玩具的『少而优』：玩具少一点，想象力就多一点

常常能看到有的宝宝房间就像一个玩具店。宝爸宝妈和亲戚朋友，总会时不时地给宝宝添置新的玩具，或是觉得这是为了宝宝好，或是只想讨好小宝宝。

且不知，这样的过犹不及，只会让宝宝晕头转向、无所适从，丧失玩玩具的兴趣。

为什么?——专注于一个玩具时：

宝宝会专心地折腾一个玩具，发挥想象力、创造力，把这个玩具的各种潜力挖掘出来。

当玩具太多时：

宝宝就只会稍稍玩一下，而转向其它玩具了。

而且她会认为，她总是很快会有新的玩具。

所以，请记住：

不要经常给宝宝新的玩穗戚雹具。一个合适宝宝的玩具，会让宝宝不断发挥她的想象力，玩出各种新花样。

根据宝宝的年龄，有些玩具可以加入新的元素，比如玩偶的新衣服，玩偶屋里的新家俱。不要一次性地全都买过来，而是一点点的添加。

宝宝需要玩“不是玩具”的物品——生活用品

这个世界对宝宝来说，本就是新鲜有趣的。而日常的生活用品，并不是像玩具那样是“模仿出来的”，却更让宝宝想去一探究竟、比买来的玩具更加爱不释手。

比如：

- 家居品：小碗，盖子，勺，罐子

- 大大小小的箱子，旧杂志

- 毛巾，旧衣服和剩余布料，衣服夹子

- 淘汰的设备(例如，老式电话或收音机，但要注意：卸下电池)

- 大自然里的东西，如树叶，棍子，石块，栗子，贝壳等。

你需要做的就是：

1. 注意物品的安全性。

2. 在你扔掉旧东西之前，问问宝宝要不要玩?

无穷的玩法，无穷的想象——就是好玩具

这就是为什么，积木会成为经典。

好的玩具——

没有单一设定好的玩法的，能够激发宝宝的想象力，自己发掘和创造无尽的玩法。

反之——有的玩具有明确的使用方法，或者宝宝只是个被动的观众，比如只要按个按钮就会说话的玩偶，宝宝很快会对它失去兴趣。

各月龄的优选玩具

接下来你会发现，球、书、积木、玩偶，都是经典百搭款，总不会买错。

新生宝宝 0-3个月新晋技能

新生宝宝还不会抓、更不会坐，但是她会看和听。她还不会有目标地看，只看眼前20-35公分左右的物体。

宝宝最喜欢看人的面孔了。大概满月时她会认出你的脸。在她刚出生的几周，妈妈就是她最好的玩具!

