一、儿童智力发展模式？

1.感官阶段：

一般这是0至2岁的发展时期，孩子会特别留意外部的一些活动，或者是重复的进行某一种动作，在这一阶段孩子的各个感官会得到充分的发展。在两岁的时候，孩子对于一切的基本运动都会非常熟练。而在这一时期孩子的性格也会慢慢开始塑造。

2.早期发展阶段：

这种早期儿童智力发育阶段持续2至7岁，并以儿童的下列发展为标志。从2岁到4岁是孩子的语言能力发展阶段。然而他或她的讲话并不会合乎逻辑。而孩子可以回忆和谈论目前不在眼前的物体。从四岁到七岁的年龄的孩子会逐渐掌握谈话的技巧。会使得谈话更有意义，孩子能够识别和使用简单的逻辑。

3.快速的发展阶段

7至12岁是儿童智力发育的快速阶段，其中的具体表现为能够理解逻辑模式并使用它们，能对要做的事情有充分的理解和认识。孩子现在能够理解类别，并且还能够逻辑和正确地解决问题。

4.后期稳定阶段

12岁及以上是孩子智力的稳固发展阶段，在这个阶段孩子的整体智力发育基本已经完成，在这个智力发展的最后阶段，孩子能够开始理解和思考抽象概念。逻辑和演绎推理变得对儿童易于理解。复杂的逻辑和抽象序列变得容易让孩子思考并应用于问题解决。

二、儿童智力发展特点？

儿童智力发育有如下特点：

①随意运动的发展：其运用大肌肉的控制能力不断改善，学会运用正确的姿势跑，并能听信号改变速度和方向跑，能保持躯体平衡，学会在平行线中间或平衡木上行走。

言语发展：主要发展词汇量，学会连贯地表达自己的思想，其语音逐渐正确，词汇逐渐丰富，4 岁儿童掌握600 ～ 2 000 个词，5 岁时为2200 ～ 3000 个词，而6 岁时为3000 ～ 4000 个词，从3 岁到6岁，词汇量增加了近3 倍，词类渐次增多，语法复杂化，已出现大量的复合句

三、什么是儿童智力卡片？

可以开发智力的，让宝宝在上面学知识，比如，认识动物，数字，生字。

四、儿童智力原始分标准？

儿童智力发育是以发育商即智商作为评定标准，按智力检测的评分，85分以上正常，85分以下异常。婴幼儿即小于3岁的孩子，用Gesell发育量表测定其发育商的高低。如果大于3岁，一般用韦氏方法测定儿童智商，智商低于85分为智力低下。智力低下分为四种程度：轻度低下、中度低下、重度低下和极重度低下。这四种程度的临床表现不一样，具体如下：

1、轻度低下的孩子其理解程度稍微偏低，会有语言方面的应答，可以对话理解能力稍微差些；

2、中度智力低下比轻度智力低下理解力差，语言发育较迟缓，或者出现构音不清楚等情况，即话不清楚；

3、重度智力低下评分更低，孩子理解能力差、配合度不足，语言发育落后，俗称白痴；

4、极重度低下是完全没有理解能力，不能与人对视没有正常交流。如果是<3岁以下的孩子，测定方法不一样，称为发育商低下。这些孩子普遍存在着语言落后、认知落后、不对视、交流差以及理解能力较差，缺乏正常的互动环节。

五、儿童智力玩具开发大脑？

儿童智力玩具是指开发儿童智力且与玩乐为一体的产品。开发儿童智力的玩具有象棋、跳棋、扑克，新型的玩具如桌面游戏、达芬奇密码、PSP、儿童早教机、遥控飞机、魔方等等。

儿童早教机是儿童智力玩具的一种，在儿童早期的教育过程中，对儿童认知世界的事物具有一定的帮助。通过说读、卡片加语音朗读引导儿童认知新事物，特点是游戏、娱乐，寓教于乐。

六、11岁儿童智力表？

儿童智力测验主要用于了解正常儿童智力发育的规律和作为诊断智力低下儿童的一种量具，分为婴幼儿时期使用的发育测验和较大年龄阶段使用的智力测验两类。

常用儿童筛查性智力测验量表主要有丹佛发育筛查测验用于0~6岁;入学合格测验用于4~7岁;画人测验用于5~12岁;瑞文测验用于5~11岁等。

常用儿童诊断性智力测验量表主要有贝利(Bayley)婴儿发育量表用于2个月至2.5岁，盖塞尔(Gesell)发育量表用于0~3岁，斯坦福­比奈智力量表用于2岁至成人。

七、4岁儿童智力游戏？

四岁的宝贝可以玩的很多，主要是看他自己的喜好，以及爸爸妈妈有没有时间和耐心来陪伴他玩这些游戏。

比如说，可以亲子阅读，整个过程可以加入表演，用自己所理解的来表达故事情节。

再比如说，可以陪孩子涂鸦、做手工，父母亲辅助做一些，主要还是引导孩子自己动手，他有参与感，所以才会更加开心。

八、儿童智力低下国家补贴？

残疾补贴的对象

(一)生活补贴。对象为：低保家庭内的残疾人;低保家庭外无固定收入的智力、肢体、精神、盲视力重度残疾人;家庭人均收入在当地低保标准2倍以内的一户多残、依老养残特殊困难残疾人。有条件的地区可优先考虑三、四级智力、精神残疾人，逐步扩大到低收入残疾人及其他困难残疾人。

(二)护理补贴。重度残疾人护理补贴主要补助残疾人因残疾产生的额外长期照护支出，长期照护是指因残疾产生的特殊护理消费和照护服务支出持续6个月以上时间。对象为：残疾等级评定为一级、二级且需要长期照护的重度残疾人。有条件的县区可以优先考虑三、四级智力、精神残疾人，逐步扩大到其他非重度残疾人，推动形成面向所有需要长期照护残疾人的护理补贴制度。

九、儿童智力障碍鉴定证明材料？

　　(一)近期白底免冠照片(2寸)三张

　　(二)身份证原件、复印件;

　　(三)户口本原件、复印件;

　　(四)精神残疾鉴定必须有两次住院病历复印件;

　　(五)旁证材料(五份)

　　1、家属证言一份、邻居证言三份、村委会或单位证明一份;

　　2、所有证言材料必须用黑色笔书写，证明人签字、按指印，家属及邻居材料后面附证言人身份证复印件。

　　二、精神残疾鉴定旁证材料取证内容

　　(一)是否有精神病?病期几年了?表现如何?

　　(二)是否住院治疗过，诊断如何?

　　(三)近一年的精神状况及劳动、生活能力如何?

　　三、智力残疾鉴定旁证材料取证内容

　　(一)是否足月顺产?与同龄儿童比较发育学说话、学走路情况如何?

　　(二)几岁入学?学习情况如何?成绩如何?

十、儿童智力残疾国家补贴？

符合条件的0-6岁视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童可享受国家救助补贴。具体包括，含城乡最低生活保障家庭、建档立卡贫困户家庭的残疾儿童和儿童福利机构收留抚养的残疾儿童;残疾孤儿、纳入特困人员供养范围的残疾儿童;其他经济困难家庭的残疾儿童。残疾儿童康复救助的内容主要是以减轻功能障碍、改善功能状况、增强生活自理和社会参与能力为主要目的的基本康复服务。

如为听力残疾儿童提供人工耳蜗植入、助听器适配及听觉言语功能训练;为肢体残疾儿童提供矫治手术、辅助器具适配及功能训练;为智力残疾儿童提供认知及生活自理能力等训练;为孤独症儿童提供语言能力、社会交往能力等训练。