儿童的感统训练方法有很多种,主要可以包括视觉训练、听觉训练、本体觉训练、触觉训练、平衡觉训练等。总的训练原则为先易后难,循序渐进。
1.视觉训练:常用的视觉训练当中运用的方法为黑白格,主要的目的是为了使眼睛能够发挥其正常的功能,让儿童区分和注意不同的白格和黑格,此外,也可以多带儿童去户外接触不同的颜色和物体。
2.听觉训练:听觉训练一般来说是随时存在的一种训练,但是要注意我们可以有意识的让儿童多听一些不同的声音,比如说自然界的雨滴声、流水的声音、风吹过树叶的声音等,既可以起到放松的作用,又可以起到训练的作用。
3.本体觉训练:本体觉训练主要是训练儿童可以正常的指挥自己的运动,在训练时要尤其注意循序渐进,可以从纠正规范正常的走路开始,逐渐到跑步,逐渐到蹦跳,在这个过程中,要对儿童进行积极的引导,可以让儿童采取模仿的方法进行学习。
4.触觉训练:触觉训练可以通过拍皮球、篮球、乒乓球或者是袋鼠跳等方式进行训练,通过这种训练,可以增加儿童对触觉的感知度。
5.平衡觉训练:对于平衡觉差的儿童,可以先从训练孩子走直线开始,在这个过程中,要积极的引导和鼓励,循序渐进,在熟练之后可以从走单条直线到多条直线,这样可以逐渐提高和改善儿童的平衡觉。
一般来说在在三岁之前的早期教育当中,家庭的感统训练是非常重要的,建议早点开启早期教育。
儿童感统失调训练:
感统失调主要包括儿童前庭觉、视觉、触觉、本体觉的失调,感统训练的主要目的是让孩子在玩乐中通过专门的训练器械,帮助儿童对感觉刺激产生合理的反应,从而提升儿童的综合能力,改善感统失调,希望以下儿童感统训练的方法汇总能帮助到孩子。
儿童感统训练方法汇总之一:接球游戏
训练目的:手臂的运动能力,社交能力
训练要求:家长与孩子对面而坐,家长把球传给孩子,同时鼓励孩子将球传给家长
难度设置:①开始训练时,家长可以直接将球放入孩子手中;②孩子适应之后,家长就将手伸向孩子,鼓励孩子主动来接球;③之后就选择短距离的抛球,在孩子能够接到球的范围内
帮助给予:如果孩子没有主动接球抛球,可以请人给与身体上的指导,引导孩子完成一系列动作
儿童感统训练方法汇总之二:2步1级上楼梯
训练目的:平衡力、协调能力
训练要求:孩子能独立伸出一只脚上一级台阶,然后另一只脚踏上同一级台阶
难度设置:①开始扶着扶手或者家长的手上台阶;②独立上台阶
帮助给予:如果孩子不配合训练,可以在孩子完成训练后给与一定奖励,但是一定要在孩子完成训练之后才能给与奖励
儿童感统训练方法汇总之三:会走上下倾斜15°左右的斜坡
训练目的:重心、平衡感和小腿肌肉的控制能力
训练要求及帮助给予:上坡:开始时家长可以站在孩子跟前拉着孩子,孩子熟悉之后就可以站在背后,有需要的时候可以推或者扶一下;下坡:开始家长同样可以帮助孩子,将双手放在孩子双肩或者胸前,鼓励孩子下坡,熟悉之后可以尝试让孩子抓着玩具甚至独立走下斜坡
难度设置:①走上斜坡;②双手拿东西走上斜坡;③家长帮助下坡;④独自下坡
儿童感统训练方法汇总之四:摇摇船
训练目的:改善身体协调性、提供前庭觉和本体觉刺激
泉州儿童医院。
建议带孩子到医院做全面的测验,医生会给治疗方案。
贵阳市做儿童感统训练的还是不少,但专业正规的训练班比较少。 各个幼儿园门口应该很多来推销和介绍的,特别是上下课的时候,家长可以先去了解咨询一下。
万象组合训练,踩平衡车,跳绳,拍球
我家宝宝在全纳优童感统训练馆玩过羊角球、旋转木、平衡木、非常记忆卡片、脚踏车涉及很多方面,你可以问一下全纳优童,有测试的。多参加一些锻炼还是有好处的
有啊,在刚开的新苏天美商场,就是银座西门那个,三楼南边,叫中教全纳儿童核心能力发展中心,你可以去看看。
就是做感觉统合训练的感统失调主要包括儿童前庭觉、视觉、触觉、本体觉的失调,感统训练的主要目的是让孩子在玩乐中通过专门的训练器械,帮助儿童对感觉刺激产生合理的反应,从而提升儿童的综合能力,改善感统失调,希望以下儿童感统训练的方法汇总能帮助到孩子。
儿童感统训练方法汇总之一:接球游戏
