趣味运动会则是适合任何人群参加的一项健康运动,如单腿斗鸡、螃蟹赛跑、翻山越岭等
下面介绍一下它们的规则。
一、单腿斗鸡
1. 甲乙两人分别单腿站立,另一腿抬起用双手拉住小腿部位,用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞,挤压对方膝盖部位。
2. 不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手
3. 单腿支持不住而放手,双脚落地者,即为失败
4. 用膝盖碰撞时,不宜用力过大
5. 参赛队员以抽签形式进行淘汰赛
6. 采用三局两胜制决出胜负。
二、螃蟹赛跑
1. 参赛队员一双人小组参赛,赛道长50米
2. 一次七组同时比赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的三队获胜。
3. 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线
4. 中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。
5. 抱球跑者取消比赛资格。
三、翻山越岭
1. 参赛队员一双人小组参赛,赛道长100米
2. 比赛开始前一人俯身做“山”。听到开始信号后,另一人双手撑队友背部越过队友并跑到下一个标记点做“岭”,再由队友翻过。如此往复,只知道到达终点。起点设置一个标记点,之后每隔五米设置一个标记点
3. 中途有未翻过障碍者,需再重新翻越
4. 小组两人都到达才算结束
5. 比赛取前三名到达终点的小组为胜者
我也在收集关于这方面的游戏,目前整理了一些,希望对你有益,花样跳绳、你来比我来猜、背靠背运球、水球大战(气球注水)、趣味拔河、踩气球、大树与松鼠、穿越雷区(一人蒙眼,一人指挥通过障碍)、 偷菜(根据蔬菜的特性描述猜出是哪种蔬菜)
1、我的性格就是乐,兴趣就是玩,特长就是吃,技能就是懒。
2、始终没有沦为一名优秀的大学生,靠的就是坚强品质!
3、被爱在最后,被甩走前头,若问为什么,因为我太帅,如今美女爱丑男,男生还是丑点好。
4、念了十几年书,还是幼儿园比较好混!
5、世界上所有的良辰美景,比比皆是你的意思。
6、我要努力变成你喜欢的类型,然后死也不和你在一起。
7、日出只要在日落前出现就好,上课只要在下课前到达就好。
8、你完全没问题,是你爸妈有问题,把你生成这个样子!
9、其实单身挺好、和谁暧昧都不需要解释。
10、人类一思考,上帝就发笑,下属一思考,上司就发火,孩子一思考,大人就发愁。
11、要我扫地就绝对不刷碗,要我刷碗就绝对不扫地,两样一起做?你当我是外星人啊!
12、老婆怀孕,我给老爸打电话报喜,激动的说:老爹你要当孙子了!
13、八仙过海,各找各妈。八仙过海,请系好安全带。
14、按猪的审美观,我基本算得上是个美女。
15、失败是成功之母,成功你儿子失败了也不知道帮帮忙。
16、青春是场远行,回不去了;青春是场相逢,忘不掉了;青春是场伤痛,来不及了。
17、鸟大了,什么林子都有。
18、你以为我会眼睁睁地看着你去送死吗?我会闭上眼睛的!
19、积累久了,可能的导致爆发;而爆发久了,都可能导致崩溃。
20、韩国学者认为:孙悟空其实是韩国神仙,因为他用的是棒子!
1、首先表达老师对孩子辛勤付出的肯定和感谢。如:首先感谢老师这一学期对XX同学的辛勤培育和教导。
2、针对老师的评语中提到的孩子需注意的地方,诚恳地提出作为家长以后具体如何做。如:XX上课不够专心我会严加管教,在家注意培养他做事专心的习惯。
3、写一写孩子在品德、纪律、卫生、安全、活动、能力、友谊等方面有哪些成长
4、表达积极配合之意。如:希望老师严格要求,针对孩子的不足来教学,不用手软。我们一定会积极配合老师,使孩子养成良好习惯、全面发展。
答:分类有:集体赛,个人赛和智能赛等类型。
这个就喝多了,可以用纸杯,或者是说别把球做一些类似于草莓呀,苹果之类的,然后继续往组织采摘
一、猜成语游戏如
1、潮平两岸阔打一成语。
谜底:一帆风顺
2、笑颜(打一成语)
谜底:喜形于色
3、想买的手机被别人买走了(打一成语)
谜底:错失良机
4、什么话讲了没人听?
谜底:废话
5、导游带路(打一成语)
谜底:引人入胜
二、成语接龙
1、语重心长→(长话短说)→(说长道短)(短兵相接)
2、与世隔绝→(绝无仅有)→(有来有往)→(往事如烟)
1、泡泡糖
主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。
没有近义词。
趣味游戏,顾名思义就是玩起来会让人感觉很有意思很有趣的游戏,这类游戏可以放松人的身心,使人感到心情愉快。
字义分解
趣读音:qù,cù
[ qù ]
1. 意向:志趣。旨趣。
2. 趣味,使人感到愉快:兴趣。乐趣。情趣。雅趣。妙趣。相映成趣。趣事。趣味。
味读音:wèi
味wèi(1)(名)物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性:~道。(2)(名)物质所具有的能使鼻子得到某种嗅觉的特性:气~。(3)(名)意味;趣味:兴~。(4)(动)辨别味道。(5)(量)中药配方;药物的一种叫一味:三~药。
英语小游戏:可以通过这些游戏,让孩子多多积累词汇和句型,进而提高英语水平。
01 听我说
适合年龄:3-8岁
游戏难度:★ ★ ★
具体玩法:家长和孩子在读完一本绘本之后,对于绘本里的重点单词,家长可以在不同的场合中指着单词指代的物品,让孩子用英语说出来,这是很好的互动记忆方法。
02 颜色动起来
适合年龄:4-8岁
游戏难度:★ ★ ★
家里常见物品的单词一般是孩子们最先学会的单词,爸妈可以通过“颜色动起来”这个游戏来帮助他们在生活中巩固这些词。
具体玩法:爸妈可以先向孩子提出要求:规定好一个颜色对应一个特定的动作,比如blue对应jump,red对应run,游戏开始后,一个人每说出一个颜色,另外一个人就要做出相应的动作,并且说出动作的英文,比如妈妈说“blue”,孩子就得跳一下,同时说“jump“。
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