、义务等。从合作办学协议的内容看，该协议属于前述条例规定的联合办学协议性质，亦未违反法律、行政法规的禁止性规定，亦为有效。

二、框架协议与合作协议的区别？

框架是对特定应用领域中的应用系统的部分设计和实现，它定义了一类系统(或子系统)的整体结构。它提供了一种规则，一种意向，一种避免矛盾升级和解决冲突，共享利益的原则。

合作协议就是双方合作的书面合同，一般会明确双方的责任很义务，是有法律效用的文件。合作框架协议的主要内容一般包括:一是双方同意将对方作为各自事业发展的合作伙伴;二是双方同意在相关领域开展广泛、深入的合作;三是互邀参与有关合作领域的技术科研开发、建设和技改等工作;四是一方向另一方提供技术支撑和服务;五是双方高层建立不定期会晤和沟通机制。

三、什么是合作销售协议？

合作销售协议是不同企业之间不同的产品但可能两种产品间相互依存所以可以达成销售合作

四、合作协议怎样签订？

采购和招投标均可通过电子合同平台线上解决，在安全合规的前提下，很好的解决了传统采购和招投标线下流程的繁琐、费时费力、成本高等痛点。

招投标过程中涉及众多的纸质文件：招标文件、投标文件、合同条款、工程造价、补充文件……达成合作前双方需来回奔波商讨，面对面进行签署或者快递签署，影响签约时效。临时采购中如果涉及材料价格上涨，供需双方协调就会出现时间上的延迟。

其次，通过快递寄送合同，如果采购合同在寄送过程中丢失，一大堆保密资料全都泄露，将给双方造成巨大损失。同时，纸质文件的保管需占用大量空间，需由专人负责备案归档及管理，浪费人力、物力，调用起来非常不便。

众所周知，采购环节信息需要实时共享，采用纸质合同，供应链运行过程中信息不透明、不流畅，参与主体难以了解交易事项的实时进展情况，不对称的信息影响了整个链条的效率，最终影响了整个采购环节的协作畅通。

法大大电子合同很好的解决了企业采购和招投标这一问题：

▶便捷：采用电子签章，电子标书，实现电子化招投标；建立协同工作平台，实现业务自动流转，辅助办公管理；建立短信服务平台，保证重要通知及时送达；建立招投标数字档案系统，实现招投标文件自动归档；建立查询系统，提供自助查询统计服务；

▶安全：使用可靠电子签名，解决投标人网上身份认证问题；采用第三方取时和区块链存证技术，解决电子文件的法律有效性问题；采用电子标书加解密技术，解决电子投标文件安全性问题；

▶合规：用电子合同对招投标进行管理，完全符合《电子签名法》、《招标投标法实施条例》、《电子招标投标办法》、《“互联网+”招标采购行动方案(2017-2019年)》等规定。

用电子合同，采购合同签署快人一步

法大大电子合同签约全部通过互联网线上完成。采购商通过法大大电子合同平台将合同发送给供应商，供应商收到短信或邮件提醒登录法大大电子合同平台。实名认证后，确认合同内容并签名，合同即签署完成。整个过程只要3分钟

。

同时，法大大电子采购合同通过SaaS系统（平台）实现云端管理，通过手机、电脑等方式随时随地对电子合同进行搜索、查询、查看、分类、下载等管理，方便在任何地方调取查看采购合同相关信息，对采购涉及的每个环节做到及时跟进。

五、合作协议和合伙协议的区别？

合作协议:机关、企事业单位、社会团体或个人，相互之间为了某个经济问题，或者合作办理某项事情，经过共同协商后，订立的共同遵守和执行的条文。

合伙协议是依法由全体合伙人协商一致、以书面形式订立的合伙企业的契约。

六、合作协议关系有哪些？

合作协议是两个人以上合作，为了共同的事业目的，订立的共同利益，共同风险。合作的利益分配和亏损，按照合作协议办理。

七、如何解除合作协议？

目前我国调整合伙纠纷的法律包括《民法通则》和《合伙企业法》。一般来说退伙有两种方法：

1.按照合伙协议中关于退伙的约定，当退伙的条件成就时可以要求对方退伙。具体对于您提出的问题，就是1年以后双方才可以退伙。所以建议您等3个月，满1年后可以向对方提出退伙。

2.您可以诉讼到法院要求对方退伙，您的诉求是合理的话（即对方由于身体原因，无法达到合伙的目的），则可以退出合伙。

3.关于要求对方退出后的赔偿问题，建议您双方先行协商，协商不成的话诉讼到法院。如果诉讼到法院的话，首先会按照合伙协议中关于赔偿的约定进行，如果没有类似的约定，那么就需要您举证实际由对方造成的损失是多少。 综上，您的情况最好是能协商解决，诉讼到法院的话时间成本和诉讼成本较高，请谨慎抉择。

八、个人午托合作简单协议？

东关小学午托服务协议书

甲方(学生家长或监护人)姓名：

身份证号： 家庭住址：

工作单位： 家庭电话：

手机号码： 性别： 与学生关系：

乙方（学校）名称：

法定代表人：

电话：

甲方因工作需要等原因中午无法接送孩子回家，在自愿的前提下，甲方决定将现就读于 班级的被监护人 （以下简称学生）交由乙方，接受乙方提供的午餐、午休服务。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：

一、委托期限

乙方同意接收学生 自 年 月 日，至 年 月 日（不含节假日，如周末，寒、暑假，法定节假日，学校放假等） ，于上午放学后，下午上课前，由乙方为学生提供午餐和午休服务。

