活动名称:玩沙包
活动目标:
1、运动参与:激发幼儿学习民间传统体育游戏的兴趣,使幼儿积极地参加到各项活动中来;
2、运动技能:使100%的幼儿能学会沙包的传统玩法,80%的幼儿能做到动作连接顺畅,用力协调;
3、身体健康:发展幼儿的身体协调能力和速度、力量素质;
4、社会适应:培养幼儿的团结合作精神和集体主义精神。
活动准备:与幼儿数量相同的沙包
适合年龄:大班
活动过程:
一、激趣导入师:孩子们,今天老师给你们带来了老师小时侯非常喜欢的玩具,想不想玩?
二、出示沙包,介绍玩法师:(出示沙包)这是沙包,它有很多种玩法,现在小朋友可以自己选一个沙包,试一试它可以怎样玩。
1、幼儿尝试自己玩(5分钟左右)
2、分小组汇报自己的玩法。
3、教师整理小朋友的玩法。
三、玩沙包
1、抓沙包目的:锻炼手臂的灵活性和上肢肌肉的力量。
玩法:幼儿把沙包放在一手背上,用手背把沙包抛起来,迅速翻手抓住沙包。
接着把沙包向上抛起,迅速翻手用手背接住沙包,依次方法反复进行。看谁的抓包的次数多。
2、抛接沙包目的:练习臂力,发展灵敏性。
玩法:幼儿单手持沙包,向上抛出后,自己拍手一二次,然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以增加拍手的次数。
3、顶沙包目的:锻炼幼儿的平衡能力玩法:幼儿把沙包平放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来。
4、踢沙包目的:练习单脚站立、提高协调能力。
玩法:幼儿右臂屈肘,手拿沙包,松手,当沙包落下时,用右脚内侧将沙包向上踢起。
四、游戏结束,整理场地
一、故事能稳定儿童的情绪
在现实生活中,情绪对儿童心理活动和行为的动机作用是非常明显的。情绪直接指导和影响着儿童的行为。愉快的情绪往往能导致儿童的积极行为。
二、故事能促进儿童语言、智力的发展
儿童故事中的语言,都是经过作家提炼、净化后的文学语言,对儿童有着艺术感染力量。使儿童能规范地、系统地学习语言,丰富词汇,发展语言表达能力
适合幼儿园大班趣味性较强游戏有喂老虎、玩炒豆豆、钓鱼、套圈、连环跳等。1、喂老虎游戏重点是要求有准确度的定点投掷。准备直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个。
2.炒豆豆两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度,还原姿势。游戏反复进行。
把积木排成一长排,立着一个挨一个(近近的),摆完好一个小朋友蹲在积木最后一积木跟前,其他小朋友一齐喊,排山倒海,蹲着的小朋友,小手一挥,推到最后一块积木,接着,听到噼呖,拍拉一阵响幼,所有积木如排山倒海,向前方倒下。
一、课前准备1.准备好相应的儿童平衡车,要求小轮距、比较安全稳固;2.准备好比较安全头盔和护具;3.准备好红绿色标志,让孩子学会识别;4.准备一些摆放在地面上的障碍物;5.准备两根软木条,用作立杆训练目标;6.准备指定的路线;二、比较安全知识教学1.向孩子讲解使用平衡车的比较安全注意事项;2.教孩子穿戴好比较安全头盔和护具,不能玩弄;3.教孩子识别地面上的红绿色标志,了解他们的作用;4.教孩子转弯时要特别小心,不能太急。三、示范讲解1.准备一个老师或家长向孩子做一个示范,教孩子乘坐平衡车,告诉孩子如何正确坐姿;2.教孩子用法能正确踩单车踏板;3.告诉孩子如何调整身体的重心,使自己更加稳定;4.告诉孩子可以尝试松松开手,然后恢复正确的重心;5.示范如何正确伸展腿,实现前进。四、立杆训练1.在地面上摆放一些障碍物,并竖立两根软木条;2.教孩子如何避开障碍物,选择最便利的路线;3.教孩子如何正确驾驶儿童平衡车,以轻松地穿越两根软木条为目标,不偏离路线;4.要求孩子总是守着正确的驾驶姿势,并熟练地应用身体的重心;5.在孩子熟悉和掌握基本转弯技术后,再尝试让他们绕圈旋转,加大难度。五、重点练习教孩子尝试跨越小的步子,比如围栏、坡面等,把他们在小区里晃悠,再把训练范围扩大到公园、操场等地方。六、警示在口头上千万不要放任孩子在马路上自由游荡,强调比较安全第一,孩子要认清路况后再出行。
创意性的户外趣味性游戏如下:
1. 规则:两男两女(AB之间距离为20米)甲从A点原地转十圈出发然后跑到B点,拿起呼啦圈转1圈,然后放下呼啦圈,急速跑回A点,接着乙从A点出发,类同甲,然后丙,然后丁,时间最短一组为冠军。奖励形式:时间最短者胜出。
2. 齐心协力(10人)比赛形式:以系别为单位。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。抽签决定比赛次序。比赛全程:60米左右奖励形式:时间最短者胜出。
军搏游乐气炮比较适合儿童玩乐,游乐气炮是一种新型射击设备,是CS,军事模拟射击体验的延伸。军搏游艺实弹射击有几大特点:
1、定位军事游乐射击,构建品牌化运营体系的射击主题乐园品牌。
2、实弹射击设备采用进口合金材质生产,外观根据现役兵器原型打造,还原真实逼真场景。
先从小实验开始,来个视觉冲击,再讲述原理。
带领户外活动闯关游戏,共设三关,小朋友每闯一关老师给盖一个印章,闯关完成了的小朋友有一个纪念品
目标与要求
1、能积极主动地投入活动中,体验游戏的快乐。
2、学习扮演角色,按角色要求进行游戏。 游戏准备 1、游戏场地,小舞台招牌。 2、道具若干。 重点指导策略 1、谈话引出活动:讨论计划和排练情况。引导幼儿确定表演的人数和排练的场地。 2、场景安排是否合理;音乐的选择是否合适。
3、出示招牌:我们的小舞台开张了,和老师来认识一下。
4、你们想怎样表演故事“七色花”?教师引导幼儿扮演角色。
5、对本次活动提出要求。 小舞台中的工作人员分工要明确。 表演时动作、表情要到位。小观众文明、安静的观看节目。
6、幼儿开展游戏。教师适当协调调整,参与游戏并适时指导。
7、收拾场地,结束评价。谈谈游戏时,玩的最有趣的是什么?以后想怎么玩。对活动中表现好的幼儿给予表扬。
本网站文章仅供交流学习,不作为商用,版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除