一、0到3岁幼儿早教问题？

1.要怀着一颗宽敞的心，不要对孩子要求太高，不要求别的孩子做到的事自己的孩子也必须会，发现自己孩子的长处，帮他发展自己的特点，别因为想和别的孩子看齐而扼杀了自己孩子的良好开端。

2.多和孩子在一起，如果工作忙就一定要下心思找一个有较高素质的人带孩子，不可以因为孩子小就暂时凑合着找个人带孩子，孩子的思维习惯，看问题的方式等都与接触他的人有关，尤其是性格的形成方面。

3.说话算数。

4.多带孩子出去玩，但不要带孩子到人多的地方如果她不到两岁。

二、0岁婴儿早教故事猴子捞月？

一群猴子在林子里玩耍,它们有的在树上蹦蹦跳

跳,有的在地上打打闹闹,好不快活。它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍,它趴在井沿,往井里边一伸脖子,忽然大叫起来:“不得了啦,不得了啦!月亮掉到井里去了!”原来,小猴看到井里有

个月亮。

一只大猴听到叫声,跑到井边朝井里一看,也吃了一惊,跟着大叫起来:“糟了,糟了,月亮掉到井里去啦!”它们的叫声惊动了猴群,老猴带着一大群猴子都朝井边跑来。当它们看到井里的月亮时,都一起惊叫

起来:“哎呀完了,哎呀完了!月亮真的掉到井里去

了!”猴子们叽叽喳喳地叫着、闹着。最后,老猴说:“大家别嚷嚷了,我们快想办法把月亮捞起来吧!”众猴都义不容辞地响应老猴的建议,加入捞月的队

伍中。

井旁边有一棵老槐树,老猴率先跳到树上,自己头朝下倒挂在树上,其他的猴子就依次一个一个你抱我的腿,我勾你的头,挂成一长条,头朝下一直深入井中。小猴子体轻,挂在最下边,它的手伸到井水中,都可以抓住月亮了。众猴想,这下我们总可以把月亮捞上来了。它们很是高兴。

小猴子将手伸到井水中,对着明晃晃的月亮一把

抓起,可是除了抓住几滴水珠外,怎么也抓不到月亮。小猴这样不停地抓呀、捞呀,折腾了老半天,依然捞不着月亮。

倒挂了半天的猴们觉得很累,都有点支持不住了。有的开始埋怨说:“快些捞呀,怎么还没捞起来

呢?”有的叫着:“妈呀,我挂不住啦!挂不住啦!”

老猴子也渐渐腰酸腿疼,它猛一抬头,忽然发现月 依然在天上,于是它大声说:“不用捞了,不用捞了,月亮还在天上呢!”

众猴都抬头朝天上看,月亮果真好端端在天上

。

由于众猴不了解井中月亮的真相,以假当真,所以空忙一气,又愚蠢又可笑。

三、0到3岁早教证书教什么？

教婴幼儿早教知识，行为习惯，生活常规

四、早教游戏0到1岁？

1、 抚触和抓握练习

这虽然算不上游戏，但是对于新生儿来说非常需要。婴儿抚触可以促进宝宝肠胃蠕动，改善血液循环，促进睡眠，增进亲子感情。

增加抓握练习可以锻炼宝宝手部力量，促进手、脑、眼协调能力的提高。

可以给宝宝准备一些安全的早教玩具（如手抓球、摇铃、牙胶等）让宝宝拿着玩。

2、 练习抬头游戏

宝宝3月龄时，趴着还不会抬头，这就需要练习。

练习抬头可以让宝宝趴在床上，拿着玩具在宝宝前上方逗引，每次3~5分钟，一天可以进行3次。

五、幼儿0-1岁早教启蒙书籍？

对于0-1岁的幼儿，以下是一些适合他们的早教启蒙书籍：

1. 黑白图书：这种图书主要是以黑白色为主，上面有各种形状、图案和纹理，可以刺激幼儿视觉和触觉的发展。

2. 彩色图书：这种图书主要是以彩色为主，上面也有各种图案和纹理，可以让幼儿学习认识不同的颜色和形状。

3. 触摸书：这种图书上面有各种不同的材质，可以让幼儿通过触摸来发展触觉和认知能力。

4. 纸板书：这种图书是硬纸板制作的，不容易被撕坏，可以让幼儿翻阅和玩耍，刺激他们的视觉和手部协调能力。

5. 布书：这种图书是由布料制成的，可以洗涤和重复使用，可以让幼儿玩耍和阅读，刺激他们的视觉和手部协调能力。

这些书籍不仅可以帮助幼儿发展各种感官和协调能力，还可以让他们体验到阅读的乐趣和学习的快乐。在选择书籍时，要根据幼儿的年龄和兴趣来选择适合的图书，同时也要注意书籍的质量和安全性。