二、双方的权利和义务

甲乙双方要密切配合，共同担负起教育和管理学生的责任。乙方午托管理人员及其他工作人员要认真履行午托管理的职责，为学生提供良好的午餐环境，根据学校的实际情况为学生安 排相应的休息并实施有效的管理。甲方要认真履行监护人的责任，积极配合乙方教育学生遵守学校有关规定。

（一）甲方权利和义务

1、甲方应认真履行监护人职责，与乙方共同承担教育学生的责任，配合乙方培养学生养 成良好的习惯，教育学生遵守学校午托期间的有关规定，不擅自外出、脱离乙方管理。因擅自脱离管理发生意外事故而致人身或者财产损失的，乙方已履行了相应职责，行为并无不当 的，甲方不得向乙方提出赔偿要求。

2、甲方应按时交纳午餐费。如甲方拒不交纳的，乙方有权解除合同。对学生因故不能参加午托的，甲方须提前向乙方请假。

3、甲方要积极主动地保持与乙方的联系和配合，甲方如果发生住址、单位、电话等联系 方式的变更应及时通知乙方，同时，对乙方的管理有建议和监督权。

4、甲方作为学生监护人，应严格按照学校规定的作息时间督促学生到校回家， 对于无法自主回家的学生，监护人要按时到校门口接学生回家，对学生上下学期间路途安全负责。

（二）乙方权利和义务

1、乙方应建立家长联系制度，向甲方通报学生午托期间的各方面的表现情况。遇特殊情况，随时通报。

2、乙方应高度重视学生的安全问题，采取有效以防范并对学生进行安全教育，建立健全 学校安全保障各项制度和措施。

3、乙方须在午托期间为学生提供卫生、安全的就餐环境。午餐实行分餐制，由学校食堂 统一配餐或由具有资质的快餐公司配送，学校食堂必须严格执行《食品安全法》《学校卫生工 、 作条例》 ，领取餐饮服务许可证，食堂从业人员必须持有健康证和培训合格证。

4、乙方应制定有关管理制度并要求学生严格遵守，安排午托管理人员做好学生的安全管 理工作。对于严重违反管理规定、经乙方教育后仍不能改正的学生，乙方有权做出必要的处理， 直至终止本协议，并在决定作出之日起两日内书面通知甲方。

5、学生患有传染性疾病、因健康原因或其他原因不能在乙方正常接受午托服务的，乙方 有权做出必要的处理，并在决定做出之日起两日内书面通知乙方。

6、乙方可在每月初向甲方预收午餐费，用于食物、水电费、午托管理人员的津贴及其他 相关费用等支出，并对午餐费进行专帐管理，按月公示收支。乙方要在当月底按学生就餐的实 际天数结算，多退少补。

三、违约责任及争议解决

1、甲方有义务对学生进行安全教育，如学生不听乙方管理而发生安全问题，乙方不承担 责任。

2、学生午托期间，食用药品一般应遵照医嘱进行。午托期间若出现较重疾病和其它需要 紧急救助情况，乙方应及时通知甲方，并协助家长进行应急处理。对不服从乙方教育管理擅自 外出或打架斗殴对他人或自身造成伤害的，其造成的后果由甲方自行承担。

3、由于甲方未按时接送学生而发生的路途安全问题，乙方不承担责任。

4、由法律认定乙方过错产生的后果由乙方承担救助和赔偿责任。

四、其他

1、本协议自甲方签字、乙方法定代表人或其授权的代理人签字并加盖公章之日起正式生 效。

2、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力。

3、本协议未尽事宜由双方另行协商，并签订补充协议，与本协议具有同等的法律效力。

甲方：（签字） 年 月 日

乙方：（加盖公章） 年 月 日

九、什么是保险合作协议？

保险合作协议分为两个方面，一是跟合作方签订代理合作协议，有代理公司代理保险公司产品，二是与客户签订保险合作协议，将投保产品、折扣和服务等内容以协议的内容确定下来。

十、战略合作框架协议的作用？

战略合作是一种有目的、有计划、具有全球视野的合作思想与行为。

战略合作可提高企业的知名度，为企业树立实力强大的外部形象，更加有效地吸引消费者和顾客，增加产品销售量，扩大市场占有率。

充分利用现有的生产要素和资源，优化资源配置，节省成本费用，扩大经营规模，更好地获取规模经济效益。

在“合作”内部，分工与协作有利于各企业间优势互补，可以形成更有效的专业化分工，发挥规模效益，使产品整体成本降低。

战略合作可以减少合作企业间不必要的浪费性竞争，维持稳定的竞争格局和态势，并且把着眼于短期的对抗性竞争转化为长期的合作式竞争，使企业在快速变化的市场环境中获取长远的竞争优势。

战略合作可以降低和缓解合作企业的经营风险。

合作企业通过信息沟通、优势互补和风险分摊，提高了成功率，降低了风险损失。

特点

第一，它提供了一种规则。全国性组织越来越重视全球性协议，一个重要内容是尊重组织权利，工作在哪里组织权利就应当延伸到哪里；

第二，不需要与每个企业去谈判。

国际劳工标准是三方的，是批准国家同意的，这是企业的义务；

国际劳工标准是普遍标准，是最低标准，所以不需要再谈判就应当执行。

国际标准不会取代国家内部标准。国际协议仅仅是令企业表态的方式，企业要承诺自己在世界各地都要遵守普遍承认的国际劳工标准，提供体面的劳动，承担社会责任；

第三，框架协议不是专门为解决冲突而达成的，它的作用主要是可以避免矛盾升级，可以使工人了解企业，企业了解工人，有利于建立劳资互信；

第四，框架协议是促进一些国家落实核心公约的有效手段。