瑞士教育家皮亚杰认为儿童游戏是以认知的发展为基础的，他从儿童认知发展的角度出发，把游戏分为三类：机能游戏（0～2 岁）、象征游戏（2～7 岁）、规则游戏（7～11 岁）。
其中，机能游戏也称实践游戏、练习游戏，其特点是0～2 岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿，是儿童最早玩的游戏类型
一、玩具名称：排排队
二、适宜班级：中班
三、玩具功能：能初步理解相邻数，掌握“7”以内数的相邻数。能正确认读数字。并将数量与实物数量一一对应。能按实物的特征进行分类，按类别寻找“7以内数的相邻数。
四、制作材料、方法：
材料：酸奶盒、牙膏盒、塑料玩具、圆形玩具、实物卡片、数字卡片
方法：将酸奶盒和牙膏盒装饰上漂亮的颜色，将圆形玩具贴在盒上作为底托，在玩具上分别贴上不同数量的实物卡片和数字卡片。
五、玩具玩法：
1、教师引导幼儿依据实物卡片寻找“7”以内数的相邻数，并按顺序依次将玩具插在底托内。
2、根据实物卡片的数量再依次将数字卡片与其相对应，将贴有数字卡片的玩具插好。教师引导幼儿准确认读数字。
3、幼儿根据卡片上实物的特征进行分类游戏，引导幼儿和同伴合作按不同的类别找出“7”以内数的相邻数。体验游戏的快乐。
玩具名称：创意坊
适宜班级：大班
玩具功能：幼儿通过操作材料，拼粘出各种漂亮的图画或对称不对称作品，从而体验创作的快乐和成功感。
制作材料及方法：
为幼儿准备美工剪刀、胶棒、各种颜色的手工纸、各种不同形状（如三角形、圆形、正方形）、颜色的纸片、纸花、皱纹纸球等。教师还可为幼儿提供范例，供幼儿模仿。
玩具玩法：幼儿以整张手工纸为背景，在想象的基础上选择粘贴纸花纸片，组合出一张形象的图画或对
一、玩具名称：瓢虫爬爬爬
二、适宜班级：小班
三、玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序
四、制作材料及方法：
制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、美工剪刀、双面胶
制作方法：
１、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。
２、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。
五、玩具玩法：
１、针对有困难的幼儿
１）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序
２）根据形状排序：挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序
２、针对能力强的幼儿
同时根据颜色与形状进行排序：选用颜色与形状均相同的纸片进行一维排序。
一、玩具名称：铺小路
二、适宜班级：小班
三、玩具功能：
引导幼儿发现排序的规律，并按规律进行一、二维排序
四、制作材料及方法：
取一块干净泡沫板，再用一个漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用物品支撑，使泡沫板能直立。
将图片剪好，压模，贴到板子上，再用透明硬模放到让幼儿操作放蘑菇的地方，然后将蘑菇若干压模，投放到小盒子里，使幼儿可以将蘑菇按颜色规律排序。
五、玩具玩法：
幼儿参看上一条小路排序规律的提示，帮小灰兔将蘑菇路铺完。再按照此排序规律，选择自己喜欢的两种蘑菇颜色，帮小黑兔铺小路。
玩具名称：数字瓶
适宜班级：中班
玩具功能：
锻炼幼儿的数物对应能力，也锻炼了幼儿的点数能力，同时在旋开瓶盖的过程中顺便锻炼了幼儿手部的小肌肉群的发展。
材料和制作方法：
塑料透明矿泉水瓶、图形卡片、毛线、珠子、彩纸、鞋带。
在矿泉水瓶盖上串入鞋带系住，用彩纸剪出不同的形状并塑封好，中间打孔，准备各色珠子，最后在用毛线串入瓶身坐瓶子娃娃的头发。
玩具玩法：
让幼儿根据瓶子外面的数字，选择相应的图形卡片串入，也可根据数字，将瓶盖旋开，放入相同数量的珠子。
玩具名称：小白兔种蘑菇
适宜班级：中班
玩具功能：1、区分蘑菇的颜色和大小。
2、能按蘑菇的颜色和大小进行二维分类。
自作材料方法：制作出一片草地，和小兔创设一定的情境，激发幼儿活动的兴趣。为幼儿准备大小颜色不同的彩色蘑菇。
玩具玩法：幼儿选择大小不同颜色不同的蘑菇进行排序，请幼儿仔细观察它们排列的规律，并请幼儿按照规律继续进行排序。对于能力强的幼儿可以请他自己设计排序的方法，能力弱的幼儿老师可以运用图示进行暗示。
幼儿园20种自制玩教具，含详细制作方法和玩法
玩具名称：快乐转盘
适宜班级：中班
玩具功能：1、指认1——10的数字卡。
2、能将点子图与数字卡匹配。
自作材料方法：将数字卡制作成大转盘的形式，将点子图制成梯形状，幼儿将点子图与数字匹配。
玩具玩法：幼儿选择不同数量的点子图，请幼儿仔细观察它的点子总数，再按点子总数插到相应的数字转盘上。
幼儿园20种自制玩教具，含详细制作方法和玩法
一、玩具名称：小动物开商店
二、适宜班级：小班
三、玩具功能：
1、感知正方形、三角形、圆形的特征。
2、能将生活中的物品按形状进行分类。
四、制作材料及方法：
取一块干净泡沫板，周围用金色即时贴进行装饰，再用一个漂亮的小盒放图形宝宝，后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。
