一、中班小熊玩滑梯教案？

中班小熊玩滑梯首先讲个关于小熊玩滑梯的故事，可以看视频动画，以这样的方式导入，其次让幼儿体会其中的乐趣知道玩滑梯的正确方法，和玩滑梯应该注意的事项和玩滑梯过程中我们应该有礼貌排着队依次去玩，最后是这节课的教学反思。

二、中班户外冲浪教案反思？

设计理念

　　在一次玩水的过程中，幼儿对“波浪”产生了兴趣。于是设计了本次活动《大浪和小浪》。 开展本次活动，可以让幼儿通过表现波浪和跨越障碍的形式学习掌握钻、爬、跨的动作，发展自主性。

　　活动目标

　　1.通过活动，掌握钻、爬、跨的方法技巧。

　　2.在活动中，发展自主性，享受活动的乐趣。

　　3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

　　4.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

　　5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　活动准备

　　教具：关于“波浪”的ppt。

　　活动重难点

　　活动重点：发展钻、爬和跨越障碍物的能力。

　　活动难点：根据信号做出相应的动作。

　　活动过程

　　（一）讲解大浪和小浪动作

　　师：今天金老师带来了一段有趣的视频，看看视频里面有什么？（播放关于波浪的ppt）

　　（幼儿回答：波浪、海浪等）

　　师：你可以用你的身体来表现一下“大浪”的样子吗？

　　（幼儿用手势做波浪，或者做弯腰撑地状等）

　　师：“小浪”又是怎么样子的呢？你能用身体表现一下吗？

　　（幼儿在“大浪”的基础上，增大动作的幅度）

　　师：看看这个图形

三、中班健康危险的滑梯教案反思？

孩子们生性活泼，喜欢玩滑梯，转转椅，做游戏，这是孩子们的天性。

本节课，利用幽默风趣的动画形式，引导孩子们，如何才能在玩滑梯的同时，要注意个人安全，时刻要保护好自己，还吸引了孩子们的注意力，孩子们非常开心快乐，同时也达到了本节课的教学效果。

四、中班户外种土豆游戏教案？

中单户外种土豆游戏教案，老师带领小朋友在操场上做游戏，老师要把小朋友分成两组，一组小朋友要当土豆，另一组小朋友做农民伯伯，做土豆的小朋友要蹲到地上哇，被农民伯伯种到地里，一会儿就开花了接触了圆圆的土豆，做完一遍再换另一组，小朋友们，角色互换，孩子们玩的可开心了

五、中班弹力球户外游戏教案？

教学目标弹力球户外游戏活动学习要求孩子们掌握这项游戏的方法，步骤以及在活动中所要注意的各种问题，并独立能够邀请小伙伴进行游戏讲课分析老师可以把弹力球户外游戏的方法，步骤以及在每一步活动中所注意的各种问题，一一列在黑板上供孩子们参考学习，先掌握理论，再实际操作，最后，完成学习任务，讲课反馈，把孩子们分成组进行游戏，对于好的游戏组进行表扬，对于没有做到或是没有达到要求的分析，其原因进行更正，最后，完成任务

六、中班户外贪吃蛇教案？

您好，教学目标：

1.认识贪吃蛇游戏并掌握游戏规则。

2.培养幼儿的观察能力、注意力和反应力。

3.锻炼幼儿的体能和协调能力。

教学准备：

1.贪吃蛇游戏软件。

2.场地：户外空旷的场地。

3.教具：手电筒、小喇叭。

4.幼儿帽子、鞋子。

教学步骤：

1.介绍游戏规则。告诉幼儿们这是一款非常有趣的游戏，让幼儿们在场地上分组进行游戏。每组有一名队长，其余队员排成一条线，像贪吃蛇一样前进。队长会用手电筒照亮前方的路程，并发出指令，让队员们躲避障碍物，不断前进。如果队员被指定为“被吃”，就需要从队伍后面重新开始。

