活动名称:玩沙包
活动目标:
1、运动参与:激发幼儿学习民间传统体育游戏的兴趣,使幼儿积极地参加到各项活动中来;
2、运动技能:使100%的幼儿能学会沙包的传统玩法,80%的幼儿能做到动作连接顺畅,用力协调;
3、身体健康:发展幼儿的身体协调能力和速度、力量素质;
4、社会适应:培养幼儿的团结合作精神和集体主义精神。
活动准备:与幼儿数量相同的沙包
适合年龄:大班
活动过程:
一、激趣导入师:孩子们,今天老师给你们带来了老师小时侯非常喜欢的玩具,想不想玩?
二、出示沙包,介绍玩法师:(出示沙包)这是沙包,它有很多种玩法,现在小朋友可以自己选一个沙包,试一试它可以怎样玩。
1、幼儿尝试自己玩(5分钟左右)
2、分小组汇报自己的玩法。
3、教师整理小朋友的玩法。
三、玩沙包
1、抓沙包目的:锻炼手臂的灵活性和上肢肌肉的力量。
玩法:幼儿把沙包放在一手背上,用手背把沙包抛起来,迅速翻手抓住沙包。
接着把沙包向上抛起,迅速翻手用手背接住沙包,依次方法反复进行。看谁的抓包的次数多。
2、抛接沙包目的:练习臂力,发展灵敏性。
玩法:幼儿单手持沙包,向上抛出后,自己拍手一二次,然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以增加拍手的次数。
3、顶沙包目的:锻炼幼儿的平衡能力玩法:幼儿把沙包平放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来。
4、踢沙包目的:练习单脚站立、提高协调能力。
玩法:幼儿右臂屈肘,手拿沙包,松手,当沙包落下时,用右脚内侧将沙包向上踢起。
四、游戏结束,整理场地
1、会玩的孩子都聪明 2、学习有娱乐娱乐也学习 3、我要我的快乐我有我的成长 4、大手牵小手快乐成长一起走 5、快乐一二三努力把家欢 6、有趣好玩梦想乐园 7、天天快乐时时成长 8、在游戏中学习在快乐中成长 9、寓教于乐寓乐于学 10、寓教于乐越教越乐 11、我要在快乐中长大 12、奇妙世界任畅游学海无涯乐做舟 13、游戏童年点亮智慧人生 14、亲亲校园快乐宝贝 15、我成长我快乐 16、快乐地学无言地爱 17、乐在其中学在其中 18、娱乐学习——孩子的首选课程 19、大宝贝小宝贝我们有爱也有美 20、欢乐无极限成长看得见 21、专注快乐赢在未来 22、我们用孩子的眼光看待这个世界 23、循循善(幼)的亲子社区 24、边玩边学快乐童年 25、成长快乐起步学习兴趣铺路 26、智造快乐领航成长 27、妈妈让我来肯定好将来 28、亲子互动学习乐园 29、快乐土壤伴我成长 30、你负责生我负责教宝贝之家
如果问的是亲子活动游戏有哪些的话,以下这几个都不错:
1、跳大绳:家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。
2、抢板凳:家长和孩子分组同时进行抢板凳,8个家庭同时pk,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3、两人三足接力赛:抽签派出12对亲子。每组四对亲子,分三组进行。每对亲子用绸带绑住一只脚,由始点竞走到终点,最快到的一组为赢。
4、大象抛接投沙包:孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。
5、找孩子:抽签派出8对亲子参加。父母用红领巾蒙住眼睛去摸孩子,确认后把孩子拉到一边,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子,认出自己的孩子的话就抱着。
游戏一、开火车
人数:两人以上,多多益善
方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
目的:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、加强协作,提高孩子的身体及语言的反应能力。
还是去户外活动好。本来就是天天在学校和家里学习。
.爱心接力
游戏玩法:小朋友站在起跑线上,哨声响后,从身边堆放的材料中选取一件“建筑材料”放进小车,在划定好的车道中前进将“建筑材料”运送到对面家长处,接着小朋友推车返回,依次进行,家长将收到的“建筑材料”垒高,最先完成者为胜利者。温馨提示:一次只能运送一件“材料“,如果运送过程中“材料”掉落,需原地捡起放好,游戏方可继续进行。
1. 亲子活动有很多种游戏。2. 原因是亲子活动的目的是增进亲子关系,培养孩子的兴趣爱好和社交能力,游戏是一种非常有效的方式。3. 亲子活动的游戏可以包括室内游戏,如拼图、扑克牌、棋类游戏等;也可以包括户外游戏,如捉迷藏、踢足球、骑自行车等;还可以包括创意游戏,如手工制作、绘画、DIY等。这些游戏既可以增加亲子间的互动和沟通,又可以培养孩子的动手能力和想象力。
首先要注意安全,可操作性,家长和孩子的参与度等。
编写亲子活动教案家长指导语时,需要注意简洁清晰、通俗易懂,语言亲切贴近家长实际生活,内容包括活动目的、流程、注意事项等。此外,还要鼓励家长和孩子一起参与,积极互动,创造美好的亲子时光。
在语言表述上,要注重情感培养和价值引导,让家长和孩子都感到充满温暖和幸福的情感氛围。
把积木排成一长排,立着一个挨一个(近近的),摆完好一个小朋友蹲在积木最后一积木跟前,其他小朋友一齐喊,排山倒海,蹲着的小朋友,小手一挥,推到最后一块积木,接着,听到噼呖,拍拉一阵响幼,所有积木如排山倒海,向前方倒下。
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