六到九岁儿童益智游戏有1.走迷宫
走迷宫可以锻炼孩子的视觉追踪能力,还能激发孩子探索和解决问题的能力。
2.找不同
找不同是对观察能力、细节处理能力的考查,同时也需要孩子认真去比。
3.听指令
听指令特别锻炼孩子的专注力。
希望我的答案能帮到你
做手工。可以玩老鹰捉小鸡。可以玩你藏我来找。都可以了。
围棋,五子棋,象棋,数独,俄罗斯方块……
你猜我画
这是一个考验默契和知识储备量的游戏,千人千面,不同人眼中的事物各不相同,这个游戏可以锻炼画画小朋友的勇气和思考能力,也能拉近所有活动参与者的关系。
注:人多人少都可以玩,人少玩的次数多一些,人多每人一次就差不多,主持人根据实际情况自己安排游戏规则。
玩法:准备白纸或白板、黑板,小朋友先把自己想要画的东西告诉主持人,主持人接收到后,小朋友开始画画,其他小朋友在底下猜,等他画好后,主持人维持秩序让大家有序猜答。回答和主持人得到答案一直即猜对,可获得小红花奖励。
玩法升级:主持人可提前准备好词语、成语等让小朋友画,其他人猜。
(1)《植物大战僵尸》
《植物大战僵尸》是一款极富策略性的小游戏,可怕的僵尸即将入侵,唯一的防御方式就是栽种植物。此游戏集成了即时战略、塔防御战和卡紫片收集等要素、游戏的内容就是:玩家控制植物,抵御僵尸的进攻,保护这片植物园并且保护主人的脑子
(2)《地心坠落》
Obulis是一款融合了动作和解谜游戏特色的新颖益智作品,它是IonFx工作室制作的获奖手机游戏的PC版。“地心坠落”的游戏目标是通过剪断拴住小球的绳索产生动力,撞击其他小球,使全部的彩球掉入相同颜色的桶内。
(3)《三位一体》
《三位一体》为奇幻动作冒险风格,玩家在游戏中可体验盗贼、法师、战士3种职业,陪同他们一起打击亡灵族,每个职业都有不同重点技能,玩家在游戏中可以展现灵活的动作,解决难题,以便克服关卡来拯救王国
1、分类
提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料,让孩子能依其特性分类。
2、快速记忆
选择一些内容精致准确,没有复杂背景,主体清晰突出的图片,在孩子眼前25~30厘米处很快晃过,并告知图片名称。在3~5秒钟内将10张图片晃完,越快越好。每天3次,连续3~5天,然后更新图片,每天大约10张。原则上不要勉强孩子,不想看时立即收起。
3、捉虫子
在墙上贴一些小虫贴纸,高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置,有的可以高一些、告诉孩子这些都是害虫,孩子今天要把它们全部捉下来,扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到,让孩子想办法。当孩子用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼孩子踮脚尖,锻炼孩子手指尖的力量,也让孩子动脑子向办法完成工作。
4、认识量
用图片(大小、多少、高矮、轻重)让孩子认知,再选择一些实物,让孩子体会:大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。碗里装很多的豆子,少的豆子。筐里装很多的小球,很少的小球。让孩子站在凳子上,再站在桌子上爸妈比一比。用篮子提石头,提海绵。用小桶装满水,装一半水让孩子提,哪个重,哪个轻。各种方法让孩子初步认知量的概念(可在日常生活中多次进行)。
5、钻纸箱
只要准备几个大的纸箱,并在周围分别掏出四个大小不同形状的洞,洞的大小能容纳孩子身体通过为宜。父母可在对面洞口呼唤,吸引1岁内的宝宝,爬过各个纸箱的洞。对于2岁以内的宝宝,不妨多做几个纸箱,串连在一起,布置成可以随时调整变化的立体迷宫,让宝宝在洞里探险寻宝。对3岁以上的孩子,可以将几个纸箱分开一定距离,摆放在不同部位,要求孩子横着、倒着或手脚同向,匍匐爬行等方式,并用手、后背运输物品到不同纸箱里。
6、猜谜
猜谜对孩子不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不见”猜“雨”这种方式。也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
7、扮演
让孩子玩“扮家家酒”,鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些。给他一部金刚,让他跟铁金刚对话。给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……想象想像力可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放。我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题,让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
十岁儿童益智游戏有飞行棋或者是冒险旗,我来做下面的分析,一个十岁的儿童,他刚好接触了一些个数学上的逻辑所以最适合他益智的游戏基本上有飞行棋或者是冒险棋,我和我家的女儿天天玩这种游戏,发现他的智力明显的增长,有的时候我都玩不过他,所以十岁儿童益智游戏有飞行棋或者是冒险棋
1.圣旨 (打字一)
2.失去凡心 (打字一)
3.失之交臂 (打字一)
答:3岁儿童益智小游戏:
1:手指打鼓。上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。上下一齐敲(食指小指同时运动)。中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。大家一齐敲(食指小指一起运动)。中间开了河(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
2:手指兄弟。兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。大家拍手把歌唱。
增长儿童智力的小游戏
玩法一:屈指:左手屈拇指,右手同时屈小指,或者左手屈食指,右手同时屈无名指,动作可由慢到快。
玩法二:指“五官”,拉着宝宝的一只手,掌心向上,让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上,鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。
玩法三:摩脚敲膝,左手心向下摸左大腿,右手握拳,放在右大腿上,喊口令“开始”时,左手前后搓左腿,右拳上下敲右腿。一搓一敲,等双手习惯时再下口令“换”,左右手可交替进行。
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