每次儿子看到户外活动滑滑梯,他都走不动道,他最喜欢的就是滑滑梯,所以有时候我着急就会绕开滑滑梯,不让他看见,只有这样我才能够准时回家做饭
小班户外活动游戏具有很大的教育意义,可以培养孩子们的身体素质、观察力、想象力、协作能力和自信心。以下是一些适合小班幼儿的户外活动游戏及目标玩法:
1. 捉迷藏
目标:培养孩子们的动手能力、反应能力和观察力。
玩法:一个孩子负责数数,其他孩子躲藏。数数的孩子喊到“找人”后开始寻找其他孩子,其他孩子则要尽快躲藏起来。被找到的孩子则成为下一个数数的人。
2. 水球接力赛
目标:培养孩子们的协作能力和团队合作精神。
玩法:将孩子们分为若干组,每组人手一只水球,当“起跑”口令响起时,队员们开始相互传递水球,最后将水球传递给队伍中的最后一名队员,比赛时间结束后,传球成功次数多的队伍获胜。
3. 摸底游戏
目标:培养孩子们的观察力和想象力。
玩法:将孩子分成若干组,每组抽取一位代表,其他孩子将物品放入一个箱子里,代表在不看箱子的情况下伸手摸箱子,猜出箱子里有什么物品,猜中的组获胜。
4. 积木堆叠比赛
目标:培养孩子们的注意力、手眼协调能力和空间想象力。
玩法:将孩子们分成若干组,每组给定相同数量的积木,比赛时间内,谁先将积木堆叠起来,且堆叠的高度最高,谁获胜。
5. 跳绳比赛
目标:培养孩子们的协调能力、反应能力和耐力。
玩法:将孩子分成若干组,每组选出一名代表,比赛时间内,代表尽可能多地跳绳,跳绳次数多的组获胜。
这些户外活动游戏可以在教师的引导下进行,加强幼儿的体育锻炼和身体素质,同时也能增强幼儿的学习兴趣和参与度。
公开课《欢乐滑滑梯》反思 欢乐滑滑梯是小班社会活动。
滑梯是幼儿经常接触又很喜欢的大型玩具,户外活动中,滑滑梯也是孩子的最爱。但是由于刚入幼儿园的小班幼儿年龄小,四肢运动不协调,在玩的过程中自我保护意识比较差,不能很好的把握什么事情能做什么事情不能做,对一些可能会造成的伤害缺乏防范意识和应对能力,也使得滑滑梯存在一定的危险,容易导致意外事故的发生。为此,我设计了本次活动《欢乐滑滑梯》。教学大体分为三部分。第一部分故事导入活动。这部分主要是吸引幼儿的兴趣,集中幼儿的注意力。第二部分是播放PPT 照片。通过播放本班幼儿玩滑滑梯的照片让幼儿更深刻的知道,自己在玩滑滑梯时做的一系列正确与错误的动作。老师边出示图片,边引导幼儿观察并回答问题。培养幼儿积极思考、认真观察并积极大胆的回答问题的能力,同时意识到不正确玩滑滑梯会有许多的危险,懂得用正确的方法玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。第三部分播放动画视频滑滑梯,活动结束。这部分用播放动画视频滑滑梯的方式,即再次集中了幼儿的注意力,同时让幼儿在轻松愉快的环境下进行了对知识的巩固。最后带幼儿到户外进行亲身体验玩滑滑梯,幼儿体验到了玩滑滑梯带来的欢乐,同时知道玩滑滑梯的正确方法,懂得用正确的方法玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。618活动是一年当中活动力度较大的活动之一,参加这个活动的商家非常多,参与购买的消费者也会非常多。报名参加了活动的商家要懂得做活动方案策划,才能获得大量的流量。
1、明确制做构思。制作活动之前必须制订总体的目标,估计一下销售额在618期间的涨幅大概会是多少。以目前的单量为标准,考量折扣的幅度,但是最终还是要参照当天的市场价来确定。
2、淘宝6185活动早期的预热计划需要准备。这个计划里应该包括:氛围的营造、转换率的提升等,首先我们要明确商品的方向,在使用电脑客户端预热之前,商家能够提早2~3天在无线端开始预热,构建一些限时抢购的活动、刺激转换,以提高关注度。
对于幼儿园里小朋友来说,户外活动是最常见的,因为这个年龄段的幼儿游戏户外活动是不可或缺的一部分,其中蹲跳就是其中一种,蹲跳看似简单,首先这是对身体非常好的一种运动,它既锻炼了弹跳力,对小腿肌肉的锻炼也是很好的,其次也充分的提高了运动能力,弹跳的爆发力
建设小学幼儿园晨间户外活动游戏计划
一、我班幼儿户外体育活动情况分析:
经过大班的上学期,目前我班幼儿在体育动作发展和坚持行方面已有一定的基础,体能大部分能达到标准,但班级上的幼儿动作发展水平存在着一定的差异,还有很多幼儿的动作协调性不够,在遇到困难时候欠缺勇敢和克服困难的勇气,对环境适应力和疾病抵抗力较差。所以,在今后组织幼儿体育活动中应考虑导游而各种动作发展,照顾幼儿的个别差异,进行不同强度的体格锻炼,让每个幼儿都得到提高发展。