2.分组。将幼儿分成4-5个小组，每组人数不超过10人。

3.讲解规则。让队长们先试玩一下游戏，然后再给队员们讲解游戏规则。

4.游戏开始。让队长们照亮前方的路程，发出指令，让队员们前进。队员们需要躲避障碍物，不断前进。如果队员被指定为“被吃”，就需要从队伍后面重新开始。

5.游戏结束。游戏时间一般为15-20分钟，最后按照得分高低进行评选。

6.总结。让幼儿们回顾游戏过程，分享自己的感受和收获，并引导幼儿讨论如何在游戏中培养观察能力、注意力和反应力。

7.安全提示。在游戏前要对场地进行检查，确保安全。同时，也要提醒幼儿注意安全，避免受伤。

七、不推不挤滑滑梯安全教案？

授课目标不推不挤，滑滑梯安全教育活动学习要求孩子们掌握这项安全活动的方法，原则以及在日常生活中得以运用讲课分析老师一把不推不挤滑滑梯这项安全教育活动的重要性和必要性，给孩子们讲解清楚，并把在滑滑梯时不推不挤，对于安全的重要作用，给孩子们进行一步一步的讲解教会孩子们在滑滑梯时如何做才能安全，并把滑滑梯的方法，步骤，每一步所做的的问题，尤其是安全问题，给孩子们一步步列出来，让孩子们学习背诵，最后，完成这项安全教的任务

八、贪吃蛇户外游戏教案中班？

贪吃蛇

【游戏目标】：

1、幼儿排成一队一个跟着一个走

2、在行走的过程中不碰到障碍物，锻炼幼儿身体的灵敏度

【游戏玩法】：

在宽阔的场地随意摆放障碍物（比如用废弃的礼品盒），请参加游戏的小朋友分散站到场地中，幼儿分成两组游戏。请两名名小朋友当蛇头绕着障碍走，遇到场地中的小朋友轻轻摸下头，被摸头的小朋友随即跟到蛇头后面，继续绕障碍物走，直至将所有的小朋友邀请到队伍中来走出场地一队为胜。

九、中班防雨雪路滑安全教案？

讲课目标防雨雪路滑安全教育活动学习要求孩子们掌握这种活动的方法，步骤以及认识到防雨雪路滑这种要求的必要性讲课分析，老师把方雨雪路滑的必要性，重要性给孩子们讲解清楚，要求孩子们在日常生活中要要重视防雨雪路滑，避免自己受到伤的重要性并且把放一些落花的方法，步骤，以及在雨雪天如何保护好自己的各种措施一写，在黑板上供孩子们参考学习，让孩子们记住背熟，并且运用到日常生活中，两个反馈对于做的比较好的孩子，一学期一总结好的给予表扬，没有好，没有学好的给予跟进，争取每一个同学都掌握防雨雪路滑的各种措施

