游戏的形式、材料以及游戏的开始、结束都应由儿童自己掌握,按照他们自己意愿、体力、智力来进行.自主游戏宽松、自由的氛围消除了儿童的胆怯和距离,使他们能够主动交往、友好合作.
正因为游戏是儿童自主的活动,儿童在游戏中的态度是积极主动的,反之,如果游戏失去了自主性这一特征,而是由教师来精心安排和导演的,儿童只是在不得已的情况下,被动地参加游戏、担任某一角色.
1.亲子关系对幼儿游戏的影响。最早的亲子关系是幼儿与母亲的依恋关系。据研究表明,建立了良好的母子依恋关系的幼儿好奇心和求知欲强,有积极探索的热情,善于社会交往,因而游戏的积极性提高。
2.育儿态度对幼儿游戏的影响。育儿态度主要是指由父母的行为特点和个性品质形成的对子女的养育方式。
3.家庭结构对幼儿游戏的影响。完整的家庭结构和家庭成员之间和谐关系所营造的气氛是幼儿健康成长和游戏水平发展的根本保证。相反,父母在婚姻问题上的纠纷以及家庭气氛的紧张,使孩子感到焦虑不安、胆怯、孤僻等,这都会对幼儿游戏产生不利的影响,表现为游戏发展迟缓、异常。
答:开设儿童电玩城一般需要提供以下证件:
1、个体工商户的经营者只要具有完全的民事责任(成年人,智力正常),就能办个体工商户营业执照,没有什么特别的要求。
2、身份证和复印件。
3、经营场所的房产证明文件,如果是租的还得租赁合同及复印件。
4、《娱乐经营许可证》的原件和复印件。
5、《消防检查合格意见书》(如必要办的话)的原件和复印件。
6、拿到营业执照30天内去地税、国税部门申办《税务登记证》,需要营业执照、房产证明文件、租赁合同、身份证以及复印件等资料。
我们都知道,对于孩子来说是喜欢玩的,也就是喜欢各种各样的游戏,那么在幼儿园中,孩子的最主要活动也是游戏,在我们的幼儿教师考试中游戏这一部分也是点,所以我们就来分析一下游戏对于幼儿的重要价值。幼儿的生活就是游戏的生活,热爱游戏是幼儿与生俱来的本性,幼儿就是在游戏的过程中学习的。幼儿对于世界的认识和理解,对于生活知识和科学知识的学习和积累也是在游戏中获得的。而且很多教育学家也提出过游戏对于幼儿的作用价值,比如世界幼儿教育之父—福禄贝尔,创办了第一所一幼儿园命名的幼儿教育机构,重视游戏的重要价值,还专门为了发展幼儿的游戏设计了一滩玩具“恩物”,同时大力倡导父母和幼教机构的教师要高度重视幼儿的游戏。游戏对于幼儿的全面发展起着不可替代的作用。
1、身体游戏可以促进幼儿身体的生长发育,同样身体发育良好的幼儿比较瘦弱的幼儿更喜欢游戏。游戏使幼儿身体能够的到良好的锻炼,幼儿在参与游戏的过程中的一些大动作,比如跑、跳、走、投、掷等动作对于幼儿的动作技能,身体平衡都有好处。还有一些精细安静的游戏活动,比如拼图、画画、搭积木、剪纸等等游戏可以促进幼儿的感官及小肌肉的发展。
2、智力游戏能够扩展加深儿童对周围事物的认识,而且能够促进语言,想象力,维能力的发展,比如,在游戏的过程中会碰到这样那样的问题,只有想办法解决这些问题,游戏才能进行下去,才能体会游戏带来的乐趣。游戏是培养幼儿创造力的手段之一。
3、社会性游戏为孩子提供了交往的机会,发展了社交能力,有助于社会角色的学习,而且幼儿期间是属于自我中心化的阶段,习惯站在自己的角度想问题,通过游戏比如角色游戏,表演游戏能够给孩子提供机会,让幼儿学会站在别人的角度想问题,学会理解他人。在社会中的一些行为道德也是需要幼儿学会遵守的,比如过马路,需要看红绿灯和斑马线,在游戏中可以让幼儿练习,在愉快的氛围中记住了规则,所以游戏有助于儿童行为规范的掌握,形成良好的道德品质。
4、情感丰富了幼儿的情感,而且在游戏中能够自主的完成一件事情,完成一个作品能够让幼儿获得自信心和成就感,为后期的游戏提供了很强的自主性,而且自己的作品在制作的过程中儿童也会考虑到美的问题,所以也发张了幼儿的审美体验。游戏的过程本身就是一个快乐的过程,所以孩子是快乐的,是高兴的,能够帮助消除消极的情感。游戏能够让孩子在成长的过程中的到有效的全面发展,所以我们应该重视游戏,让幼儿的游戏在他们的成长中发挥更重要的价值。
儿童对游戏活动具有支配和控制的权利和能力,包含儿童对游戏活动的决定权和参与权。
教师应在了解儿童已有经验的基础上,引导儿童共同参与游戏环境的创设,为儿童提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会,让儿童按自己的意愿自由选择游戏,以自己的方式进行游戏,在与材料和伙伴的相互作用中,共同分享游戏带来的快乐和学习彼此的经验,促进儿童主动性、独立性、创造性的发展。
有人把自主性游戏简单理解为创造性游戏,认为自主性游戏就是让儿童在游戏中随心所欲,教师不能给儿童半点指导。