二、户外体育游戏活动目标:
1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯,坚持每天进行体育活动,促进幼儿身体形态结构和机能发育。
2、通过体育活动,开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练,使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。
3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械,培养幼儿用器材进行锻炼的能力,发展幼儿自主性和创造性;学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法,促进幼儿知觉、情感和能力的发展。
4、利用晨间活动及游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动,培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困难的良好品质。
三、月份安排:
三月:本月以练习发展幼儿大肌肉项目--走、跑能力的户外体育游戏为主,其他能力为辅。
一个跟着一个走。 活动目标:
1.在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。
2.在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。
3.能积极参与游戏,体验体育活动带来的乐趣。 活动准备: 1.用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。 2.大型积木门洞6个。 3.毛绒玩具和幼儿人数相等,大筐子一个。
4.情景表演:过独木桥(其中一个小朋友在推挤,一个小朋友掉队。) 小动物模仿操 主要目的:了解动物的叫生和生活习性。 指导要点:鼓励宝宝用不同的动作,表现出不同的动物的特征。 注 意:动作不必拘泥一种,重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。 队列训练 活动目标 1、尝试模仿小学生的队列与身体素质练习,有合作、竞争和守纪律的意识。 2、积极参与练习活动,磨练自身不畏困难、坚持到底的意志。
重点领域:音乐 拍拍手来碰碰脚(律动) 活动目标:
1、用小手小脚跟着音乐做动作。
2、感受和体验音乐活动的乐趣。 活动准备: 1、“音乐DoReMi”:《拍拍手,碰碰脚》(请参见幼儿用书,曲谱见【附1】)、配套CD。 2、自制的环保小器械,(如:矿泉水的空瓶里装一些豆类)
3、创设愉快的游戏情境。 活动过程: 1、欣赏和感受。 教师默声以固定节奏拍手,幼儿也跟着一起拍手。 当幼儿都专注地跟随教师的动作时,教师可以夸张地变化其他的动作,如:踏脚、弯腰手碰脚、甩手等,可以变换各种不同的动作以增加游戏的趣味性。 与幼儿讨论刚才做了哪些动作,运动到了身体的哪些部位(如:手指、手臂、腿)。 2、跟着节奏动起来。 学唱歌曲《拍拍手,碰碰脚》,配合邀请幼儿一起跟着歌曲动动手脚: 啦啦啦啦啦啦 (手朝左放胸前转动) 啦啦啦啦啦啦 (手朝右放胸前转动) 拍一拍碰碰碰
打造享誉世界的中国饮料品牌,还会有更多风格的产品面世。
1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯,坚持每天进行体育活动,促进幼儿身体形态结构和机能发育。
2、通过体育活动,开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练,使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。
3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械,培养幼儿用器材进行锻炼的能力,发展幼儿自主性和创造性;学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法,促进幼儿知觉、情感和能力的发展。
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