一、儿童玩的单机游戏有哪些？

答：玩七龙珠。都是网页的小游戏哦。

还有奥特曼的。

我这里小孩就喜欢玩这个呢。

二、有哪些适合儿童玩的网页游戏？

小孩子有手动能力的我推荐一个456协奏曲音乐小游戏！有钢琴键的！动手动脑！还可以听听自己弹奏的音乐，我下面有图去搜一下！小孩子我不建议玩格斗和暴力之类的游戏！对孩子成长影响很大！最好找些益智类的！魔方，拼图，再不行就找不同也可以啊！但是最好给孩子玩游戏定时间！不要超过45分钟最好！养成自控能力小孩！当然也要多陪陪小孩子！做家长的多观察小孩子兴趣爱好来培养。加油吧少年

三、适合5到6岁儿童玩的益智游戏有哪些，儿童玩益智游戏有什么好处？

5-6岁是宝宝儿童大脑发育的黄金时期、所以呢应该给宝宝多准备一些益智的游戏！

比如：

1、拼图。这类型的玩具能够让孩子的观察能力提升，而且，在实际拼图的时候到底应该先拼哪一部分的图，这跟逻辑和思维顺序也有较大的关系，所以，让五岁到六岁的孩子玩玩拼图是很有必要的。

2、七巧板。它能够让孩子很好的学会在遇到事情的时候不要非钻牛角尖，就算一个方向走不通，那么，可以将其转过来试一试其他的方向，所以，对孩子应变能力的锻炼效果也是很不错的。

3、棋类。可以教教孩子玩玩一些比较简单的棋，像象棋、五子棋之类的都是很不错的选择，这些类型的棋能够起到智力发育和训练敏捷思维的双重效果。

4、积木。这种玩具能够让孩子在玩乐的时候学会建立和创造不一样的结构，不仅能够在这个过程当中学习到不一样的形状，也可以起到帮助锻炼孩子的动手能力的效果，所以，现在很多家长也都乐意选择合适的积木来给孩子玩。

四、有哪些可以儿童或大人玩的ipad游戏？

儿童玩游戏可以玩一些智力开发的游戏 ，玩那些动脑思考的游戏

五、适合8—12岁儿童玩的团体游戏有哪些？

团体游戏，我像这个年龄时会玩跳皮筋，投沙包，丢手绢，这些都是要三个人或三个以上的人玩的游戏，跳皮筋要两个人撑着，我们是先从小腿最矮撑起，一直要到咯吱窝下面，丢沙包也是投到谁谁就输了，两边的人投，中间的人来回躲沙包，丢手绢是好多人围在一起坐下来，一个人开始唱着歌丢手绢，丢手绢的人悄悄的放在他们的身后，不被他们发现，并且逮住他就赢了。这三个游戏是我小时候经常玩的游戏，这三个游戏都是要三个人，或多个人配合着玩的，满满的童年回忆

六、适合3-4岁儿童玩的游戏有哪些？

你好，1、室外的游乐玩具如荡秋千，开头宝宝可坐在秋千上，让大人帮助荡起，等宝宝已习惯了动荡后，可让他站在秋千上，自己使劲蹬踏板让秋千荡起来。

除秋千外，跷跷板，转椅，浪桥，高滑梯连同钻洞，攀爬架等联合大型游乐设施宝宝都能参与，这些游乐玩具都能锻炼宝宝的平衡能力、练习机智勇敢和克服困难的勇气和胆略。

2、身体挺直孩子在4岁的时候，他们便可以昂首挺胸地走路了，可以和小伙伴们走成一条直线。

这个时候父母应该多加锻炼和要求孩子挺直脊背走路，千万不要让他们养成弯腰弓背的习惯，这样会使得孩子的骨骼发展畸形，导致以后变成驼背。

3、投篮先让宝宝学会静止投篮，篮的高度从宝宝身高上加20厘米开始逐渐增高，让宝宝练习瞄准。

学会后就可同大人一起练习传球投篮，将跑、跳、接球、瞄准都联合起来练习，使身体强健动作灵敏、平衡、瞄准、体能耐力都有所增进，为以后打篮球作准备。

4、蹦蹦跳跳4岁的孩子已经可以蹦蹦跳跳的了，他们会跳绳，会跳皮筋，会跳房子，这些简单的儿童游戏他们差不多都会玩一玩。

其实蹦蹦跳跳对孩子而言特别的好，可以促进孩子的骨骼发育，让孩子的身高得以增长。

所以，父母不要担心孩子会摔跤，应该鼓励他们向前跳一跳。

5、走出花样练习走直线，两岁宝宝走路时两脚分开如同肩宽，因为平衡能力不足不能走直线。3~4岁时平衡能力增进后，不但能走直线，还能练习足跟比着足尖走；也可让宝宝踏着脚印走，脚印可摆放规整，也可摆放得有一定难度，让宝宝随着自己的能力去克服困难。

