一、古代儿童的智慧有哪些？

古代儿童的智慧是很丰富的。因为在古代，很多家庭没有机会上学，所以家长会给他们灌输一些民间智慧来让他们应对生活中的种种问题。

这些智慧往往是很实用的，并且经过了时间的考验。举例来说，在古代，人们会通过神话故事来培养儿童的道德观念。古代文化中有很多关于仁义道德的故事，比如《三字经》、《百家姓》等，这些故事都以讲述正直、孝顺、勤劳等美德为主，以培养儿童的良好品质。另外，古代儿童在日常的生活中也需要面对很多问题，比如集市购物、谈判、修补家具等。因为缺乏现代化的工具和设备，所以他们需要通过自己的智慧来解决问题。比如，在购物时要懂得讨价还价，而在修补家具时需要知道木材的性质和工具的使用方法。

综上所述，古代儿童的智慧是很丰富的，这些智慧不仅来自于神话故事、经典著作，也来自于日常生活中的种种经历和体验。

二、古代游戏有哪些？

古代游戏丰富多彩，种类繁多，下面列举一些常见的古代游戏：围棋：围棋起源于中国，是一种策略型棋类游戏，玩家需在棋盘上围地制胜。象棋：象棋也是中国传统的棋类游戏，玩家需要通过控制棋子来攻击对手的将帅。投壶：投壶是一种源自古代的箭术游戏，玩家需将箭投入壶中，谁投入的箭最多，谁就获胜。叶子戏：叶子戏是中国古代的一种纸牌游戏，可以用来赌博。升官图：升官图是一种模拟官员晋升过程的棋类游戏，玩家需通过各种方式获得更高的官职。猜拳：猜拳是一种简单的游戏，玩家通过石头、剪刀、布等手势来决定胜负。捉迷藏：捉迷藏是一种儿童游戏，一个玩家蒙住眼睛，其他玩家在规定范围内躲藏，躲藏的玩家不能被蒙眼的玩家发现。击鼓传花：击鼓传花是一种团队游戏，玩家需在鼓声停止时把花传给下一个人，接到花的玩家需进行表演。荡秋千：荡秋千是中国古代的一种儿童游戏，玩家坐在秋千上，由其他人推着秋千来回荡漾。蹴鞠：蹴鞠是中国古代的一种足球游戏，玩家需用脚踢球射门得分。以上是一些常见的古代游戏，它们形式多样，既有策略性也有趣味性，为古代人们提供了丰富的娱乐活动。

三、古代的机智儿童有哪些？

1、《两小儿辩日》——春秋战国 列御寇2、《司马光砸缸》——宋 作者不详3、《杨氏之子》——南朝 刘义庆4、《曹冲称象》——晋 陈寿文言文故事简介：1、《两小儿辩日》：通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

2、《司马光砸缸》：司马光用大石头砸破水缸救出掉在水缸里的同班的故事，表现出了司马光在遇到紧急情况时的机智与勇敢。

3、《杨氏之子》：讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩面对客人的提问机智回答的故事。故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。

4、《曹冲称象》：小小少年曹冲用一个简单的方法就称出大象的重量，被称赞年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。

四、我国古代有哪些游戏？

1，握槊

握槊是流行于宫廷的一种博戏。相传此博戏是北朝魏宣武帝时从西域传来的“胡”戏。“槊”指棋子或者棋盘，亦是掷骰子行棋以赌输赢

2，射覆

射覆是用巾盂等物覆盖东西让人猜。而《红楼梦》第62回提到的以诗文进行射覆与此完全不同，覆者先用诗文、成语、典故等隐寓某一事物，射者猜度，用也隐寓该事物的另一诗文、成语、典故等揭出谜底。得饱读诗书的人才能玩。

3，簸钱

簸钱又称打钱、掷钱、摊钱。参与者先持钱在手中颠簸，然后掷在台阶或地上，依次摊平，以钱正反面的多寡决定胜负。

4，斗百草

斗百草这种游戏虽有一定的博弈性质，但更偏重玩耍娱乐性，输赢在其次。女子好此戏，参与者比谁的花草种类多、品种新奇，有时是插戴在头上展示。

五、游戏古代儿童智慧的故事？

描述儿童很有智慧的古代小故事有《文彦博灌穴浮球》、《司马光砸缸》、《孔融让梨》、《刘彦正字》、《黄香温席奉亲》、《闵子骞单衣顺母》、《王祥卧冰求鲤》、《孔子师项橐》。

其中，《温席奉亲》《单衣顺母》和《卧冰求鲤》都是二十四孝中的故事，讲的都是小孩子从小就懂得孝敬父母的大智慧。

《孔子师项橐》说的是孔子在游历各国的时候，偶然听到了小孩子项橐说的话很有哲理，于是孔子不顾年龄长幼，拜项橐为师，而实际上，项橐说的话，是老子教项橐的话，项橐小小年纪，能理解老子的高深道理，很有智慧。

六、儿童游戏的特征有哪些？

1.游戏是儿童主动的自愿的活动。爱玩是孩子的天性，幼儿是出自于自己的兴趣和爱好，而不是在外部的要求和控制之下去进行游戏，在游戏中幼儿自行决定玩什么、和谁玩和怎么玩。

