一、案例背景怎么介绍？

案例背景是指为了向读者或观众交代事情发生的有关情况(如：时间、地点、人物、事情的起因等)而特定的事实叙述。

举个例子：（案例背景）

《综合探究一：从地图上获取信息》是七年级历史与社会第一学期的第一单元的探究活动，对于本课教学目标的设计，我根据新课程标准，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值三方面出发，制定了本课的三个教学目标：1、学会根据实际情况正确选择不同比例尺的地图；2、学会依据实际情况选择不同种类地图，如旅游图、交通图、等高线图、历史变迁图，从图上获取所需信息，解决具体的实际问题；3、具备一。

二、案例背景怎么写？

案例背景可以简要介绍案例的相关背景信息，包括事件发生的背景、时间、地点、参与者的身份与角色等等。在写案例背景时，可以回答以下问题：

1. 这个案例的背景是什么？

2. 事件发生的时间、地点是什么？

3. 参与者有哪些，他们的身份和角色分别是什么？

4. 相关的社会、法律、经济等背景信息是什么？

案例背景的编写应当简明扼要，重点突出，让读者能够快速了解案例的基本情况，为后续分析和解决问题提供必要的背景信息。

三、游戏退款成功案例？

现在很多家长为了讨一刻清闲

把手机作为孩子的“玩具”

殊不知

一些“熊孩子”

沉迷于网络游戏

趁家长不注意

在游戏里任性充值

片刻将父母的血汗钱挥霍一空

“警察同志，谢谢你们帮我追回了3600多元，太感谢了！”4月1日，赵女士来到腾冲市公安局曲石派出所对民警帮助挽回损失表示感谢。

3月26日，赵女士匆匆走进曲石派出所向民警求助：警察同志，我上二年级的儿子半年来沉迷手机游戏“和平精英”，并充值了几千元购买游戏装备，请你们帮忙申请退款。

经了解，赵女士夫妇日常忙于照看店铺生意，经常将手机给儿子玩。不料从去年下半年儿子开始沉迷于网络手游，并断断续续使用微信支付花费数千元购买游戏装备。

得了解情况后，民警主动与游戏客服联系，耐心向平台说明情况，充值确为孩子在家长不知情的情况下操作。随后按照网络平台申请退款流程，民警协助杨女士通过“未成年人防沉迷系统”上传提交相关材料申请退款。3月27日，杨女士儿子玩游戏的充值费陆陆续续全部退回，共计3600余元

四、什么是游戏案例？

就是游戏当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。

五、游戏案例怎么写？

编写游戏案例时，首先要确定游戏的背景故事、目标和玩法。接着，描述游戏中的角色、环境和关卡设计。重点介绍游戏的独特特色、创新要素和可玩性，例如独特的技能系统或引人入胜的剧情。同时，注意突出游戏的优势和吸引点，并通过丰富的媒体素材（如图片或视频）展示游戏的画面和玩法。最后，总结游戏案例时要简明扼要，突出游戏的创新性和市场潜力，以此吸引潜在合作伙伴或投资者的兴趣。

六、户外自主游戏？

培养幼儿对户外活动的兴趣是幼儿园户外活动的重要目标，根据幼儿的年龄特点，组织形式多样，生动有趣的户外活动吸引幼儿主动参加，兴趣是幸运幼儿主动参与活动最好方法，所以说培养兴趣和激发主要通过良好的活动环境创设，可以有山水池，小树林，小土坡草地等

七、户外对抗游戏

拔河篮球 羽毛球 排球网球足球等

八、传统户外游戏？

玩冰车 这类游戏一般都会在很多结冰的场地玩,玩的方式也有很多种。

滑冰 滑冰是很多年轻人玩的,一般都要做好安全措施,例如护膝等。 

堆雪人 在大雪天后,一家人到户外堆个雪人,也是别有一番乐趣的,小孩子是最喜欢堆雪人的了。 

打雪仗 这个游戏是比较危险的,在玩的过程中,千万不要将雪球制作的过硬,会打伤别人的。

九、户外游戏玩法？

户外识字游戏，将户外园中的植株都挂上该物名字的汉字，然后让小朋友们到园中去，随着幼师认识各个植物，幼师形象的描述该植物后，教一遍写有该物汉字的名字，几次之后。孩子们既认识了植物，又认识了汉字，一举两得。

十、户外游戏名称？

1、老鹰捉小鸡

这个游戏非常常见，也是很多大人小时候就会玩的游戏，这个游戏能锻炼孩子们的反应能力、移动能力等，还能促进与孩子的交流。游戏规则是大人当老鹰和鸡妈妈，小朋友当小鸡，鸡妈妈保护着小鸡不被老鹰捉到，如果不慎被捉，就要出列等待救援了。

2、捉迷藏

这个游戏不管多少年都还是非常受人欢迎，就连很多成年人都觉得这个游戏偶尔玩玩就很有趣。游戏规则是一位小朋友蒙眼数数，其他小朋友藏起来等着被找，玩这游戏时要划定一定界限，以免被捂住眼睛的孩子跑到别的地方。

3、三人抱团

每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。

4、投沙包

投沙包也是很多人小时候的回忆，可以多人玩耍也可以单人玩耍，多人玩耍的话可以分组比赛，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。

5、小小保龄球

幼儿排成一列横队人手一球听信号后，用不同的滚球姿势与动作去击放在身前10一5米处的易拉罐或积木块。每人连续击3次，击中2次为合格。