视力 get

旋转牀铃：选择颜色、形状鲜明的牀铃。挂在宝宝的右边30公分左右处，并要避免她能拿到，以防危险。

不会碎的镜子：虽然宝宝还不懂她看到的是什么，她仍会觉得很奇妙。三个月时她就会对着镜子笑了。

手指玩偶：在宝宝视力范围中玩给她看。她虽然还抓不住，却会高兴地挥着膀子。

布书：边翻给宝宝看，边说话。书即使是对于刚出生的宝宝都已经有好处了。

听力 get

播放音乐的玩具：播放各种类型的音乐，看看宝宝的反应。

风铃：宝宝可以边看边听。经常把宝宝抱起来，然她自己玩一玩风铃。

你的声音：不论你读书或是唱歌，宝宝都喜欢。

感觉 get

有触感的玩偶：柔软的玩偶让宝宝触摸。

腕铃：在手或脚腕、袜子上戴上软的小铃铛，宝宝在动的时候发出声音，终于会发现这是她自己制造的声音。

3-6个月新晋技能

宝宝开始玩自己的小手了，会吸手指，把玩具放在她手里她会想抓住。

当宝宝抓住一个玩具，会翻转着看着研究，最后放进嘴里尝尝。

这时要注意给宝宝的东西是可以咬的、咬不坏的。不要把绳子绕在牀边，会缠住宝宝而发生危险。

听力 get

沙锤、手摇铃：宝宝最喜欢制造噪音了。给她一个沙锤、摇铃，摇给她看。你也可以跟着音乐的节奏摇。还有透明的摇铃，宝宝可以看到这仔衡声音是怎么来的。

语言 get

布书、厚纸板书：读书给宝宝听，这在每个月龄都很重要。这种书经得起宝宝的各种折腾。听着你的朗读，宝宝对语言有了感知。绘声猜帆绘色地朗读，宝宝会觉得更有趣。

动作 get

活动健身架：宝宝还只会躺着的时候，可以玩一玩架子上的玩具。挂着各种玩具可以让宝宝拍打、拉扯、制造各种噪音。

趴毯：宝宝多趴趴最好了。她还可以趴着玩毯子上的玩具。

小黄鸭：可以捏出声音的小黄鸭，宝宝洗澡的时候最喜欢玩了。

6-9个月新晋技能

宝宝更加活跃起来。喜欢拿起东西制造噪音，比如，拿着勺子敲打桌子。或者拿起两样东西互相敲打。

精细动作也发展起来，可以捡起小东西了。

宝宝会坐会匍匐，会把上身撑起来，离爬和站起来不远了。

动作 get

可滑动的玩具：宝宝可以移动了，能移动的玩具会让她感兴趣，比如小玩具车。

球：每个年龄的宝宝都喜欢玩球。此时需要的是轻软的球。让球滚来滚去，宝宝跟着爬。

感官 get

家居用品：只要去你的厨房柜子里看看，就可以找到好玩的东西。木质的勺子或是塑料碗。注意不要给宝宝有危险的东西。

布书、厚纸板书：读的时候可以递给宝宝，让她自己翻书。

手眼协调 get

游戏桌板：让宝宝学会各种“操作”，按，转，拉，推，各种尝试。

木头或布的方块积木：演示给宝宝看，把方块垒起来，再推到，或是收起来，再拿出来。堆叠、收集、排列，宝宝都很喜欢。

9-12个月新晋技能

宝宝喜欢在房间里到处看看，爬来爬去，打滚，或是扶着站起来。到处玩、拍、推。

她开始尝试使用工具了，比如用小棒拨动小球，用勺子“舀”食物。更喜欢互动的游戏，你逗一逗她，她会模仿你的动作。

她能够解决一些问题了。知道了需要打开盖子才能拿到盒子里的玩具。能听懂一些东西的名字。

手眼协调 get

形状盒子：为什么方形的积木没法放进圆孔里，宝宝会不断尝试一探究竟。

堆叠玩具：堆个小塔，再拆掉，对宝宝来说很有趣。

小桶和铲子：把小桶装上沙子再倒出来，够让宝宝忙一阵子了。

运动 get

推拉玩具：在宝宝学走路时有帮助。要选重心稳的。虽然宝宝很快会学会走路，但是推拉玩具仍然能玩上好几个月。

感官 get

书：宝宝喜欢翻书、再合上。加上有触感的部分，比如小动物图案，都想去触摸一下。

1岁-1岁半新晋技能

宝宝更会闯祸了，你开始怀念她还不会动的时候了。她的双手活动更灵活，能垒出更高的积木。

看到东西总要试一下，做各种实验——把球扔下会怎么样?把扶手按下会怎么样?因为宝宝的记性还不太好，她会一遍遍的反复尝试同样的事情。

益智 get

拼图、嵌套玩具：宝宝喜欢把东西组合拼在一起、嵌套起来、或是垒起来，然后再打乱。一次次重复，练习宝宝的解决能力。

涂鸦：宝宝可以开始涂鸦了!不要给她过多的画笔，一两只就好(过多的画笔宝宝会无所适从)，把纸固定在地上，好让她随意涂鸦。

过家家工具台、厨房：宝宝自己尝试过日子，学着爸妈那样做事。因为这样的玩具很复杂，能用很久。

绘本：宝宝可以看“高级”一点的书了。宝宝在书里能看到她平时见到的东西、事情。她会开始要求你反复读她最喜欢的书。

运动 get

可攀爬的大玩具架：宝宝可以爬上、滑下，或是躲起来。

骑行小车：宝宝可以坐上去，由自己或者由爸妈推着前进。不要买电动的，这会失去宝宝自己前进的乐趣。

1岁半-2岁新晋技能

宝宝不愿再受你的约束，总要自己先试着来。不断的开门关门开灯关灯，把你弄疯。给她能折腾的玩具，嵌套、拼图、有门的玩具车、有开关的玩具厨具，让她有足够的东西摆弄尝试。