走花样主要是练习平衡能力，同时又有矫正“八字脚”和“入字脚”的作用，能使步态轻盈，正确。

6、爬上爬下4岁的孩子已经可以自己去爬楼梯了，因为小孩子的心理总是有着各种各样的好奇，他们会非常想去爬楼梯，即使父母严令禁止，但是他们仍旧会去主动尝试这个运动。

父母可以在一边保护他们，让他们去爬上爬下，帮助他们锻炼手腿的协调能力。

7、足球无论男孩女孩都可参加，既可练习跑步，也可练习踢球和瞄准。由于体力的不同，开头在一起玩的孩子，不久就会分开男孩子组和女孩子组。

大家都可按自己的能力逐渐进步，增强体质，学会彼此配合。

8、律动和舞蹈在音乐节奏和教师的指导下，宝宝学会按节拍做不同的活动。

开头动作要求比较简单，只要求大家一致共同起止，按着节拍做动作。

随着活动的进行，有一部分人做另外的动作或维持不同队形，使整体更好看，或引入游戏或故事内容，使舞蹈如同话剧那样，出现故事情节。使宝宝在美的旋律下用动作来配合，享受文学艺术和音乐美的熏陶。

七、儿童轮滑课上可以玩的小游戏有哪些？

小朋友分组设置不同的障碍比赛拣桩，老鹰抓小鸡，开火车，现在我们这边都是上半截课学街舞，下班节课学轮滑

八、儿童玩的游戏现实？

很多家长都反对孩子玩游戏，觉得玩游戏就是“不务正业”，对孩子的学习生活都有很大的影响。其实也不尽然，爱玩是孩子的天性，如果能在玩耍中学习，这是不是一举两得呢？孩子小时候肯定是很喜欢玩游戏的。

与其让孩子玩一些电子游戏，还不如让孩子回到现实生活中来，玩一些“益智小游戏”。

九、儿童玩的鞭炮有哪些？

儿童们玩的鞭炮有擦炮、仙女棒、摔炮、冲天炮、花筒等。

1、擦炮

这一种鞭炮好像是当时每一个小朋友人手一盒的鞭炮，一盒有很多，之前的那种只有一种类型，之后还分大小，而且价格便宜，只要五毛钱，玩的好一盒可以玩很久。

2、花筒

这一种比前面几种贵很多，但是也要好看很多，算是比较高级的一种，一般小孩是不会自己买这种玩的，因为太贵了，会要求家长买来晚上在放。

3、摔炮

摔炮出现的时间比擦炮早，这种炮仗不需要点燃也没有缓冲，只要用力往地上一甩就会发出有些许刺耳的声音，威力一点都不大，而且比较安全。

4、冲天炮(窜天猴)

一种需要一根小木棍支撑的炮仗，插在土里面点燃之后会冲到空中再爆炸，声音也很有意思，体型又大有小，大的威力就大一点，小的相对比较安全。

5、花筒

这一种比前面几种贵很多，但是也要好看很多，算是比较高级的一种，一般小孩是不会自己买这种玩的，因为太贵了，会要求家长买来晚上在放，会比较好看，点燃之后要对准天空

十、儿童游戏的特征有哪些？

1.游戏是儿童主动的自愿的活动。爱玩是孩子的天性，幼儿是出自于自己的兴趣和爱好，而不是在外部的要求和控制之下去进行游戏，在游戏中幼儿自行决定玩什么、和谁玩和怎么玩。

2.游戏是在假象的情境中反映周围生活。幼儿的游戏是真实生活与想象活动相结合的结果，幼儿在游戏中反映了其知识经验，同时又具有一定的虚构性，幼儿的游戏不受时间和地点的控制，可以将自己想象的内容在游戏中表现出来。例如把小板凳当做小汽车，把小木棍当做手枪等。

3.游戏没有社会的实用价值，不直接创造财富，没有强制性的社会义务。幼儿在进行游戏时更多的是注重游戏本身的过程，重点是去获得一些愉快的体验，从功利的角度来看是非生产性的。

4.游戏伴随着愉悦的情绪。游戏是符合幼儿身心发展需要的，幼儿在游戏中能够根据自己的兴趣爱好来表达自己的想法，实现自己的愿望，体会到自己的力量和自信，从成功中获得愉快的体验。由于不受外部的控制，幼儿在游戏中是处于放松的状态，能够感受到轻松愉悦。