水果名称(fruit水果)
颜色的英语(colours颜色)
身体英语名称(body身体)
动物英语名称(animals动物)
人物英语名称(people人物)
食品、饮料(food&drink)
衣服英语名称(clothes)
景物英语名称(nature)
星期英语名称(week)
月份英语名称(months)
数字(number)
以下是幼儿早教英语常用的单词:
Hello!/Hi! 你好!
Good morning! 早安!
Good afternoon! 下午好!
Goodbye!/See you later! 再见!
Hello, my name is [name]. 你好,我的名字是[名字]。
How are you? 你好吗?
Fine, thank you. 很好,谢谢。
Not very well/Not so good. 不太好/不太好。
Can I help you? 我能帮你吗?
Yes, please./No, thank you. 是的,请。/不,谢谢。
Please come in./Please have a seat. 请进。/请坐。
Please give me [something]. 请给我[某物]。
What is this? 这是什么?
It's [something]. 它是[某物]。
What color is it? 它是什么颜色的?
It's [color]. 它是[颜色]。
I can [verb]. 我能[动词]。
Can you help me? 你能帮我吗?
Yes, I can./Sure, I'll help you. 可以,我能。/当然,我会帮你。
Thank you very much. 非常感谢。
You're welcome. 不用谢。
How many [something] are there? 有多少[某物]?
There are [number] of [something]. 有[数量][某物]。
What time is it? 现在几点了?
It's [time]. 现在[时间]。
Please wait your turn. 请排队等候。
有必要学习英语,但是没有必要乐意去学习英语,也就没有必要强英语早教课。可以顺其自然学习,可以在生活中为孩子创造英语学习环境,比如玩耍,洗澡的时候,或者播放一些儿童英语动画片。引起孩子学习的兴趣,这样孩子不仅可以学习英语,也能玩的开心。
三岁的孩子可以从兴趣入手来给孩子进行英语启蒙
1.不动声色来唱歌。
之所以强调不动声色,是因为曾经我有一个朋友,得知我给孩子送了一本”会唱歌的英文书”,孩子爱不释手后,也给她的女儿送了一本……
夏天的你像冰激凌
咬一口让我充满惊喜
oh 空调房间冷气偷吻我的秘密
你像猫咪躺在我怀里
逛街买了包包要送给你
你试穿白色婚纱的美丽
偶尔任性对我发小脾气
我要把所有都写进恋爱日记
送你的玫瑰它像你的美
樱桃的小嘴是什么滋味
1、给予孩子学习语言的环境。英语作为一门语言,家长应该尽量有一个语言环境的给予,其实作为英语启蒙,最好的方式是爸爸妈妈和孩子共同学习、共同进步,而不是家长作为孩子的老师,当家长在孩子磨耳朵的时候,就可以共同学习,比如把英语歌曲里面的语句运用到日常对话当中。想要让孩子在日常生活中练习英语,可以尝试从动画片中提炼一些常用的句子对话,还可以买一些亲子英语的书籍在平时多给孩子练习,帮助孩子熟悉英语这门语言。
2、家长日常和孩子用英语对话。日常对话是很多家长的痛点,也是启蒙的难点。但是,这一块是语言的本质所在,日常对话也是启蒙初期最有效的引导孩子开口的环节,让孩子直接感受到英语这门语言。家长在日常生活中多跟孩子用语言交流,长期的语言交流会让孩子习惯英语,从而更好的开口说英语。
3、家长自己也学习音标,纠正发音,给孩子树立好榜样。其实很多家长发音都不是很准,此时家长可以学习一下音标,跟着原版音频纠正一下发音这个方法是比较好的。家长在给孩子读英语绘本之前先预习,跟着原版音频多读一下,尽量靠近正确的发音,学习儿歌,平时多和孩子一起看英语动画片等等。
可以选择绘本学英语。选择绘本的时候可以选择跟家庭生活、动物、数字相关的主题绘本,因为这些生活中经常遇到,孩子能比较容易理解和接受。
推荐绘本有《The Very Hungary Caterpillar》、《Brown Bear Brown Bear what do you see》、《From Head to Toe》、《Dear Zoo》、《My Mum》、《My Dad》、《Mother Goose》、《Pat the Bunny》等等。
"Unlock Your Child's Potential with Early English Education"
早教英语可以被归类为学科类,因为它涉及到语言学习和语言发展的过程。早教英语的目标是帮助儿童在早期阶段建立起良好的语言基础,培养他们的听说读写能力。通过早期的英语学习,儿童可以提前接触到外语环境,培养跨文化交流的能力。
早教英语课程通常包括语音、词汇、语法等内容,通过游戏、歌曲、故事等方式进行教学,以激发儿童的学习兴趣和积极性。因此,早教英语可以被视为一门学科类的教育活动。
早教分为三个阶段。
第一阶段,是孩子说话之前。这阶段早教主要是感染,熏陶。丰富的面部表情,得体的肢体语言,标准的普通话都会给孩子一种潜移默化的影响。
第二阶段是孩子会说话至三岁之前,孩子的语言发展能力非常快。这阶段的早教主要是关注孩子的言行举止,丰富孩子的语言,培养孩子的表达能力,引导孩子正确地认知世界,给孩子尽可能多的生活信息,社会信息,道德信息,这阶段父母的早教方式主要是讲故事,朗诵诗句,带孩子参加社会实践活动。
第三个阶段是三岁至五岁前这个阶段,孩子的世界观逐渐形成,是人生的关键阶段,孩子有什么样的世界观,就会有什么么样的人生。这阶段早教,一要抓紧识字,背诵诗文,欣赏图文,培养爱好,陶冶情操,给孩子海量的故事内容。早教中,我们要注意孩子的动手能力的培养,但要防止揠苗助长,不可把写字当成训练内容,以免损伤孩子手指的小肌肉。总之,早教方法,内容必须科学选择,力避盲目强行,一定要遵循儿童的身心发展规律,做到科学启蒙,让孩子热爱生活,热爱世界!
本网站文章仅供交流学习,不作为商用,版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除