益智 get

玩具乐器：宝宝喜欢音乐，也喜欢自己“演奏”音乐，不论多么滑稽。让宝宝胡乱拨弄玩具吉他或者弹琴，让她自己作曲。注意音量不要吵到邻居。

拼图：选择简单的、容易拿的拼图。当宝宝把拼图放到正确的位置上时，她会无比的高兴。

绘本、卡带朗读：由卡带朗读故事绝不能代替爸妈亲自读故事，但它是另一种让宝宝聆听的方式。不一样的声音和柔和的语调也让宝宝喜欢。

玩具轨道火车：宝宝的精细动作有了新的高度，可以把轨道拼接起来，让小火车在整个房间里行驶。她会惊讶于火车的转弯和在高低不同的地面上不同的行驶节奏。

涂鸦：宝宝喜欢在房间里到处留下她的印戳，墙面、地面、家俱。你要给她准备好大的固定起来的纸，和两、三只画笔(过多的画笔宝宝会无所适从)。然后把她的作品挂起来。

2岁-2岁半新晋技能

宝宝到了Terrible 2叛逆期，想独立却又还需要帮助，让人无比头疼。

与此同时，语言能力也继续发展，渐渐可以开始理解抽象的意思，表达自己想要什么——想多吃点多喝点奶，或是晚点再上牀睡觉。

她可以将玩具按大小、颜色、形状分类。记性也好些了，能记住中午吃了什么。她总是充满能量，你需要给她合适的玩具释放她的能量。

她依然会喜欢骑行的玩具，脚踏车还太过复杂。带着篓子的小车最好了，她会自己拖着喜欢的玩具。

益智 get

球：球依然是宝宝喜欢的玩具。试着给她目标，让她瞄准目标去扔、踢。

画画：鼓励宝宝画些“具体的东西”——天空，草地，下雨的声音。记住，不要去教她该画成什么样!这会伤害她的创造力。

有节奏的乐器玩具：宝宝喜欢跟着音乐的节奏跳舞，拍手，旋转，跳来跳去，尖叫。给她摇铃、手鼓，让她跟着不同风格的音乐玩转起来。

儿童厨具：买这么一套玩具餐具——汤锅，炒锅，塑料食品。给她准备一个小桌子和椅子，等她邀请你喝杯咖啡，或是一顿大餐吧。

积木：给宝宝一些大积木块，可以拼插在一起的。宝宝就会造出遥遥欲坠的公车、火车、房子。

2岁半-3岁新晋技能

你要给宝宝的三岁生日准备更复杂的玩具了。她已经可以自己穿T恤，自己洗手，自己刷牙。更熟练的玩积木，甚至可以玩简单的记忆力和棋盘游戏了。她可以画竖线了，你要开始认真收集宝宝的作品了。

宝宝的走、跑、跳已经很稳了，可以单脚站立一秒以上，说明她需要玩运动性的玩具了。她可能需要有别的小朋友一起参与着玩，并很较真地玩，玩复杂的游戏。

宝宝的想象力更加的丰富了，开始想象自己的故事、人物、情节。你需要给宝宝准备服装、道具，比如一个大纸箱当作她的“城堡”。

益智 get

记忆或棋盘游戏：已经有适合这个年龄宝宝的棋盘、纸牌游戏了，促进宝宝智力发育。

大套积木：宝宝现在厌倦了堆叠一些大积木块，更愿意建造更富想象力、更复杂、更高大的物体。

美术、手工工具：宝宝开始用各种美术工具来表现艺术才能。给她准备各种工具和材料——蜡笔，粉笔，橡皮泥，胶棒，旧杂志，彩纸。

书：宝宝的语言能力和词汇量不断进步，她可以听懂故事情节，听懂复杂的词汇了。

运动 get