注意跳1步,要给后面的田鸡留下1个跳跃的位置就能够了 一共六只青蛙,有七个石块,用 绿1绿2绿3 橙1橙2橙3 来代替六只青蛙, 先用鼠标点,绿3,橙1,橙2,绿3,绿2,绿1,橙1,橙2,橙3,绿3, 绿2, 绿1, 橙2 ,橙3, 绿1 ---ok! 一定要按顺。
三岁早教儿歌拔萝卜这首歌,唱遍大江南北,是儿歌类的一首经典名曲。
拔萝卜这首歌旋律欢快,它可以作为胎教类曲目。把这首轻松愉悦的歌,哼唱给宝宝听让宝宝感受你儿时的快乐。
拔萝卜拔萝卜,哎呦呦,哎呦呦,哎呦哎呦拔不动,哎呦,哎呦拔不动。老爷爷,老奶奶,快快来,快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜这首儿歌,让小朋友懂得团结力量大的道理。
玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放进一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子,你可以给他否定的指令,如:“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法,比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。
提示:这个游戏适合2~6岁的孩子,由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断,可刺激右脑。
六到九岁儿童益智游戏有1.走迷宫
走迷宫可以锻炼孩子的视觉追踪能力,还能激发孩子探索和解决问题的能力。
2.找不同
找不同是对观察能力、细节处理能力的考查,同时也需要孩子认真去比。
3.听指令
听指令特别锻炼孩子的专注力。
希望我的答案能帮到你
益智宝贝早教是一种针对幼儿早期发展的教育方法,旨在通过有针对性的活动和练习,促进婴幼儿的认知、语言、社交、运动和情绪等多方面的发展。以下是一些关于益智宝贝早教的基本知识:
认知发展:益智宝贝早教致力于提升婴幼儿的认知能力,包括观察、注意力、记忆、逻辑思维等。通过与婴幼儿互动的游戏和活动,鼓励他们探索和学习新事物。
语言发展:早期语言是婴幼儿发展的重要阶段。益智宝贝早教通过与婴幼儿的沟通和交流,培养他们的语言表达能力、听力理解和词汇量等。
社交发展:益智宝贝早教强调婴幼儿与他人的互动和社交技能的培养。通过与其他婴幼儿、家人或教师的互动,帮助他们学会分享、合作、表达情感等。
运动发展:早期身体活动对于婴幼儿的整体发展非常重要。益智宝贝早教通过促进婴幼儿的大肌肉和小肌肉运动,提高他们的协调性、平衡能力和运动技能。
情绪管理:婴幼儿学会认识和管理自己的情绪是益智宝贝早教的一个关键目标。通过正面引导和情感安全的环境,帮助婴幼儿发展积极的情绪适应能力和情绪调节能力。
我让孩子看动画是因为动画有以下优点:1、很多动画具有很强的教育意义,能够在人们在欢声笑语中学的一些做人的道理。
2、中国的动画大部分都是根据历史中的故事,小说,典故改编 的,有厚重的文化气息。如西游记,哪吒等等,这是中国动漫最大的特色。
3、很多中国的动画不那么开放,很注重教育意义,比如大头儿子,海尔兄弟,有很多正义和邪恶的区别。
2岁早教亲子游戏:
1.抢玩具:
方法:拿任意一个玩具,由宝宝或者自己说出身体的名称,比如:头发,鼻子,眼睛,在说出这些名词的同时,用双手指出这些部位,每次说两个、三个或者四个名称,说完后发出口令,“抢”,然后和宝宝一起抢玩具。当然也可以是你看见的任何事物,玩具也可以用杯子,手绢等代替。