十、小班全脑数学滑滑梯找相同教案？

大班《全脑数学》活动 　　组合与构建 　　实验幼儿园　陈建维 　　活动目标： 　　1、　发展幼儿空间知觉与组合构建的能力。 　　2、　培养幼儿主动学习、创造思考、解决问题的能力。 　　3、　能和同伴友好合作,共同协商完成操作。 　　4、　培养幼儿良好的操作习惯。 　　活动重点和难点：发展幼儿组合构建的能力。 　　活动准备：教具　色块卡、无色鱼五条、大操作卡两张、 　　学具　每人红黄蓝方块各五块、操作卡两张 　　活动过程：一、送方块宝宝给小朋友玩,让幼儿尝试一下组合构建的乐趣。(培养幼儿主动学习的能力) 　　教：快慢轻重的拍手游戏集中孩子的注意力,活跃课堂气氛。孩子们,你们好,今天陈老师带来了许多方块宝宝,这些方块宝宝可有趣了,瞧,我把它一个一个的接起来,就可以变成一个个图形宝宝呢!看我变成这个图形,再接一块,我又变成了另外的一图形。孩子们,你们也来试试吧,看谁变得又多又快。(每桌发一篮方块宝宝) 　　观察幼儿的构建情况,询问幼儿所构建的物品的名称,向全班幼儿展示构建新颖的作品。 　　二、学习构建特定的图形和学习旋转图形。教师出示特定的图形幼儿进行组合构建,并要区分颜色,学习旋转。(发展幼儿组合构建的能力) 　　教：孩子们,方块宝宝要回家了,我们送它们回家吧。刚才,陈老师也用方块变成了几个图形宝宝,瞧,他们正在排队呢,我们来看看,都有些什么图形。这个图形是用什么颜色的方块宝宝构成的?用了几块?数数看…，现在请孩子们用方块宝宝变出三个和老师一模一样的图形宝宝,做好了让他们在桌子排好对,看谁变的又对又快。第一名、二名…有一个、两个…好多小朋友都变出来了。 　　三、学习用特定色块构建特定的图形。教师给出特定的色块和要构建的图形,先让幼儿组合色块再进行构建图形。幼儿自我构建后,请个别幼儿示范构建。(发展幼儿的空间知觉和创造思考的能力,用多种方法进行构建,而不仅限于用一种方法) 　　孩子们真聪明,变得又快又对. 　　告诉孩子们一个秘密,这些图形宝宝手拉手还会变成一个大正方形呢!(一边出示正方形一边取下图形宝宝进行示范,强调不要拆掉完整的图形宝宝,运用旋转和交换的方法进行操作)。现在请小朋友把绿纸宝宝拿出来,用你们做好的三个图形娃娃来变一个正方形吧,看看能行吗?(观察和老师不一样的摆在黑板上,给大家看看)小朋友看这三个正方形,虽然是同样的三个图形宝宝变出来的,但是都不一样.(指点一下图形的位置)说明我们用这三个图形来变正方形可以有很多种方法。图形宝宝又要排队了,我们送绿纸宝宝回家了。(教师一边示范一边说) 　　二次：现在请孩子拿出黄色图形宝宝我们给他添上一个方块,让他变成这种图形宝宝。然后再让他去排队。孩子们,这三个图形宝宝想变成这个图形(出示图形)我们来帮帮他好吗?请孩子们拿出红纸宝宝开始吧!看谁最快,请他上来展示给大家看。 　　小朋友真能干,都变出来了,那你们动动脑筋,还有另外的变法吗?小朋友真聪明,能想出好几种方法.(看黑板)现在图形宝宝又要排队了,我们送红纸宝宝回家了。下面请孩子们动动脑筋,这三种图形宝宝除了能变出这种图形,还能变出什么图形呢?孩子们试一试。 　　四、小组活动：合作完成大型组合构建活动，帮鱼儿穿衣服。 　　(培养幼儿同伴间合作协商解决问题的能力。) 　　图形宝宝出来这么久了,该回家休息了,我们送图形宝宝回家吧。(收学具) 　　孩子们,你们看,这条小鱼告诉我,他的衣服不漂亮,请我们给他做几套漂亮的衣服好吗? 　　那我们分成几组,每一桌为一组,第一二……每一组的小朋友团结起来,互相合作,给小鱼做漂亮的衣服,每做出一套衣服,我就奖励那一桌一颗智慧星(贴到桌子上),但每次做的衣服不能相同,到最后,我们来比比看,哪一桌获的智慧星最多,好吗？开始动手吧?(请两位老师协助指导和贴智慧星) 　　五、小结与整理学具活动。 　　孩子们,时间到了,快过来,我们开火车啦,我们坐火车去看看哪一组获得的智慧星最多?(教师数) 　　小朋友们今天真不错,不但学会了变魔术,还帮助小鱼穿上了漂亮的衣服。现在我们出去做游戏吧。