将图片剪好，压模，在盒子里开口，将若干图形宝宝压模，剪时留下小把手，使之可以插在小盒子里。
五、玩具玩法：
幼儿按照小动物手中的图形提示，将物品图片按形状分类摆放在小动物的货架上。
幼儿园20种自制玩教具，含详细制作方法和玩法
一、玩具名称：为图形宝宝找家
二、适宜班级：小班
三、玩具功能：发展幼儿对图形的认识，能正确分辨长方形与正方形的不同。
四、制作材料、方法：
材料：泡沫板、即时贴、小动物图片、物品图片、小积木、塑料膜
方法：用泡沫板割出小房子形状，并将透明的塑封好的空膜粘在房子的周围，并在房檐贴出小动物拿着图形的图片。并将带有图形形状的实物图片塑封好，用小积木块站在图片上，起到稳定图片作用，增加玩具趣味性。
五、玩具玩法：幼儿通过对实物图片的观察，并将其按形状分类，将小图形宝宝分别送回家。
玩具名称：灌篮高手
二、适宜班级：大班
三、玩具功能：将数的加减运算融入到操作游戏中，既使幼儿在活动中充分调动手、眼、脑等各感官，又增强了活动的趣味性，进一步增强了幼儿对数的概念的理解，达到了一举多得的效果。
四、制作材料和方法：
材料：大小不同的纸盒三个，纸杯四只、薯片筒四个、瓶盖若干、筷子若干、及时贴、双面胶等
制作方法：1、盒体是用长方形的废旧纸盒为主，用色彩鲜艳的及时贴将其包装好，再用双面胶将两个纸盒固定牢固（一个作底托，一个作篮柱），并在每个篮柱上贴上数字。2、用四个薯片筒的筒边做篮筐，用彩带做篮网，固定在篮柱的四个面。3、取四只纸杯分放在四个篮网的下面，也用双面胶粘好。4、瓶盖若干，用及时贴将盖面粘上并写好加减算式。
五、玩法：先观察瓶盖上的算式，并算出得数，再从篮柱上找到该数字，用筷子夹着瓶盖投入相应位置。
安全性，自主性，儿童趣闻性，灵活性，创新性！
幼儿园体育活动：小刺猬背果子
幼儿园游戏活动：放鞭炮
幼儿园体育游戏：小猴击鼓
幼儿园游戏：捉老鼠
幼儿园体育游戏兔宝宝真能干
幼儿园体育游戏交通警察
幼儿园体育游戏――抢小花
幼儿园体育游戏：龟兔接力
幼儿园体育游戏：传帽子
幼儿园体育游戏：刺猬宝宝搬果子
幼儿园体育游戏：小手帕不见了
幼儿园民间游戏:骑铁马(跑跳动作)
幼儿园体育游戏：红格子、绿格子
幼儿园体育游戏：猫和老鼠
幼儿园体育游戏：小动物找家
幼儿园体育游戏小蚂蚁运粮
幼儿园游戏教案:老猫睡觉醒不了
幼儿园体育游戏捉老鼠
幼儿园体育游戏：拔草
三岁幼儿玩的最多的游戏有：老鹰捉小鸡，丢手绢，击鼓传球，拔萝卜等等。
3岁幼儿在参与这些小游戏中，可以培养孩子的肢体协调能力，语言表达能力，以及学会与他人相处，懂得礼让他人，同时还能够自信大方的表现自己。
《后轮特技摩托2》这一款摩托车游戏并没有什么复杂的玩法，游戏操作很简单，玩家们可以点控刹车，不过想保持住一直都匀速行驶还是有一点难度，小伙伴们熟能生巧，相信在多次练习之后一定会掌握住技巧，赶快来试一试吧，小编来教大家游戏怎么玩。《后轮特技摩托2》是一款由双人游戏开发团队Colin Lane 和 Folmer
Kelly推出的摩托游戏，游戏将在11月4日上架iOS平台。
他们之前曾推出过《擂台乱斗》、《战斗高尔夫》和《特技摩托传说》等游戏。值得一提的是，Wheelie 2《后轮特技摩托2》画面和前作有很大的不同，这次的画面感觉比较小清新，而不是以往的像素风。Wheelie
2是一款休闲益智游戏，游戏中各种各样的小怪物都来玩杂技了，他们的形象都是那么可爱，玩摩托后轮特技，这可不简单啊，玩家需要控制小怪物们在曲折的路上前行，小心控制哦，不会然翻车的，这么萌的怪物受伤了难道你不心疼吗。
游戏玩法与前作相似，玩家驾驶摩托车保持着后轮平衡（Wheelie）的特技动作尽可能地走得更远，追求更高的分数。以上关于后轮特技摩托2的一些信息介绍就分享到这里了，更多资讯、攻略、BUG等欢迎关注安趣网后轮特技摩托2专区。
玩的时候，两只手掌夹着竹柄来回反复搓转，然后猛然一松手，竹蜻蜓便会飞起来，在空中“呜呜”作响旋转上升，把孩子们的梦带往蝴蝶、蜻蜓、知了飞翔的空中世界！
游戏的规则，就是比谁的竹蜻蜓飞得高或是在空中旋转停留的时间长些。
擅长此道的伙伴能把一个竹蜻蜓飞到空中旋转半天不落下来，好像就定格在空中一般，真是神乎其技。
考研大脑思考能力，大脑反应智慧能力
1、学蚂蚁搬豆：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。请一组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
2、找一找我的宝宝在哪里：准备一些布带，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
3、给爸爸妈妈学穿鞋子：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
4、看谁踩的气球多：事先准备一些气球，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
5、谁是可爱的袋鼠宝宝：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。
6、小脚踩大脚：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
拍手游戏，一拍一句，干杯游戏，一杯一句，走格子，一个格子一句，等类似游戏
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