训练目的:手臂的运动能力,社交能力
训练要求:家长与孩子对面而坐,家长把球传给孩子,同时鼓励孩子将球传给家长
难度设置:①开始训练时,家长可以直接将球放入孩子手中;②孩子适应之后,家长就将手伸向孩子,鼓励孩子主动来接球;③之后就选择短距离的抛球,在孩子能够接到球的范围内
帮助给予:如果孩子没有主动接球抛球,可以请人给与身体上的指导,引导孩子完成一系列动作
儿童感统训练方法汇总之二:2步1级上楼梯
训练目的:平衡力、协调能力
训练要求:孩子能独立伸出一只脚上一级台阶,然后另一只脚踏上同一级台阶
难度设置:①开始扶着扶手或者家长的手上台阶;②独立上台阶
帮助给予:如果孩子不配合训练,可以在孩子完成训练后给与一定奖励,但是一定要在孩子完成训练之后才能给与奖励
儿童感统训练方法汇总之三:会走上下倾斜15°左右的斜坡
训练目的:重心、平衡感和小腿肌肉的控制能力
训练要求及帮助给予:上坡:开始时家长可以站在孩子跟前拉着孩子,孩子熟悉之后就可以站在背后,有需要的时候可以推或者扶一下;下坡:开始家长同样可以帮助孩子,将双手放在孩子双肩或者胸前,鼓励孩子下坡,熟悉之后可以尝试让孩子抓着玩具甚至独立走下斜坡
难度设置:①走上斜坡;②双手拿东西走上斜坡;③家长帮助下坡;④独自下坡
儿童感统训练方法汇总之四:摇摇船
训练目的:改善身体协调性、提供前庭觉和本体觉刺激
训练要求:孩子躺在地上,两手抱膝身体屈起成球状,前后摇动二十下,或左右滚动二十下。
帮助给予:开始时孩子可能不能很好地控制身体或摇不动,家长需要给予身体协助,从侧面轻推孩子的肩或臀,示意孩子顺着给予的外来力量摇动身体。一旦孩子掌握要领,及时撤消帮助,鼓励孩子自己利用自身的力量摇动身体。
儿童感统训练方法汇总之五:抱球翻滚
训练目的:提供前庭觉刺激
训练要求:孩子躺在垫上,双手抱着一个排球大小的球,高举过头。要孩子由垫子的一端再滚回来,球不可以松掉。
难度设置:①滚3-4下;②从垫子一端滚到另外一端。
感统训练游戏推荐如下:
1.神奇的纸盒
玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放进一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法,比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。
2.猜猜这是谁
玩法:爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声,比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等,让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。
3.会滚动的箱子
玩法:把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下,让宝宝钻进去缩紧身体,然后滚动纸皮箱子,孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子,你最好在每次滚动箱子之前大声问他:"准备好了吗?"确定他做好了准备才开始,滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。
感统失调方面的问题,这里我要重点说一下,很多家长走入了误区,没有去深入分析孩子问题的背后成因,盲目地去给孩子做各种训练,浪费了金额不说,还得不到应有的效果。
甚至本来不是什么感统失调,也拉着孩子去训练,不但起不到效果,还会造成孩子逆反心理,错过了最佳教育时机。其实出现感统失调现象的孩子,都是家庭环境以及家长教育方法不正确所导致的,要解决孩子的问题,也得从教育方法上着手。
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