幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。
本活动除了让幼儿了解有关火的知识处令更重要的是教给幼儿当意外灾害,真的来临时知道自己应该怎样做,学会保护自己。自救。
1、摸摸乐
玩法:请一名幼儿上台进行摸宝,进行猜想是何物品将,其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。(只需说“对”或“错”)
2、看谁逃的快
玩法:幼儿四五人一组,选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中,集体说“一、二、三”,组长赶紧把手掌握紧,其他孩子则将手指拿开,反应慢的孩子手指被抓住算输,重新挑选组长开始游戏。
在幼儿园的课间,可以设置一些安全小游戏,以提升孩子们的安全意识和自我保护能力。以下是一些适合幼儿园课间的安全小游戏的例子:
1. "找寻安全区域":将课间区域划分为安全区域和非安全区域,让孩子们在规定时间内找到并站在安全区域。这有助于他们识别安全区域并学习如何寻找安全避难地点。
2. "保护护身符":给每个孩子发放一个小护身符,要求他们将它系在自己的书包或衣物上,以提醒他们时刻保护自己的安全。游戏的目标是看谁能在课间期间最好地保护自己的护身符。
3. "交通信号灯":模拟交通信号灯,使用红、黄、绿三种颜色的卡片或灯泡,并在课间的过马路区域设立。老师扮演交通信号灯,指示孩子们何时可以通过,何时停下等。这有助于培养孩子们的交通安全意识。
4. "消防安全":设置一个模拟的消防演习,让孩子们学习如何正确地逃生和拨打火警电话。通过模拟火警情况,让孩子们了解如何保持冷静、怎样沿着紧急出口逃生,以及如何使用湿毛巾捂住口鼻。
5. "求救游戏":假设孩子们遇到了意外情况,如摔倒或感到身体不适,让他们学习如何寻求帮助。安排几个孩子在某个地方模拟需要帮助的情况,其他孩子则扮演寻求帮助者的角色。
这些游戏可以增强孩子们对安全问题的认识和应对策略,同时通过游戏的方式,让他们在保护自己的同时感到愉快和充满乐趣。重要的是,在游戏过程中,要加强对孩子们的引导和监督,确保他们理解并按照正确的安全规则行动。
1、手指谣大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)
爬呀爬呀爬上山 (食指从胳膊一步步点到肩膀)
耳朵听听(捏捏耳朵)
眼睛看看(点点眼睛)
鼻子闻闻(点点鼻子)
嘴巴尝尝(点点嘴巴)
最后,咯吱一下(停顿,然后突然把手伸到孩子的脖劲处,咯吱一下,孩子会惊喜地等着这一时刻)
2、小手不见了爸爸瞧瞧, (左手从背后伸出,张开手指挥动)
妈妈看看, (右手从背后伸出,张开手指挥动)
宝宝的小手真好看。 (双手一齐摇动)
爸爸瞧瞧, (闭合左手,往背后收)
妈妈看看, (闭合右手,往背后收)
宝宝的小手不见了。(双手都放在背后了)
爸爸妈妈快来看,宝宝的小手出现了。(双手从背后再拿出来)
当为幼儿设计活跃气氛的小游戏时,可以考虑以下几个方面:
1. 音乐和舞蹈游戏:
- 跳舞比赛:播放欢快的音乐,让幼儿自由跳舞,评选最有创意的舞姿。
- 手指操:通过跟着音乐指导进行手指操,加强幼儿的协调能力和注意力。
2. 动作与游戏结合:
- 好动小怪兽:模仿各种动物的动作,让幼儿变成小怪兽一起玩耍。
- 暖身运动:进行简单的拉伸、摇臂、扭腰等运动,帮助幼儿放松身体,增加活力。
3. 玩具和道具游戏:
- 拾色游戏:将彩色玩具散落在地上,让幼儿迅速找到指定颜色的玩具并放入相应的篮子中。
- 摇铃传递:幼儿依次围成一个圈,轮流将摇铃传递给旁边的孩子,通过音乐的停止,看最后谁手中拿着摇铃。
4. 协作和团队游戏:
- 捉迷藏:一个孩子担任“守护者”,其他孩子躲藏起来,守护者要找到他们。找到后,被找到的孩子与守护者一同寻找其他躲藏的孩子。
- 合作拔河:将孩子分为两队,每队拉着绳子进行“拔河”比赛,培养团队合作精神。
请根据幼儿的年龄和兴趣选择适合的游戏,并确保安全和监管措施,让幼儿在游戏中保持活跃和快乐。
幼儿轮滑有哪些小游戏呢,我们一起来看看。
1、捡桩。将孩子们分成两组,那么可以在每组前面各摆一堆桩,比哪组捡的速度最快。也可以在中间摆一堆角标,比哪组捡的最多。桩的摆法也可以是多种多样,可以是爱心、长方形、正方形、u形等等。在游戏的过程中还可以加上过低杆,甚至可以在中间滑行过程中加入检查护具,可以在玩游戏的过程中穿插教学课程,让小朋友在玩游戏的过程中得到成长。
2、开火车。开火车是一个传统的小游戏,最重要的是安全性。一是要小朋友抓住前面学员腰的部位,因为拉衣服可能会拉很长,二新手尽量往前,滑行好的可以靠后,小朋友从山洞中钻过去。如果家长比较多,可以围成一个圆圈,小朋友依次穿过,乐趣无穷。
3、运乒乓球。两边各四人,在指定的跑道或者宽敞的道路上进行运送,可设置障碍、接力、等多种形式。如果乒乓球没有在掉落的位置捡起来将视为犯规退回一米的位置。
我是小小驾驶员
让孩子在趣味的游戏中,区分走与跑的不同,在快与慢的节奏中,学习掌控自己的肌肉。
适合年龄:3-4岁
道具:准备两个小环
游戏说明:
(1)、邀请孩子进行开汽车的游戏,可以载客人(两人一个),也可以单独自己一个人开。
(2)、当小朋友选好以后,告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的,并示范跑与走的动作,让孩子自由调整步伐。
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可以用无毒水溶性记号笔相互画鬼脸,还可以问真心话。不知道题主能不能接受。说真的,开趴就是要放的开一点,惩罚几乎都是不喜欢的,如果喜欢就不是惩罚了。所以,如果放不开,很多惩罚都不喜欢,那就什么都玩不了。
1、大西瓜大、小西瓜小。做法:嘴上说大西瓜大,手上要比划小。说小西瓜小,手上要比划大。 几个人唯一圈,轮着做。错了接受惩罚。
2、三人两脚。
3、最慢自行车。划定100米,几个人一起出发,看谁最慢达到终点,可记时或不记时,要求,全程不能脚触底。。。 我们社团都玩过了。。。。
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