一、中班健康危险的滑梯教案反思？

孩子们生性活泼，喜欢玩滑梯，转转椅，做游戏，这是孩子们的天性。

本节课，利用幽默风趣的动画形式，引导孩子们，如何才能在玩滑梯的同时，要注意个人安全，时刻要保护好自己，还吸引了孩子们的注意力，孩子们非常开心快乐，同时也达到了本节课的教学效果。

二、中班小熊玩滑梯教案？

中班小熊玩滑梯首先讲个关于小熊玩滑梯的故事，可以看视频动画，以这样的方式导入，其次让幼儿体会其中的乐趣知道玩滑梯的正确方法，和玩滑梯应该注意的事项和玩滑梯过程中我们应该有礼貌排着队依次去玩，最后是这节课的教学反思。

三、中班玩铃铛教案反思？

我个人认为中班玩铃铛教案设计符合幼儿中班孩子的身心认知规律、富有启发性、趣味性，但，存在问题是没有充分调动幼儿的参与积极性，今后力求有新的突破。

四、幼儿大班户外玩滑梯教学活动反思？

公开课《欢乐滑滑梯》反思 欢乐滑滑梯是小班社会活动。

滑梯是幼儿经常接触又很喜欢的大型玩具，户外活动中，滑滑梯也是孩子的最爱。但是由于刚入幼儿园的小班幼儿年龄小，四肢运动不协调，在玩的过程中自我保护意识比较差，不能很好的把握什么事情能做什么事情不能做，对一些可能会造成的伤害缺乏防范意识和应对能力，也使得滑滑梯存在一定的危险，容易导致意外事故的发生。为此，我设计了本次活动《欢乐滑滑梯》。教学大体分为三部分。第一部分故事导入活动。这部分主要是吸引幼儿的兴趣，集中幼儿的注意力。第二部分是播放PPT 照片。通过播放本班幼儿玩滑滑梯的照片让幼儿更深刻的知道，自己在玩滑滑梯时做的一系列正确与错误的动作。老师边出示图片，边引导幼儿观察并回答问题。培养幼儿积极思考、认真观察并积极大胆的回答问题的能力，同时意识到不正确玩滑滑梯会有许多的危险，懂得用正确的方法玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。第三部分播放动画视频滑滑梯，活动结束。这部分用播放动画视频滑滑梯的方式，即再次集中了幼儿的注意力，同时让幼儿在轻松愉快的环境下进行了对知识的巩固。最后带幼儿到户外进行亲身体验玩滑滑梯，幼儿体验到了玩滑滑梯带来的欢乐，同时知道玩滑滑梯的正确方法，懂得用正确的方法玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

五、不在厨房玩安全教案反思？

很好的一篇教案

她让孩子们明白了，不在厨房里玩，注意自己安全的重要性并且让学生明白了厨房里有哪些安全隐患，如何来避免安全事故的发生？，如不要随便乱拧煤气不要随便乱动锅灶，等等

老师，要把这些安全隐患列成条目，写在黑板上甚至让孩子可以背诵，让每个孩子都应该了解不在厨房玩的重要性

六、中班玩神投手教案反思？

重难点突出，符合教学要求，但在教学中还要鼓励孩子们，多动手动脑，锻炼他们的手脑并用能力。

七、中班安全玩蹦蹦床教案反思？

中班的。安全蹦蹦床教案反思。

我家孩子就是中班的。幼儿园有蹦蹦床，孩子可愿玩儿了，这个孩子也是藤一蹦的，可高了，我都担心有危安全危险，我希望老师呢，再上蹦蹦床游戏课的时候，希望老师。多多点。保护学生。告诉不让他蹦那么高，以免发生危险。

八、中班巧玩纸盒教案及反思？

玩纸盒教案是一篇非常好的优质教案，从授课目标来说，它非常明确的提出本节课的活动就是如何来玩纸盒，并且要求孩子们自己学好方法，以后自己做到这项活动从讲课内容来说，老师，把完整后的方法，步骤以及相关方面的内容都写在了黑板上，供孩子们参考学习，同学们都总结出了自己的方法，最后完成了教学任务，最好的孩子老师和给予了小红花奖励，非常好

九、户外活动滑滑梯文案？

每次儿子看到户外活动滑滑梯，他都走不动道，他最喜欢的就是滑滑梯，所以有时候我着急就会绕开滑滑梯，不让他看见，只有这样我才能够准时回家做饭

十、中班社会应该怎样玩教案及反思？

中班课程社会应该怎样玩教案？

写的非常好，从目标考核方面，老师，把孩子们分成组进行了考核并且最好的进行了表扬，在讲课目的方面，老师对哲科的要求的目标非常明确，并且写在了黑板上让孩子知道本节课的要求，在讲课上，老师准备了大量的资料，让孩子们熟悉了这些资料的内容，并且运用到了解决问题的方法中非常好