首先要有一个在线教学工具,能够满足老师利用互联网进行教学。
其次,要有一个交易的类电商平台,完成整个教学和商业的闭环。
再次,要对老师进行运营赋能,教会他们基本的互联网运营的技能。
此外,平台的流量和生源也是网师选择平台非常看重的要素。
户外游戏区域包括一些幼儿园的户外场地,然后他有运动器械,主要指攀登架滑梯这样的大型组合玩具和秋千跷跷板转一,这样的中型玩具区,如果户外空间较大,可以设立任意空间,互相之间要有距离,并在幼儿出口卓地板软铺垫,如果幼儿空间不足,可以组成一体,并且和沙石组合到一起
公文的构成要素
主题
材料
结构
语言
表达方式
构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术和建筑形象。构成建筑的三个要素彼此之间是辩证统一的关系。
1.建筑功能:是指建筑物在物质和精神方面必须满足的使用要求。
2.建筑技术:包括建筑材料技术、结构技术、施工技术。
3.建筑形象:是功能与技术的综合反映。
旅游文化是综合的文化现象,它是由不同形态文化构成的一个复杂的系统。目前,在学术界关于旅游文化的构成主要有以下两种观点:第一种观点,依据现代旅游的三大基本要素涉及的文化内容将旅游文化分为旅游主体文化、旅游客体文化和旅游中介体文化三个部分。
一个国家、地区或民族的旅游文化表象,总会在其旅游主体、旅游客体和旅游中介体本身及其相互交往的过程中得到鲜明的印证。 旅游主体文化,是与旅游者的思想观念、心理特征和行为方式有关的文化。
它包括旅游者的政治主张、思想和信仰,旅游者的旅游动因,旅游者的居住地的文化形态,旅游者的文化素质、受教育程度,旅游者的职业,旅游者的心理、性格和爱好,旅游者的生活方式。具体地说,在主体方面要研究旅游者所追求的是什么,对于旅游者的追求,哪些是我们要去适应的,哪些是我们不能迁就的,甚至是要坚决抵制的(
cis的构成要素包括:企业的理念识别(mind identity简称mi);企业行为识别(behavior identity,简称bi);企业视觉识别(visual identity,简称vi)。 扩展资料 cis中的核心是mi,企业理念中的价值观念、精神观念和理想追求可以视为cis设计的`种子,cis的生成就是某种价值观念,精神境界,理想追求的发育与成熟,就是他们的展开与实现。
1、幼儿园户外环境构成要素包括:游戏场所、室外绿化、室外小品、室外道路地面等。
2、包括幼儿园的场地、园舍设备、材料、空间结构与环境布置等,是幼儿教师与幼儿在园活动的物质条件与基础,它影响和制约着幼儿园教育的质量。
3、例如,如果地方小,幼儿多,缺乏必要的玩具、游戏材料与设备,那么就很难开展以小组或个别活动为组织形式的教学活动,而只能采取以教师讲、幼儿听为特征的集体教学活动形式,即我们说的“上课”。
一、个人领导力构成要素模型: 1、感召力: 感召力是最本色的领导能力,是吸引被领导者的能力。主要来自于以下5个方面: ①具有坚定的信念和崇高的理想; ②具有高尚的人格和高度的自信; ③具有代表一个群体、组织、民族、国家或全人类的伦理价值观和臻于完善的修养; ④具有超越常人的大智慧和丰富曲折的阅历; ⑤不满足于现状,乐于挑战,对所从事的事业充满激情。 2、前瞻力: 前瞻力从本质上讲是一种着眼于未来、预测未来和把握未来的能力。前瞻力的形成主要与下述因素有关: ①领导者和领导团队的领导理念; ②组织利益相关者的期望; ③组织的核心能力; ④组织所在行业的发展规律; ⑤组织所处的宏观环境的发展趋势。 3、影响力: 影响力指影响被领导者和情境的能力,主要体现为: ①领导者对被领导者需求和动机的洞察与把握; ②领导者与被领导者之间建立的各种正式与非正式关系; ③领导者平衡各种利益相关者特别是被领导者利益的行为与结果; ④领导者与被领导者进行沟通的方式、行为与效果; ⑤领导者拥有的各种能够有效影响被领导者的权力。 4、决断力: 决断力是针对战略实施中的各种问题和突发事件而进行快速和有效决策的能力,主要体现为: ①掌握和善于利用各种决策理论、决策方法和决策工具; ②具备快速和准确评价决策收益的能力; ③具备预见、评估、防范和化解风险的意识与能力; ④具有实现目标所需要的必不可少的资源; ⑤具备把握和利用最佳决策及其实施时机的能力。 5、控制力: 控制力是领导者有效控制组织的发展方向、战略实施过程和成效以保证组织目标实现的能力,一般是通过下述方式来实现的: ①确立组织的价值观并使组织的所有成员接受; ②制定规章制度等规范并保证组织成员遵守; ③任命和合理使用干部来实现组织的分层控制; ④建立强大的信息力量以求了解和驾驭局势; ⑤控制和有效解决各种现实的和潜在的冲突以控制战略实施过程。 二、团队领导力构成要素模型: 1、团队凝聚力: 团队凝聚力是指团队对成员的吸引力,成员对团队的向心力,以及团队成员之间的相互吸引力。团队凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件,对团队潜能的发挥也有很重要的作用。