其实,自主性游戏并不是从游戏分类的角度提出的,它是从游戏的性质这个角度提出来的。
它不是把游戏简单地分为有无自主性,而是强调所有的游戏都应该有自主性,自主性游戏包含所有的游戏。
开展自主性游戏就是让儿童拥有自由选择游戏的权利和可能,允许儿童在此时此刻选择自己想玩的游戏内容,而不是由教师安排或指定内容。
我们要深入地了解儿童,最大限度地挖掘他们的发展潜能,为儿童自主性的发挥创设条件和机会,从而达到促使儿童主动学习、主动内化、主动发展,成为学习的主人的目的。
两小无猜】男女小时候在一起玩耍,没有猜疑。
青梅竹马】青梅:青的梅子;竹马:儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。
弱不好弄】弱:年少;好:喜欢;弄:玩耍。年幼时不爱玩耍。
少小无猜】猜:猜疑。指男女幼小时一起玩耍,天真无邪,不避嫌疑。
视同儿戏】把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。比喻不当一回事,极不重视
1.提供充分的游戏时间2.创设必要的游戏场所3.提供充足的游戏材料和玩具(具体请参考《学前教育学》P162)
应当具备的条件
国家机构以外的社会组织或个人。(社会组织具有法人资格,个人具有政治权利和完全民事行为能力。)
办事所需的手续、材料及相关文件:
1、申请筹设的各类材料。(审办报告、举办者资格证明材料及资信证明材料、园所来源及使用证明、办园可行性报告)
2、申请正式设园的各类材料。(筹设批准书、正式设园申请书、举办者的资格、办园注册资金、办园可行性报告、幼儿园章程、幼儿园理事会或其他决策机构的章程、师资队伍情况、园长资格证明、幼儿园规章制度和岗位职责)
办事依据: 《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》
办事程序: 举办者向教育行政部门提出筹设申请---委托评估机构进行筹建的资质评估---获筹设批准---进行筹设,完成后提出设园申请---经评估后具备条件批准正式设立---颁发办园许可证
办理时限: 1、受理筹设申请及资质评估报告后三十天内完成并予以答复。 2、受理设园申请及资质评估报告后三个月内完成并予以答复。
小宝宝在刚出生的时候是非常弱的,连自己抬头、翻身都做不到,还要在以后才能够慢慢的学会。而小宝宝最先做到的就是抬头了,不过每个孩子的情况都有所区别,在时间上是有早有晚的。那么,婴儿多大会抬头正常?
小宝宝在出生时什么都不会做,但是到了1、2个月,宝宝在趴着的时候就可以抬头45度了,一般可以坚持半分钟左右。而宝宝在3个月趴着时,依然只能抬头45度,但是小脖子就可以十分稳定的撑起脑袋了。如果到了4个月,在俯卧的时候,不仅可以抬头,连整个上身都能够抬起了,这时候抬头的角度与平面会达到90度,在被竖抱的时候头会直立、平稳,背部也会挺直。
小宝宝抬头是需要锻炼的,可以让宝宝趴在床上,两条手臂弯曲放在胸前,手心要朝向下方,用来支撑身体,宝妈可以拿一个玩具,喊着孩子的名字逗弄着他。玩具应该选择颜色艳丽、带有响声的。不过家长要注意,在孩子刚吃完奶的时候,是不能够练习的,否则很可能会引起吐奶。在孩子练习的时候,要多夸奖,而且不要让孩子练习太长时间。
要有足够的睡眠。足够的睡眠能够保证机体的快速恢复,良好的睡眠规律能够让孩子长高,身心健康。足够的睡眠是生长发育和健康成长的必要条件,家长一定要注意。
科学的饮食是孩子健康发展的必备条件。营养在孩子的机体成长中的作用是不可忽略的,科学适量的摄入蛋白质,均衡的膳食对孩子健康成长起着不可替代的作用。作为家长的我们要想自己的孩子健康成长,那就不要懒于做饭,为了孩子做好我们的后勤工作。
和谐的家庭气氛是孩子健康也成长的条件。我们都是说环境能够塑造人,一个和谐的家庭氛围和一个总是吵吵闹闹的环境中长大的孩子,在身心健康上有很大的差别。作为父母的我们一定要为孩子的健康成长负责,家庭要充满爱,为孩子创造良好的氛围,有事好商量,不能不顾忌孩子的感受,要认真的对待孩子的生命。
方法很关键。溺爱让很多家长吃到了苦头 ,有的时候连简单的穿衣吃饭都束手无措。我们在爱孩子的时候一定要把握好度,要讲方式方法,要做一个智慧的父母,给孩子最好的爱,相信父母们,把我好度,做到适当的放手,一定能够更好的爱孩子。
孩子的成长路上不能缺少父母的爱。给孩子最好的爱就是爸爸妈妈。孩子健康成长需要有耐心,不轻易打骂,不偏心,说话算数,经常鼓励,不再外人面前指责的父母。为了孩子,我相信你能够做到。
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