在材料的收集方面:各班级收集的轮胎,球类,玩具,瓶瓶罐罐等
充分利用社区资源和家长资源,按照“健康、安全、简便、有趣”的原则,广泛收集材料,对材料中的不利因素加以舍取、改进,从而丰富幼儿体育活动器材,活动材料投放
发展指向
小 班
竹圈 值棒 PVC管棒
跳
轮胎
平衡能力和合作能力
报纸球 稻草人
投掷
轿子
协同走路
骑竹马跨栏
跳跃、夹物跑
推车
自控能力
纸箱动物车
爬 协调性
球、独木桥、小路
手眼协调
竹筒、奶罐、矿泉水桶拉车
走或跑
中班
沙包
投掷、跑、躲闪
沙包、格子、小花片积木
跳跃
沙包
抛接
毽子
手、眼、脚的协调
背篓 纸球
反应、躲闪、奔跑能力、
橡皮筋
手脚协调
橡皮筋
跳跃
铜板或硬币,长条木板
手、眼
布条
合作、协调
绳圈、沙包
肩部、腰部和腿部力量
长竹竿
跳跃、协调
格子、木块
单脚跳跃
木梯
攀爬、协调
方镖
手臂力量
平衡车
平衡
纸板
手眼协调
大班
竹骨牌、沙包
手眼协调
草龙
臂部力量及动作的灵敏性、协调性
PVC管架
跨栏、跑、协调
竹圈、铁钩
调能力和动作的灵敏性
陀螺、抽绳一条
反应能力、协调能力
橡皮筋
双脚协调跳
毽子
单脚站立、平衡的能力
沙包
投掷、躲闪
蒙眼睛的布条、绑腿的布条
四散躲闪
一块方形小木头
单脚着地的平衡能
长短不一的绳子
手脚协调
三角形 梯形 正方形 长方形
快跑
绳子、石头、鼓
四肢的力量、合作
竹竿
报纸
长绳
竹圈
幼儿园室外体育游戏投放材料有户外体育区域活动中材料色彩鲜艳、器材新颖或有声响,都能极大的吸引幼儿的注意力,他们会来尝试一番,仔细琢磨这些器材的玩法活动中,将幼儿发展所需的基本动作在有限的环境中呈现,教师所提供的材料能让幼儿自由选择,提供不同层次的材料,幼儿可以自由选择玩伴和活动内容。
使活动场地和材料具有开放性。
如果活动材料具有可变性,那么幼儿在活动中的兴趣就会增加,在活动的过程中幼儿会不断变化玩法。
如:跳圈、走梅花桩等,当幼儿玩了好几次后,他们会改变材料的用途,把两只手臂和头伸入圈内当成小乌龟;幼儿还会把梅花桩重新组合,使之呈现出新的活动方式,既提高了活动的难度,又能重新激起幼儿玩的兴趣和再探索的愿望。
幼儿园小班体育游戏:图形匹配 幼儿园小班体育活动:小刺猬背果子 幼儿园小班新年游戏活动:放鞭炮 幼儿园小班体育游戏:小猴击鼓 幼儿园小班游戏:捉老鼠 幼儿园小班体育游戏――兔宝宝真能干 幼儿园小班体育游戏――交通警察 幼儿园小班体育游戏――抢小花 幼儿园小班体育游戏:龟兔接力 幼儿园小班体育游戏:传帽子 幼儿园小班体育游戏:刺猬宝宝搬果子 幼儿园小班体育游戏:小手帕不见了 幼儿园小班上海民间游戏:骑铁马(跑跳动作) 幼儿园小班体育游戏:红格子、绿格子 幼儿园小班体育游戏:猫和老鼠 幼儿园小班体育游戏:小动物找家 幼儿园小班体育游戏―小蚂蚁运粮 幼儿园小班游戏教案:老猫睡觉醒不了 幼儿园小班体育游戏――捉老鼠 幼儿园小班体育游戏:拔草
幼儿园的户外集体游戏有,在幼儿园,有许多好的集体活动。
阅读:老师为幼儿提供丰富的阅读书籍,可以相互讲故事。
舞蹈:在舞蹈室,面对壁镜,个人或结伴载歌载舞。
玩球:可以自由抛接球,拍球行进,运用球来完成很多的体育游戏。
幼儿园中班户外分散活动:小刺猬背果子 放鞭炮、小猴击鼓、捉老鼠、兔宝宝真能干 、交通警察、抢小花、龟兔接力、小手帕不见了、骑铁马(跑跳动作)、红格子、绿格子 、拔草。
第一项原则,用多少取多少,第二条从哪里取就要放回哪里去在使用过程中,不刻意损坏材料,发现幼儿有损坏材料的行为,需要立刻制止第三条在幼儿进行户外游戏活动时,教师要全程监管幼儿的安全,对于游戏活动中损坏的材料,要进行登记,上报
幼儿园室外操场地面的材料很多种。有人造草皮、塑胶颗粒、EPDM、悬浮式拼装地板。
但综合这几材料相比较,悬浮式拼装地板的优势比较明显,首先其材料环保无毒,防滑,无气味挥发,颜色丰富,并且支持个性化定制设计图案。易施工,施工过程无需胶水,雨后表面不积水,易打扫维护。使用时间长。
幼儿园自主游戏材料有很多种。其中包括简单的生活用具,如衣服、鞋子、餐具等,可以让孩子通过角色扮演来体验日常生活。还有一些简单的玩具,如积木、拼图、泥巴、纸张等,可以培养孩子的动手能力以及发散思维。同时还有一些专门为幼儿园设计的玩具,如儿童厨房、仿真医疗箱、接龙拼板等,可以让孩子模拟社会角色,培养合作能力和创造力。此外,幼儿园还可以鼓励孩子使用自然材料,如树枝、叶子、石头、沙子等,让孩子近距离接触自然,培养环保意识和爱护大自然的心。总之,幼儿园的自主游戏材料丰富多彩,旨在激发孩子的兴趣,促进其全面发展。
捉迷藏、慢跑、丢手绢、玩球等等。
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