活动目标:
1、通过游戏,鼓励幼儿大胆地学说英语"cookie,candy",并在教师的引导下,让幼儿了解这两种点心的英文名称。
2、激发幼儿学习英语的兴趣,使幼儿乐意参与游戏活动。
3、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
活动准备:
1.
candy,cookie,pie,
jello,yogurt,
chicken卡片
2.
准备糖果,饼干,等实物
3.
黑板,磁铁
活动过程:
Step1:Greeting打招呼,
Step2:Warm up热身,逐渐引入氛围。
热身歌曲:Walking
Step3:,引出单词candy,cookie并复习pie, jello,yogurt,
chicken
重点操练candy,cookie
Step4:引入目标短语: Smell句型,Eat句型
用实物,操练Smell句型,Eat句型
如:smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken
eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken
Step5:练习I say you do 我说你做
请幼儿根据指令作出相应的表演,让幼儿充分理解目标句型
Step6:Game
游戏
炸弹游戏:把卡片分别贴在黑板上,设定一个单词为炸弹,学生跟着老师读单词,不是炸弹的单词,大声读出来,遇到炸弹单词,则不读。把学生分成2对,并相应在黑板上画2个代表各队的头像,被炸的那队,要相应擦掉头像上的五官。
Step7:Say goodbye
请小朋友一起分享糖果和饼干。
你是一个聪明懂事的小朋友,上课时能遵守纪律,认真听讲,有时还能用心举手发言,你的手很能干,画得画真美,你的舞跳得棒极了!
课间你能和小朋友在一齐快乐地玩耍,你的上进心自尊心都很强。就要上小学了,如果你能严格要求自我,就更棒了!
1.希望孩子在大班能够学得好、吃得好,成长快乐。
2.希望老师能够引导孩子即将进入小学,养成小学生的习惯。
3.希望老师能够给家长一些指导。
以下是一些适用于大班下学期评语的四句话,供您参考:
1. 宝贝在下学期的表现非常出色,勤奋学习,积极参加各项活动,表现十分优异!
2. 下学期宝贝的成长非常明显,能够积极与同学互动,表现出良好的人际沟通能力和协作精神。
3. 宝贝下学期表现非常棒,良好的学习习惯和自主学习能力,让他/她走在了班级的前列!
4. 通过下学期的观察和评估,宝贝有了很大的进步,特别是在自信心和自主学习能力方面,表现得非常出色。
在写下学期评语时,可以重点关注孩子的成长、进步以及优秀的表现,同时表达对孩子的鼓励和支持,希望他/她在未来的学习生活中能够继续保持良好状态。
你是一个阳光快乐的孩子,乐观向上,勇敢执着!会有一片自己的天地,加油吧!
1.希望孩子在大班能够学得好、吃得好,成长快乐。
2.希望老师能够引导孩子即将进入小学,养成小学生的习惯。
3.希望老师能够给家长一些指导。
教师寄语是为大班学生提供期末反思、总结与展望的机会,让学生明确下学期学习目标和规划。教师寄语的目的在于让学生对这个学期的学业表现进行反思,总结自己的长处和短处,并针对下学期的学习目标进行规划和任务分解。这样既使得学生在整个学习过程中不断提升自己的学习能力和学业成就,也更有利于学生的个人发展和未来职业规划。教师寄语不仅是一种学术传承,更是学生成长和发展的重要组成部分。通过对自己学习成绩的分析,评价和反思,学生可以更好地了解自己的性格、爱好和优势,有利于学生自我认知的提升,并为未来人生发展做好准备。因此,我们在整个学习过程中一定要重视教师寄语,并且认真对待。
1.《大班龙抬头》是一本由清华大学出版社出版的教育教学教案,主要针对小学一年级的学生,旨在帮助学生掌握基本的语言表达能力。
2.《大班龙抬头》教案以游戏和活动为主,结合绘本、拼音、语音、语法等,让学生在轻松愉快的氛围中学习语言。
3.《大班龙抬头》教案还提供了丰富的课外活动,让学生在掌握语言基础的同时,也能学到文化知识和生活技能。
沙子可以用来做什么,请小朋友回答,可以用来养小乌龟,可以用来砌房子
先写老师做示范,再写一人,二人,三人跳,最后反思
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