歌唱祖国,小白兔,大风车,就是这样子
舞蹈节目,教师节目让每一个孩子开心
1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球
二、 项目规则
1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不
停顿读完绕口令者,获奖券一张。
3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一
张。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,
可获奖券一张。
5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖
券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获
奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获
奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,
挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,
获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一
张。
11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖
18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵
采纳我吧………………
关于这个问题,以下是一些六一儿童节创意节目的建议:
1. 绘画比赛:组织一场绘画比赛,让孩子们在规定的时间内创作自己的作品。可以设置主题,如“我的家乡”、“我的未来梦想”等。
2. 手工制作比赛:让孩子们利用纸张、剪刀、胶水等材料,自己动手制作玩具、卡片、贺卡等物品。评选最有创意、最美观的作品。
3. 朗诵比赛:让孩子们准备一篇诗歌、故事或短篇小说,进行朗诵比赛。评选最有感染力、最有表现力的选手。
4. 模拟演讲比赛:让孩子们就自己感兴趣的话题进行模拟演讲,如“如何保护环境”、“如何做一个好孩子”等。评选最有说服力、最有思维深度的选手。
5. 舞蹈比赛:让孩子们准备一首自己喜欢的歌曲,编排一段简单的舞蹈,进行舞蹈比赛。评选最有节奏感、最有创意的选手。
6. 儿童剧表演:让孩子们组织自己的剧组,编排一部简短的儿童剧,进行表演。评选最有表演天赋、最有创意的剧组。
7. 游戏比赛:组织一些有趣的游戏,如跳绳比赛、运动会、智力游戏等。评选最有运动天赋、最有游戏天赋的选手。
以上是一些六一儿童节创意节目的建议,可以根据场地、时间和资源的不同进行选择和组合。
六一儿童节目可以表演唱歌跳舞话剧。童话故事。
六一儿童节有很多节目,以下为您推荐:
1.集体舞。从字面上来理解,集体舞也叫群舞,是有多人共同表演的一种舞蹈,形式比较自由、动作也比较简单,属于群众娱乐性舞蹈。
2.古风舞。顾名思义,就是指的是具有古典风格的舞蹈。
3.现代舞。现代舞是指各种脱离古典芭蕾的舞蹈形式,包括现代主义舞、现代芭蕾舞、现代舞蹈组合等。
4.拉丁舞。拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞,是拉丁国标舞的一种,拉丁舞的特征是运动速度快,步子灵活多变,表现出热情奔放的精神。
5.街舞。街舞是美国黑人城市文化的一部分,它起源于20世纪70年代的纽约贫困黑人聚居区。
唱歌,跳舞,主持,朗诵,
小朋友上台很紧张 摔了一个小跟头 !一下轰然大笑 !
需要根据所在单位或场所的具体情况而定。一般来说,应该贴近儿童的生活和兴趣,通过形式多样、内容有趣的活动来丰富儿童的假日生活,培养他们的兴趣爱好和社交能力,促进身心健康发展。具体包括歌曲、舞蹈、小品、游戏等多种形式的节目,应根据不同年龄段和兴趣爱好的需要设计,并充分考虑安全和秩序等方面的问题。因此,需要根据各单位或场所的实际情况进行具体设计和编排,以确保活动的质量和效果。
六一可以表演一些儿童舞蹈,还有舞台剧,单口相声,小品,魔术,背古诗,唱歌,服装表演,才艺展示,这些都是可以的,其实都是重在参与
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