今天我的小区外面刚修了一个公园。我小儿子在玩手玩滑梯。
促进孩子触觉发育,速度的体验,锻炼协调能力,平衡能力。
滑梯给孩子的童年增添了不少乐趣,玩滑梯的过程对孩子的生长发育带来了益处。
今天,我们幼儿园小班的小朋友户外活动是玩滑梯。玩滑梯时一定要注意,小朋友们要排队站好,一个一个的来,不能抢。玩滑梯过程中不能打闹,会发生危险。
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太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长.愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树.为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……
如果说春天是一副徐徐展开的画卷,那么初春便是最美的开篇。如果说岁月中最令人羡煞的光阴,那么童年便是不可替代的一段人生礼遇。
公开课《欢乐滑滑梯》反思 欢乐滑滑梯是小班社会活动。
滑梯是幼儿经常接触又很喜欢的大型玩具,户外活动中,滑滑梯也是孩子的最爱。但是由于刚入幼儿园的小班幼儿年龄小,四肢运动不协调,在玩的过程中自我保护意识比较差,不能很好的把握什么事情能做什么事情不能做,对一些可能会造成的伤害缺乏防范意识和应对能力,也使得滑滑梯存在一定的危险,容易导致意外事故的发生。为此,我设计了本次活动《欢乐滑滑梯》。教学大体分为三部分。第一部分故事导入活动。这部分主要是吸引幼儿的兴趣,集中幼儿的注意力。第二部分是播放PPT 照片。通过播放本班幼儿玩滑滑梯的照片让幼儿更深刻的知道,自己在玩滑滑梯时做的一系列正确与错误的动作。老师边出示图片,边引导幼儿观察并回答问题。培养幼儿积极思考、认真观察并积极大胆的回答问题的能力,同时意识到不正确玩滑滑梯会有许多的危险,懂得用正确的方法玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。第三部分播放动画视频滑滑梯,活动结束。这部分用播放动画视频滑滑梯的方式,即再次集中了幼儿的注意力,同时让幼儿在轻松愉快的环境下进行了对知识的巩固。最后带幼儿到户外进行亲身体验玩滑滑梯,幼儿体验到了玩滑滑梯带来的欢乐,同时知道玩滑滑梯的正确方法,懂得用正确的方法玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。1.孩子的快乐很简单,一起玩耍一起成长,好玩的滑滑梯,才是孩子该有天真。
2.从小养成好习惯,有秩序的玩游戏,快乐与安全同在!
3、天气:阴天
文案:滑滑梯
心情:滑滑梯给的快乐
和小可爱们一起滑滑梯吧
熟练运用美篇可以让工作量化,把复杂的事情变简单,举例说明,你所负责的班级最近在开展某一项学习活动,持续几周或2个月,这一项活动需要向家长说明并且需要家长的配合,这个时候通过美篇,图文结合就可以发到事半功倍的效果,达到省时省力的目的。
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