郭郭安迪安迪魔术师飞越黄河揭秘

这应该是一个很简单的魔术，只是飞越黄河太过匪夷所思才显得神奇。

1、郭安迪本人带着面具，只要找一个身形差不多的人就可以以假乱真，而那两个观众，无疑就是托，不要忘了，世界上是有两个人长得一模一样的，就是双胞胎！如果他事先找到一对双胞胎，又是变在高台上，不管是底下的人还是镜头都看不清，绝对可以以假乱真。总之，就是他自己带了面具。

2、然后找了一对双胞胎当托，在黑布后迅速找到暗隔藏起来（暗隔是魔术中常用的手法，不难想到）他事先肯定在黑布上装了什么东西使它飞越黄河，飞到对面的高台上（可能有人控），高台里应该有简易电梯，打扮一样的三人算准时间乘电梯上来，旁边放烟雾混扰视线，造成魔幻效果。

扩展资料：

郭安迪生平简介：

1、郭安迪，香港国际魔幻大师，第一个将魔术du玩具产品带入中国zhi大陆及台湾市场的企业家。并被誉为香港“千王之王”，曾为《赌神》、《赌圣》、《上海滩》等电影做赌术指导。他不仅是刘谦的启蒙老师，还是周润发、周星驰等主演的赌片中的御用“替手”。2012年11月24日郭安迪在江西举办的第五届中国・龙南客家围屋文化旅游节上表演魔术秀。“我们要做的是给普通人带来不可思议的变化，而不光是表演魔术。我更希望普通人加入我们安迪魔术后能获得意想不到的收获和欢乐。”这是郭安迪先生的宗旨。

2、7岁以前：郭安迪还是一个普通的小孩，一次偶然的机会，跟随哥哥学习魔术，由此郭安迪发生了魔术性的变化，于是开始了他魔术人生的道路。

3、10岁：应邀参加香港TVB电视台节目奇人异事《点只罴虻ァ罚硌莩缘镀⒖诮啦ＡА⑼袒稹⑼探！⒖帐殖雠频龋竦谩澳Щ弥印薄澳Щ蒙裢钡某朴

4、13岁：母亲去世，安迪不得不放弃学业，独身到台湾创办魔术，是将魔术玩具引入台湾的第一个人。

5、17岁：在台湾各大饭店、餐厅演出魔术秀。

6、21岁：郭安迪从台湾返还香港，受邀担任香港电影的赌术指导、魔术顾问，并同时兼营电器拍卖。

7、1997年香港回归之夜：在天河体育中心表演魔术秀，重返魔术舞台。/8、2001年：在深圳沙井镇开了第一家中国魔术玩具厂，同时成立东胜（安迪）娱乐制作公司，开始拍摄各种魔术节目。

8、2004年国庆前夕：应中央电视台邀请做节目嘉宾。

9、2010年12月17日：在重庆表演魔术庆祝即将到来的圣诞节。

10、2012年11月24日：在江西举办的第五届中国・龙南客家围屋文化旅游节上表演魔术秀。

人家表演前都说了是魔法，所以，前提就不是真的。只是用了特殊的方法（比如托或替身之类的）表演出“真”效果而已。

不管真与假，也不管迷信还是无神论，都是还没有被证实的东西，据说有一份调查表明，古今中外大部分顶尖的科学家都是有神论者，再者这个不是春晚舞台，不一定那么好做手脚，即便要挖通道暗格之类，还要涉及到黄河边土层的岩石力学问题，搞不好那是要出人命的，这不是一个简单的工程。世界还有很多神奇的事物规律有待发现，草率用绝对的言辞评价一些事物的存在 着实不应该，应保持客观且谨慎的态度。

既然是魔术肯定是假的了，魔术是技术活，是用障眼法使观众感到新鲜神奇，有幻想的空间，这样目的就达到了。如果你一定要去揭穿并不难，但是这样就没啥意思了。这里面肯定用到了双胞胎托了，魔术师戴上面具就是不想让人看清他的真面容。一组人在另一边的架子上事先隐藏起来，用到的黑布是用来遮住这边的三人好隐藏起来。机关道具也是事先准备好的，从某个角度是可以看清的，但是节目组早已把观众所站的位置规划好了，所以你是看不到的。

其实就是两边找双胞胎替身而已。这边的烟雾起来，人隐藏起来。接着那边烟雾起来。那边替身就出现而已。

魔术不是真正的魔法，都是假的，只是用一些障眼法另大家看不出来破绽而已，让人感到神奇。但魔术也是一门技术活。毕竟能用道具或者技巧让你看不出破绽，需要练习运用。

小学生该不该学习魔术？

这是可以的 这样一来可以开发大脑 和动手能力 要说了这他有兴趣 种比逼他去学其它他不爱的好 但是要学魔术你最好叫他不要过多的依赖道具 最好学那些有创造性的 要是只学道具那不不如不学 浪费钱

记者在学校周边走访中发现，魔术游戏道具卖得挺火。在段塘小学、宁波实验小学附近的小店里，都陈列着各式魔术玩具。据店老板透露，前来买魔术玩具的大多数是中小学生。有的孩子基本上把店里的魔术玩具买了个遍。当记者问起老板，这些魔术玩具包装盒里装的道具，是否都适合孩子玩，是否会存在不安全因素时，老板表示，他们只是觉得好卖，把货进过来，至于怎么玩，他们不清楚，但里面都有说明书。 孩子喜欢魔术到底是利大于弊还是弊大于利呢？记者带着这个问题，咨询了江东区中心小学的胡校长。“孩子喜欢小魔术作为一种游戏来说，利与弊问题的关键在于度的把握。”胡校长表示，一味地堵并不是办法，更需要学校和家长引起重视，并进行正确的引导。如果引导得好，这也是有积极意义的。胡校长介绍，近期的江东中心小学科技节，就会安排学生进行魔术表演比赛，通过正面引导，来使孩子真正能够从魔术中进行学习和锻炼。 “让孩子接触魔术，既能培养他们敏锐的观察力，临场应变的能力，又能培养孩子的独特思维和动手能力，还能使孩子的口头表达能力得以提高。通过学习并表演魔术，许多孩子的自信心得以提高，即使在大庭广众之下也敢于展现个人的风采，性格更加开朗。所以在一定意义上来说，是倡导孩子去学习魔术的。”胡校长分析说，学习魔术也存在不安全因素，如果孩子一味跟着电视进行表面模仿，很容易造成伤害。因为不少魔术都是不适宜孩子去模仿的。同时要避免孩子过分痴迷魔术，一旦发生孩子痴迷魔术的情况，就需要家长和学校及时沟通进行正确引导。

如果自己真的是一个天生魔术者,当然该学,但那如果只是业余爱好,要以学习为重,好好学习,

该学，魔术能开拓儿童的动脑和动手的能力，另外魔幻能激起儿童强烈的求知欲望。

该学，其实我也是小学生，我现在也在学！我好快就要成为班里的明星！