作用:锻炼孩子的反应能力,适当的表扬,培养孩子的自信心。
2.拼插积木:
这种玩具相信大家都有,我也给孩子买了好几套,但2岁前,我发现她不怎么玩,过了两岁好一些,但她更喜欢我和她一起玩儿,更喜欢被我表扬和鼓励。我觉得每天抽出十几分钟的时间来和孩子一起拼积木,也是个不错的选择。
作用:发展宝宝的创造力,动手能力。
3.蒙特梭利插座圆柱体:
这是蒙特梭利教具的一种,我第一次见到这个玩具,很是不屑,但真正的玩起来才知道是其乐无穷。这套教具一共四个,难度级别可以分为12个,就看你这么组合了。
作用:发展宝宝的观察能力,动手能力,专注力。
1 《堆积木》
妈妈把几块不一样的积木放在宝宝面前,问宝宝哪块大哪块小。待宝宝回答后,引导宝宝把的积木放在最下面,最小的放最上面。然后把堆好的积木推倒,重新再堆,反复玩耍。这个小游戏可以锻炼宝宝的观察、比较和空间感受的能力。
2《传球啦》
在户外的草坪上或室内,妈妈和宝宝面对面坐着,与宝宝保持一两步远的距离,轻轻将球滚到宝宝面前,鼓励他把球滚回来。当宝宝熟练这个动作后,妈妈就可以慢慢扩大自己与宝宝之间的距离,还可以轻轻拍球,把球弹给宝宝,之后再让宝宝把球弹回来。
这个游戏有助于发展婴幼儿的身体感知能力、协调性和大运动能力。
3.《投纸篮》
准备一块硬纸壳和一些玩具或小物品。先把纸壳按一定的形状开口挖洞(比如可以把纸壳剪成动物的头的形状,开口就是动物的嘴),然后让孩子将玩具或小物品从这个洞中投进去(给动物喂食)。
在游戏中,孩子需要用眼睛估算玩具或物品的大小,将它们和纸壳上的洞口做比较,而且,在不断的试验中,孩子意识到了,比洞口小的物品才能投进去,而大的物品则投不进去。
孩子从中学会了观察、比较和思考,提高了认知能力。
4.《幸福拍手歌》
家长们播放《幸福拍手歌》的音乐,和宝宝面对面坐着。跟着音乐节奏和宝宝一起拍手,也可以跺跺脚,动动脚趾,拽下小耳朵等等。当然音乐也可以换成其他活泼的小儿歌。
这个游戏可以培养宝宝手脑协调和节奏感,让宝宝的每个动作和音乐对应起来,同时还可以让宝宝和爸爸妈妈们更亲近。
5.《镜中的我》
这个年龄的宝宝最感兴趣的是认识自己和自己身体的不同部位。爸爸或者妈妈可以站在镜子前做出各种表情,鼓励宝宝模仿你的表情、动作。
指出宝宝的眼睛、鼻子、胳膊、脚等身体部位,同时也要指出自己的各个身体部位(注意:一定要指着宝宝和爸妈自己的身体,不要指着镜子,以免宝宝弄混),问问宝宝镜子里哪个是宝宝,哪个是你。
这个游戏有助于发展婴幼儿的自我意识、语言能力、社交能力、身体感知能力。
6.《学穿鞋袜》
先教宝宝学会脱袜子,让宝宝自己先把脚上的袜子扯下来,然后再教宝宝穿袜子:将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖,足跟贴住袜跟,再将袜口提上来。
做手工。可以玩老鹰捉小鸡。可以玩你藏我来找。都可以了。
《瑞奇宝宝》
专为学龄前孩子研发的启蒙动画短片,涵盖了儿童心理学家和国际早教专家根据不同月龄宝宝所精心设计的早教知识;通过寓教于乐的“故事+儿歌+游戏”模式,致力于促进宝宝各方面能力的均衡全面发展(主要包括认知和探索、情绪和社交、艺术和创造、运动和作息四大领域)。
《瑞奇宝宝》每集的时长设定为5分钟,能最大限度地保证孩子集中注意力,理解动画内容。每集由两部分组成:故事+儿歌。有趣的故事情节和活泼轻快的音乐能够轻松吸引到宝宝们的注意力,充分发挥寓教于乐的效果。
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