美国社会心理学家L.费期汀格认为这种凝聚力是使团体成员停留在团体内的合力,是一种人际吸引力。 2、合作能力: 团队合作指的是一群有能力、有信念的人在特定的团队中,为了一个共同的目标相互支持合作奋斗的过程。它可以调动团队成员的所有资源和才智,会自动驱除所有不和谐和不公正现象,同时会给诚心、大公无私的奉献者适当的回报。 3、沟通能力: 团队的精髓在于团队中每个成员应该而且能够承担领导职能,而行使领导职能的关键在于沟通。团队成员只有通过畅通的渠道交流信息,才能消除误解,更准确地了解彼此的想法和情感,提高团队的凝聚力和工作效率。 4、团队信任: 团队成员间相互信任是团队领导力的显著特征,具体体现在:团队成员间相互的高度信任,彼此相信各自的正直、个性特点、工作能力;管理者对团队成员的信任,主要表现为组织过程中的透明度和公开性。 三、组织领导力构成要素模型: 1、战略决策力: 战略决策力是解决全局性、长远性、战略性的重大决策问题的决策能力。决策正确可以使企业沿着正确的方向前进,提高竞争力和适应环境的能力,取得良好的经济效益。反之决策失误,就会给企业带来巨大损失,甚至导致企业破产。 2、沟通力: 沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。沟通力是企业组织运行效率高低的一个重要影响因素,组织内部通过横向、纵向、斜向信息沟通,满足成员彼此交流的需要,使其获得有价值的信息,达成共识,以便降低工作代理成本,加强合作,提高办事效率。 3、组织学习力: 组织学习力是一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现,是把知识资源转化为知识资本的能力。组织学习既是组织成员相互沟通和交流思想的过程,也是组织成员寻求共识和统一行动的过程,从而也是产生组织的“创造性张力”的过程。 4、组织创新力: 创新力是现代企业快速发展的核心价值,是企业体制、机制、管理和科技创新的能力。组织创新力是组织将其要素资源进行有效的内在变革,从而提高其内在素质、驱动组织,获得更多的与其他竞争单位的差异性的能力。 5、组织变革力: 组织变革力是指运用行为科学和相关管理方法,对组织的权利结构、组织规模、沟通渠道、角色设定、组织与其他组织之间的关系,以及对组织成员的观念、态度和行为、成员之间的合作精神等进行有目的、系统的调整和革新的能力。 6、社会责任力: 社会责任力是指组织对社会承担起了应当承担的义务和责任,包括公益责任、道德责任、教育责任和环境责任,具体而言: ①社会责任力的公益责任包括:捐献合理的组织资源、关注公益事业; ②道德责任包括:为员工提供安全健康的工作环境和完善的保障制度,对其所提供产品(包括公共产品)的质量负责; ③教育责任包括:为员工提供培训,树立公平竞争的观念; ④环境责任是指建立经营道德的良好环境,节省能源、减少污染、维护正常的行业和市场秩序。
管道运输系统组成,管道运箱是随着石油生产的发展而产生的一种特殊运输方式。
传统的管道运输见于城市生活和工业生产的自来水输送系统、污水排放系统、煤气或天然气输送系统及工业石油输送系统等。
新兴的管进运输主要指用管道来输送煤炭、矿石、邮件、垃圾等固体货物的运输系统。
党的组织制度主要包括:党的民主集中制、党的代表大会制度、党的组织生活制度、党的选举制度、党内议事规则等。其党的组织原则、组织机构和组织纪律用党内规章制度的形式固定下来,即党的组织制度。
党的组织制度深入介绍
一、什么是党的组织制度?
对党的组织原则、组织机构和组织纪律用党规党法的形式固定下来,并要求所有党的组织和党员共同遵守的,按一定程序办事的组织规程,就是党的组织制度。
二、组织制度包括哪些内容?
党的组织制度主要包括:党的根本组织原则,即民主集中制;党的代表大会制度;党的组织生活制度;党的选举制度,党内议事规则等。党的组织制度是否完善,对于健全党内政治生活,发扬党内民主:充分发挥党员的先锋模范作用,提高党的领导能力和战斗力,关系极大。
(1)民主集中制
党的根本组织原则,即民主集中制的根本组织原则,是党的组织制度的核心内容,民主集中制原则执行得如何,是关系党内政治生活是否正常的重大问题,也是关系国家震荡局势是否安定的重大问题。
(2)党的选举制度
党的选举制度是由党章和有关文件规定的选举产生党的各级代表大会代表和党的各级领导机关的制度。
(3)党的组织生活制度
党支部的组织生活制度主要是指党员参加所在支部的党员大会、党小组会以及支部委员单独召开的民主生活会。
(4)党的代表大会制度
人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式,是中国的根本政治制度。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民 代表大会和地方各级人民代表大会。
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