2.游戏是在假象的情境中反映周围生活。幼儿的游戏是真实生活与想象活动相结合的结果，幼儿在游戏中反映了其知识经验，同时又具有一定的虚构性，幼儿的游戏不受时间和地点的控制，可以将自己想象的内容在游戏中表现出来。例如把小板凳当做小汽车，把小木棍当做手枪等。

3.游戏没有社会的实用价值，不直接创造财富，没有强制性的社会义务。幼儿在进行游戏时更多的是注重游戏本身的过程，重点是去获得一些愉快的体验，从功利的角度来看是非生产性的。

4.游戏伴随着愉悦的情绪。游戏是符合幼儿身心发展需要的，幼儿在游戏中能够根据自己的兴趣爱好来表达自己的想法，实现自己的愿望，体会到自己的力量和自信，从成功中获得愉快的体验。由于不受外部的控制，幼儿在游戏中是处于放松的状态，能够感受到轻松愉悦。

七、儿童成语游戏有哪些儿童成语游戏？

1、小学生猜成语如：

1)课(打一成语)一一谜底:言过其实

2)蒙古大夫看病抓药(打一成语)一一谜底:庸医杀人

3)只有一斤(打一成语)一一谜底:独具匠心

4)怎么算都等于7。(打一成语)一一谜底:朝三暮四/

5)烈焰腾腾十米高(打一成语)一一谜底:火冒三丈

2、成语填空

①、填成语加法,使等号两边相等:

( )亲不认 人+( )触即发=( )窍生烟

( )体投地 +( )手遮天=( )神无主

( )令五申 习+( )平八稳自 =( ‘)涉之才。

②、填成语减法,使等号两边相等:

( )彩缤纷—( )呼百应=( )海升平( )全十美—( )手八脚=( )顾茅庐。

( )光十色—( )事无成启 =( )面八方

( )嘴八舌—( )亲不靠 蓄=( )言为定

八、古代智慧儿童有那哪些？

1、曹冲称象

孙权曾送来一只很大的象，曹操想要知道象的重量，询问众部下，都不能拿出办法来。曹冲说把象放在大船上面，在水痕淹到船体上刻下记号，再称量物品装载在船上，那么比较以后就可以知道了。曹操十分高兴，马上施行了这个办法，果然知道了大象的重量。

2、司马光砸缸

有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍，有个小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事，放弃他都跑了，司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸击去。水涌出来，小孩也得救了

3、文彦博灌水取球

文彦博是北宋回杰出的政治家，答他自小聪明过人。 一次，他和几个小朋友在草地上踢球，一不小心，球掉进一棵大树的树洞里去。小朋友尝试伸手进树洞取球，可是树洞太深，怎麼也摸不到底。怎麼办呢？小朋友们你一言我一语的，都想不出办法来。他叫小朋友帮忙提来几桶水，把水一桶一桶往树洞里灌，不一会，水就把树洞给灌满了。皮球也浮上来了！

九、古代智慧儿童有哪些事例？

关于这个问题，1. 孔融让梨：孔融是东汉时期著名的智童，他年幼时就展现出了非凡的智慧。有一次，他在家里与哥哥分享了一块糖葫芦，但哥哥却抢了他的一半。孔融并没有争吵，而是主动让出自己的那一半，说：“我还年轻，不需要那么多糖葫芦，哥哥你可以多吃点。”

2. 周瑜借东风：三国时期，孙权派周瑜攻打曹操的军队，但是风向一直不利于他们的进攻。周瑜聪明地想到了借东风，但是他又不想在曹军的监视下点火，于是他让小儿子周纪拿着草鞋，冒着风雨去向曹营求草鞋。曹操以为周纪是来投降的，派人送草鞋给他，并在他回到孙权营地后，不知情的情况下，周瑜点燃了火把，成功地借到了东风，最终击败了曹操。

3. 诸葛亮借箭：三国时期，蜀汉与敌对国家吴国交战，诸葛亮为了增强军队的战斗力，需要大量的箭矢。他聪明地想到了向吴国借箭，但是吴国并不会借给他们。诸葛亮想出了一个计策，让自己的士兵在吴国城外挖了许多井，然后派出小儿子诸葛瑾去吴国求救，说蜀汉的军队渴死了，需要吴国的水。吴国派人送来了水，但是诸葛瑾趁机说：“我们需要箭矢，箭矢就像水一样重要。”吴国被诸葛亮的计策所迷惑，最终借给了他们箭矢。

4. 孟子谏齐王：孟子是中国战国时期著名的思想家和教育家，他曾被齐国的国王召见，但是齐王并没有听取他的建议。孟子聪明地想到了一个计策，他在齐王的宫殿前种了一棵桑树，然后每天都去浇水施肥。不久，桑树长得非常茂盛，齐王看到后很惊讶，问孟子如何做到的。孟子说：“只要用心呵护，万物都能生长。如果国家也能像这棵树一样用心经营，就能繁荣昌盛。”齐王被孟子的话所感动，开始听取他的建议。

十、儿童表演游戏有哪些？

老鹰捉小鸡，排排坐分果果，贪吃蛇