、游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。——鲁迅
2、 谁若游戏人生,他就一事无成。——歌德
3、游戏是儿童认识世界的途径,他们生活在这个世界里,并负有改造它的使命。——高尔基
4、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
5、在游戏规则不健全的地方,最不保险的事就是买保险。 —— 郑渊洁
6、数字骗不了人,但骗子好玩弄数字游戏——查·格罗夫纳
教学目标幼儿喝水的游戏学习要求孩子们掌握住幼儿喝水的方法方式,并且自己能够独立完成讲课分析老师,可以把幼儿喝水的方法方式,步骤原则,立即在喝水中需要注意的问题,给孩子们一步一步的讲解清楚,让孩子们了解整个喝水的程序,流程和顺序,然后在老师的指导下,慢慢地,慢慢地想想教学任务讲课反馈对于完成比较好的孩子给予小红星奖励以进行表扬
游戏目的:通过二人合作的方式了解病毒会通过我们都呼吸和我嘴巴进入人的体内。同时了解戴口罩的重要性。
制作方法
1.利用废旧纸壳,将儿童、口罩和细菌的图片分别画在纸壳上。
2.将纸杯嵌入细菌和儿童的中间部位固定。
3.将病毒后面的纸杯掏空,并把气球套在后部。
4.准备好毛球和口罩。
细菌现行diy,可以和孩子做个细菌现形diy。把手上看不见摸不着的细菌显示出来,通过认识各种各样可恶的细菌,小朋友再也不会不惜手了。
细菌涂鸦细菌涂鸦也超级有趣,认识细菌是个大坏蛋。我们要用正确的方法战胜它。
可以给孩子买细菌小不点儿人体历险记这本书,轻松给小朋友科普人体细菌,病毒的知识,还能让他们养成讲卫生,爱护身体的好习惯。
可以画小狗,讲关于小狗的故事。
以下是两款:扫地比赛:将幼儿分成两组,给每组提供一把扫帚和一个簸箕。在规定的时间内,看看哪一组能最快最干净地扫完指定的区域。这个游戏可以培养幼儿的团队合作能力和竞争意识。垃圾分类游戏:在地上放置一些不同类型的垃圾(如纸团、塑料瓶、果壳等),然后给幼儿提供扫帚和垃圾铲,让他们将垃圾扫起来并分类放入相应的垃圾桶中。这个游戏可以帮助幼儿学习垃圾分类,培养环保意识。这些游戏可以让幼儿在欢乐的氛围中学习扫地技能,培养他们的责任感和团队合作精神。在游戏过程中,确保幼儿的安全,并给予他们积极的反馈和鼓励。
扑克牌对于幼儿来说是陌生的也是新鲜的,扑克牌上的数字也是帮助幼儿学知识的一个途径,从最简单的数字接龙游戏开始,1-10有序摆放在一起,当二个数字重复时就可以得到二张牌,以此类推谁把手中的牌先出完谁就算胜利了,这个游戏幼儿有胜利的喜悦又对数子有很好的认识
小花猫今天真漂亮。脖子上戴了一个小铃铛。走起路来,铃铛就会叮当叮当响。
小花狗看见了。说, “呦。小铃铛圆溜溜。多好玩。给我戴一下好吗。 ”
小花猫说。 “不行,不行、你会弄脏的。 ”
小白兔看见了。说。 “瞧。小铃铛亮晶晶。多好看。给我戴一下好吗。 ”
小花猫说, “不行、不行。你会弄坏的”
小山羊看见了,说, “小铃铛叮当响。多好听,给我戴一下好吗。 ”
小花猫说。 “不行、不行。你会弄丢的”
小花猫蹦蹦跳跳、走到河边。往水里照照自己的影子。嗨、多漂亮的小铃铛、圆溜溜、亮晶晶,还会叮当叮当响呢。她伸长脖子。想照照清楚。没想到脚下一滑。 “扑通”一下,掉到河里去了。小花狗正在河边玩。看见小花猫掉到河里去了,连忙去拉她。
“嗨呦——”哎呀。小花狗拉不动小花猫。
目标:
1.通过体能游戏锻炼幼儿的下肢弹跳力,前庭平衡感,肢体协调性,身体柔软度
2.通过体能游戏培养幼儿对体能游戏的兴趣。
首先要跟小朋友一块热个身。
我们学习一下小狗是怎么爬行的四个角爬呀爬爬呀爬。
然后我们再学习一下小鸡是怎么走路的。
例如摘桔子游戏: --跟着教师从起点线跳到终点线。 教师:刚才我们是在空地上跳的,现在我们要练习从这些圈里一个接着一个地跳过去。 --幼儿自由练习跳圈。反馈:怎样跳圈可以不碰到圈?请个别幼儿示范。 --分组练习。请所有小朋友站在起点线后,接力练习,引导幼儿关注前面跳圈的小朋友在跳的时候有没有碰到圈…
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