(一)胎儿保健
动态监测胎儿发育状况,为孕妇提供合理膳食、良好生活环境和心理状态的指导,避免或减少孕期有害因素对胎儿的影响,开展产前筛查和诊断。
(二)新生儿保健
1.新生儿出院前,由助产单位医务人员进行预防接种和健康评估,根据结果提出相应的指导意见。
2.开展新生儿访视,访视次数不少于2次,首次访视应在出院7天之内进行,对高危新生儿酌情增加访视次数。访视内容包括全面健康检查、母乳喂养和科学育儿指导,发现异常,应指导及时就诊。
3.按照《新生儿疾病筛查管理办法》和技术规范,开展新生儿疾病筛查工作。
(三)婴幼儿及学龄前期儿童保健
1.建立儿童保健册(表、卡),提供定期健康体检或生长监测服务,做到正确评估和指导
全座椅法律法规主要规定在《未成年人保护法》第十八条。该条明确要求为了防止未成年人受到交通事故伤害,父母、其他监护人应当营造安全的坏境,具体措施包括配备安全座椅。
法律依据:《未成年人保护法》第十八条未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供安全的家庭生活环境,采取配备儿童安全座椅、教育未成年人遵守交通规则等措施,防止未成年人受到交通事故的伤害。
为保护儿童的合法利益,我国制定了以《中华人民共和国宪法》为核心,包括《刑法》、《民法通则》、《婚姻法》、《教育法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》、《妇女权益保障法》、《母婴保健法》、《传染病防治法》和《收养法》等在内的一系列有关儿童生存、保护和发展的法律,以及大量相应的法规和政策措施,形成了较为完备的保护儿童权益的法律体系。
法律中关于未成年人各项权利的规定,都必须以宪法为根据。其中主要包括《未成年人保护法》;《预防未成年人犯罪法》;《义务教育法》;《母婴保健法》;《妇女儿童权益保护法》;《刑法》和《刑事诉讼法》;《民法通则 》等。
1、少年儿童受法律保护的合法权益主要有:接受义务教育权、接受父母抚养权、保守个人隐私权、享受劳动保护权、维护人格尊严权、人身安全、财产继承权。2、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。3、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。4、未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。小猴子没椅子
当整首儿歌唱到最后一个字“他”时,游戏的小朋友们赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小猴子!不仅可以让孩子们很开心,还能让小朋友学会遵守游戏规则。
我是小小搬运工是最适合儿童的团体游戏,这个游戏,主要是为了加强宝宝对于图形和颜色的认识。不同颜色不同形状的积木,都放在一个篮子里,爸爸妈妈和宝宝围着篮子坐在一起。
小小搬运工
然后爸爸说出一个形状和颜色,宝宝在篮子里寻找爸爸所说的颜色和形状相对应的积木,然后经由宝宝找出来后拿给妈妈,以此类推。
丢手绢。幼儿围成一个圆圈,家长唱着歌在小朋友们的后面跳,当唱到'轻轻地放在小朋友的后面'时,幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果小朋友发现手绢放在他后面时,他就要立刻拿起手绢来追家长。
做手工。可以玩老鹰捉小鸡。可以玩你藏我来找。都可以了。
1、投彩球
目的:复习反义词,丰富幼儿词汇,发展幼儿的反应能力。
准备;彩球1个玩法:抛球者说出一词,如:大(黑、美丽、光滑)接球者必须说出对应的反义词,如小(白、丑陋、粗糙)。游戏反复进行。
2、悄悄话
目的:激发幼儿积极参与活动的兴趣。
玩法:按幼儿座次将其分成四组,教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话,然后自排头开始往下传话,传到最后一名幼儿时,最后一名幼儿站起大声说出听到的话,以传得又对又快的组为胜。
3、猜谜
目的:培养幼儿的思维能力、口语表达能力。
玩法:教师说谜面请幼儿说出谜底。也可请一名幼儿说谜面,教师与其他幼儿进行猜谜。
4、超级模仿秀
目的:培养幼儿模仿能力。
玩法:请3-5名幼儿到前面,侧向全体幼儿,站成一排,面向第二名幼儿编一动作(如起床穿衣、照镜子、梳头等)然后第二名幼儿再向第三名幼儿模仿第一名幼儿所做的动作,依次模仿,最后一名幼儿模仿完动作后,说出做的是什么动作。
5、一枪打四个
目的:练习手部动作的灵活性,培养幼儿的快速反应能力。
玩法:教师说:"一枪打四个",幼儿先用右手的拇指食作成枪状,同时,左手伸出四个手指,左右手交替进行,教师可以灵活运用,如"一枪打三个"一枪打
儿童游戏分四级:婴儿、儿童、小学生、巨婴。
《游戏适龄提示倡议》是人民网广泛征询,吸纳专家、企业代表、玩家和家长意见起草的。目的是为了保护未成年人的网络健康安全,为其创造出一个健康绿色的网络环境。倡议中把玩家分为18+、16+、12+、6+四级,并列出了各年龄段的适龄游戏。其中值得一提的是,六岁以下儿童处于视力发育等关键期,不建议单独使用电子产品进行游戏。
儿童游戏有很多,第1个比如说跳皮筋,几个儿童在一起就可以玩,但是至少需要三个儿童。
第2个是扔沙包,也是需要三个儿童一起玩。
第3个是堆积木,堆积木可以锻炼儿童的想象力。
第4个是打乒乓球,打乒乓球需要三个人及以上,可以锻炼儿童的四肢协调能力。
福禄贝尔,19世纪上半叶德国著名的教育家。在德国勃兰根堡创办了世界上第一所以幼儿园命名的幼儿教育机构,是近代幼儿教育理论的奠基人。他的教育活动和教育思想推动了世界范围内幼儿园教育运动的发展,因此被誉为“幼儿教育之父”。
福禄贝尔是教育史上第一个承认游戏的教育价值的人。他认为游戏可以锻炼儿童的身体,也可以训练儿童的感官,还可以训练儿童的思考与判断。
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