六、幼儿早教儿歌0-3岁古诗？

.起床歌

　　小宝宝，起得早；睁开眼，咪咪笑；

　　咿呀呀，学说话；伸伸手，要人抱。

　　2.穿衣歌

　　小胳膊，穿袖子；穿上衣，扣扣子；

　　小脚丫，穿裤子；穿上袜子穿鞋子。

　　3.小镜子

　　小镜子，圆又圆；看宝宝，露笑脸；

　　闭上眼，做个梦；变月亮，挂上天。

　　4.小铃铛

　　叮铃铃，叮铃铃，一会儿远，一会儿近。

　　小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。

　　5.胡萝卜

　　胡萝卜，大白菜；嫩豆腐，鲜牛奶；

　　红苹果，绿黄瓜；吃得多，长得快。

　　6.小汽车

　　小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去。

　　小宝宝，当司机，送爸妈，上班去。

　　7.看画报

　　小宝宝，看画报；睁大眼，仔细瞧。

　　布娃娃，哈哈笑；伸伸手，要你抱。

　　8.逛公园

　　逛公园，宝宝笑；东看看，西瞧瞧。

　　花儿香，鸟儿叫；小草绿，小树摇。

　　9.拍拍手

　　拍拍手，点点头；敬个礼，握握手。

　　拍拍手，点点头，笑嘻嘻，好朋友。

　　10.小鹅毛

　　小鹅毛，飘呀飘；飘上天，不见了。

　　小鹅毛，飘呀飘，飘下地，睡着了。

　　11.光脚丫

　　小娃娃，光脚丫；扶着走，跪着爬。

　　蹲一蹲，站一站；蹦蹦跳，快长大。

　　12.小皮球

　　小皮球，举高高；扔出去，蹦蹦跳。

　　跳到东，跳到西；跳到鞋里藏猫猫。

七、幼儿早教内容？

1、启蒙教育

启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期，因此此时的早教课程的主要内容是肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。

2、感官和数学

感官和数学的教育主要是针对28-40个月的孩子，家长可以通过日常生活中的小细节来教导孩子。此时孩子的大脑发育处于非常活跃的状态，正是认识事物和学习的好时机，同时也是提高孩子智力的好时机。

八、0到3岁早教语言游戏？

宝宝语言游戏练习说话发音。. 喊出来 目的 培育宝宝的语言能力，使其能正确地喊出“爸爸”“妈 妈”“爷爷”“奶奶”等家人。 准备 (1) 早先教宝宝念儿歌。

(2) 字卡“妈妈”“爸爸”“爷爷”“奶奶”等。智慧妈妈教你玩 (1) 妈妈抱着宝宝指认家庭成员，也可玩“听声音找妈妈、 爸爸”的游戏； 还可请家庭成员送宝宝一件礼品， 同时告诉宝宝： “这是××送给宝宝的。”

(2) 妈妈或其余家庭成员胸前佩带字卡“妈妈”或其余成员 的名称，让宝宝指认。 建议 频频念儿歌，帮助宝宝正确发音。

九、0到3岁育婴早教知识？

1.

感官敏感期:0-4个月,可延伸到6岁 该阶段婴儿通过多种感官如视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉等去探索认识周围的客观世界,这是认知能力的基础。如果缺乏相应的训练就会降低婴儿的感官能力,不利于认知能力的发展。 ● ...

2.

运动敏感期:4—18个月,两头可延伸到0-6岁 该阶段婴幼儿的运动能力所需的基本动作完成的很迅速,运动能力主要包括大动作和精细...

3.

语言敏感期:0-6岁 0—1岁为语言前期,从咿呀学语、听懂语言认物、身体语言到称呼大人

1岁—19个月为单词句期，宝宝用单音表达，用动作帮忙，能学儿歌的押韵词

20个月到3岁为语言快速发展期，开口说话，背诵儿歌，说简单到复杂的句子

十、0到1岁婴儿早教唐诗？

适合1岁宝宝学的唐诗

　　1、适合幼⼉特点的古诗

　　如春天：《春晓》、《咏柳》、《春夜喜⾬.》、《清明》；夏天：《河阴道中》《晓出净慈寺送林⼦⽅》《⼩池》；秋天：《静夜思》、《九⽉九⽇忆⼭东兄弟》、《西兴马上》《秋登宣城谢眺北楼》、《秋思》；冬天：《冬景》《江雪》《问刘⼗九》。

　　2、语义浅显、⽤字⾃然、意境美妙、感染⼒强的古诗

　　如《咏鹅》、《⼀望⼆三⾥》、《悯农》、《望庐⼭瀑布》、《枫桥夜泊.》、《登鹳雀楼》、《忆江南》等。

　　选择这些⾳韵优美、意境美妙、语⾔凝练的作品，使幼⼉欣赏到⼀幅幅富有⾊彩和流动感的四季画⾯，让幼⼉感受意境美、语⾔美、情感美，引起幼⼉强烈的情感共鸣，提⾼了他们的审美能⼒；潜移默化地激发幼⼉了情感，丰富了幼⼉的知识，也让幼⼉知道了古代的⼀些著名诗⼈，如李⽩、杜甫、杨万⾥、孟浩然、贺知章、王之涣等。