通过对日常办公管理 、幼儿信息管理、幼儿成长档案管理、营养食谱管理、卫生保健管理、收费管理、后勤管理、教育教学管理、安全接送管理、视频宣传播放等方面来减轻园长的工作量。
施工现场临时用电定期安全检查有相应表格,根据表格中内容实际检查情况填写就可以了。
安全管理检查记录,顾名思义,就是你在施工现场巡查时发现了什么安全隐患,将问题记录下来,比如说:
1.某某登高操作未系安全绳;
2.某处坑洞未做安全警示标识;
3.挖掘机施工场地离工人作业区域太近;
4.某建材堆放过高等等谢谢大家仅供参考
根据检查的实际内容和标准,填写检查情况,因为安全工作是一项保生产安全,保生命安全的基础性的工作,只有合格和不合格或达标和不达标两种情况,不达标就需要改善(写出具体内容),就ok了。
根据实际情况,经过检查之后如实填写,填写内容包括:月检、周检、季节检、节假日检、专项检、安全设施检查、消防检查、现场安全检查、整改复查等安全检查是口岸检查(包括边防检查、海关检查、卫生检疫、动、植物检疫和安全检查等)的内容之一,是出入境人员必须履行的检查手续,是保障旅客人身安全的重要预防措施。安全检查记录就是记录检查情况的。
1、 检查周期
(1)学校每周组织对学校所属教室、厨房和室外进行一次安全大检查活动(但不限于)。
(2) 学校对于季节交换和其他认为必要的时候,要求各班级进行防范性安全自行检查活动。
2、实施办法
(1 )学校组织的各种安全检查活动,由园长指定的检查小组进行,院长再进行检查或抽查。
(2)对“1.2”条检查,将由园长任组长,进行检查。
(3) 每次检查结束后, 由检查组长将存在的问题缺陷汇总编写《学校安全检查报告》并填写《隐患整改通知书》要求相关人员限期解决。
(4 )学校相关人员接到《隐患整改通知书》后,必须按照整改要求,在限定时间内完成整改,切实不能完成整改的要讲明因由,重新划定时间完成;但对于严重影响学校安全的整改项目,必须立即整改。
(5)检查组长要对学校各种安全检查隐患整改处理结果进行验证。
检查要点 检查结果
园安全 园舍墙壁是否裂缝、倾斜 户外围墙是否鼓胀倾斜,围栏是否松动 楼梯扶手护栏及防护栅栏是否锈烂、松动 窗扇是否掉扇、门窗玻璃是否破损、裂纹 落地大玻璃要求为钢化玻璃,设警示标志 楼梯、走廊没有封堵,疏散通道畅通 用电线路接头及开关无破损、裸露,照明正常 灯、展板、悬挂物品等牢固
卫生间设施牢固、无棱角、地面防滑 食堂设备符合卫生标准及要求 液化气罐储藏间与操作间分离,安装报警器 大型玩具牢固、无破损,玩教具无尖角 项目 检查要点
检查结果
人 员 要 求
各岗位有明确的安全责任要求 教职员工能正确使用消防器材 教职员工每年均进行体检 教职员工无精神病、传染病等 卫 生 安 全 坚持每日三检,做好详细记录
坚持餐具每餐消毒,幼儿口杯每日消毒,物表每日消毒,玩教具至少每周消毒一次,室内每天进行紫外线消毒 幼儿活动室、寝室每日定时通风 幼儿被褥每周日光暴晒消毒
每名幼儿每年体检,坚持先体检再入园 每日检查幼儿个人卫生 室内外环境卫生干净、整洁 定期向家长、幼儿做好卫生保健宣传教育 食堂肉、熟食品、牛奶等从大型超市进货 幼儿伙食符合卫生标准、坚持留样、按食谱营养配餐、无克扣幼儿伙食现象
门卫管理
幼儿园封闭管理
有保安人员值班,坚持每日定时巡视 出入人员进行登记 消 防 安 全 安全出口、疏散通道、消防通道畅通 设有疏散指示标志,有应急照明设施 配备足够有效的灭火器,消火栓能正常使用 幼儿寝室、活动室无违章用火、用电现象 幼儿寝室、活动室无影响疏散、灭火的栅栏 定期组织幼儿进行安全演练
园 车 安 全
园车均有登记备案 建立园车每日运营记录,做到不超载 园车有晨检、消毒记录 严格配齐随车管理人员 周边 安全 幼儿园周边环境 幼儿园周边交通安全
1、项目监理机构宜根据工程特点、施工合同、工程设计文件及经过批准的施工组织 设计对工程进行风险分析,并应制定工程质量、造价、进度目标控制及安全生产管理的方案,同时应提出防范性对策。
2、项目监理机构应审查施工单位报送的用于工程的材料、构配件、设备的质量证明文件,并应按有关规定、建设工程监理合同约定,对用于工程的材料进行见证取样,平行检验。
安全检查记录表的填写要求一般包括安全检查项目、检查结果、安全隐患及处理意见以及检查人、检查时间等信息,应根据被检查单位的实际情况和需要制定安全检查表格。
例如:安全检查表可以采用“安全检查表”或“安全责任书”格式,内容应包括:检查时间、安全检查项目及内容、检查结果及说明、存在安全隐患及处理意见、记录人及审核人等信息。
应该根据检查标准与实际检查到的情况如实填写评价。
评价主要包括一是肯定安全工作成绩。哪些方面做的比较好的,有可值得别人借鉴的地方。二是指出检查中发现的问题,明确指出问题的所在,便于进行整改。三是提出整改的建议和措施及期限。
本网站文章仅供交流学习,不作为商用,版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除