《清平乐村居》辛弃疾
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
老实说、最好做一些全部孩子都可以做的游戏、比如集体唱歌、集体诗歌朗诵、手拉手或者玩些儿童玩的那些什么“大富翁”这样的多人参与的游戏 这游戏最好要集体的、因为残疾孩子大多都有一颗敏感的内心、一不小心忽略了他搞不好就直接伤害了他、所以您也一定要博爱.
答:儿童乐园周末做游戏的目的,主要是提高儿童的兴趣,增强儿童的参与意识,增长和锻炼儿童的认知感,儿童是祖国的花朵也是祖国的未来,少年强则祖国强。现在一般的儿童周一至周五都在幼儿园生活,这些幼儿园生活比较单调,要使这些儿童接受更多新鲜事务,就必须参与更多更广泛的活动,使他们接触更多的人更多的事,并利用周末开展更多的园外活动,通过更多的园外活动激发儿童的斗志,提高儿童的身心健康,树立每个儿童长大后要为祖国为人民多做贡献的远大理想。
做手工。可以玩老鹰捉小鸡。可以玩你藏我来找。都可以了。
小猴子没椅子
当整首儿歌唱到最后一个字“他”时,游戏的小朋友们赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小猴子!不仅可以让孩子们很开心,还能让小朋友学会遵守游戏规则。
我是小小搬运工是最适合儿童的团体游戏,这个游戏,主要是为了加强宝宝对于图形和颜色的认识。不同颜色不同形状的积木,都放在一个篮子里,爸爸妈妈和宝宝围着篮子坐在一起。
小小搬运工
然后爸爸说出一个形状和颜色,宝宝在篮子里寻找爸爸所说的颜色和形状相对应的积木,然后经由宝宝找出来后拿给妈妈,以此类推。
丢手绢。幼儿围成一个圆圈,家长唱着歌在小朋友们的后面跳,当唱到'轻轻地放在小朋友的后面'时,幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果小朋友发现手绢放在他后面时,他就要立刻拿起手绢来追家长。
玩串名字的游戏。
这种游戏主要是培养小孩子的记忆力,如我是小明,接着一个人要说“我是小明后的小东”,再接着一个人要说“我是小明后的小东后的小张”......如果觉得这样串太难,就把名字改成数字串起来也可以的。
玩拼图的游戏 。
买些益智拼图,让孩子自己对着说明书,自己去折腾去拼,想怎么拼就怎么拼。不去管它,自然他也会拼哦。“
玩扮演的游戏。
小孩子最喜欢玩的就是扮家家了,如把自己想像成妈妈,就让他当妈妈,让其发挥想像力扮演自己喜欢的“角色”。
玩简单的接龙游戏。
如数字接龙,玩从小到大接龙老师说1,小朋友说2;老师说2,小朋友说3.....也可以。从大到小的数字接龙老师说3,小朋友说2;老师说4,小朋友说3....
玩猜谜的游戏。
不要太难,可以让孩子们猜水果,大人讲叙,小孩子想像,从而猜出水果的名字。
.可以跟孩子玩一些分类游戏。
最简单的可以拿水果来做,在盘子里放上各种水果,如一个盘子里放着苹果和梨,另一个盘子里放苹果和香蕉,让孩子把同一类放在一个盘子里,让孩子学会依其特性分类。
1、投彩球
目的:复习反义词,丰富幼儿词汇,发展幼儿的反应能力。
准备;彩球1个玩法:抛球者说出一词,如:大(黑、美丽、光滑)接球者必须说出对应的反义词,如小(白、丑陋、粗糙)。游戏反复进行。
2、悄悄话
目的:激发幼儿积极参与活动的兴趣。
玩法:按幼儿座次将其分成四组,教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话,然后自排头开始往下传话,传到最后一名幼儿时,最后一名幼儿站起大声说出听到的话,以传得又对又快的组为胜。
3、猜谜
目的:培养幼儿的思维能力、口语表达能力。
玩法:教师说谜面请幼儿说出谜底。也可请一名幼儿说谜面,教师与其他幼儿进行猜谜。
4、超级模仿秀
目的:培养幼儿模仿能力。
玩法:请3-5名幼儿到前面,侧向全体幼儿,站成一排,面向第二名幼儿编一动作(如起床穿衣、照镜子、梳头等)然后第二名幼儿再向第三名幼儿模仿第一名幼儿所做的动作,依次模仿,最后一名幼儿模仿完动作后,说出做的是什么动作。
5、一枪打四个
目的:练习手部动作的灵活性,培养幼儿的快速反应能力。
玩法:教师说:"一枪打四个",幼儿先用右手的拇指食作成枪状,同时,左手伸出四个手指,左右手交替进行,教师可以灵活运用,如"一枪打三个"一枪打
儿童游戏有很多,比如一些我们小时候经常玩的比较经典的民间游戏,有跳房子,跳皮筋,跳竹竿,编花篮,老狼老狼几点了,老鹰抓小鸡,老鼠笼,切西瓜,木头人,丢手绢,滚铁环,丢沙包,踢毽子,揪尾巴,顶飞盘,转陀螺,套圈,越过封锁线,射火箭,网小鱼,吹泡泡!
儿童游戏有很多,第1个比如说跳皮筋,几个儿童在一起就可以玩,但是至少需要三个儿童。
第2个是扔沙包,也是需要三个儿童一起玩。
第3个是堆积木,堆积木可以锻炼儿童的想象力。
第4个是打乒乓球,打乒乓球需要三个人及以上,可以锻炼儿童的四肢协调能力。
1.健康活动,快乐你我。
2.人人关心体育,体育造福人人。
3.亲子运动会,全家一起来。
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