在日常生活中,把教宝宝认识周围环境与发展语言相结合。
继续进行动作训练。帮助宝宝站立起来,让宝宝多爬、多玩各种玩具。
教宝宝一些社交礼节动作,如拍手表示欢迎,挥手表示再见。
能够扶着栏杆站起来;可以坐得很好;会两手对敲玩具;会捏响玩具;会把玩具给指定的人;展开双手要大人抱;用手指抓东西吃;会用1~2种动作表示语言。
手拍鼓的话有几个牌子还不错,澳贝、南国婴宝、优贝比、宝丽
其他0-5岁的塑胶玩具,这几家也都有涉及到,楼主可以参考一下
11个月的宝宝可以做到下面一些事情:
* 能懂得一些词语的意义
* 能按要求指向自己的耳朵、眼睛和鼻子
* 能说出最基本的语言
* 如“爸爸”、“妈妈”,而且有所指
* 出现难懂的话,自创一些词语来指称事物
* 同意点头,不同意摇头、摇手,会讲出单词句
这里是早教的一些内容:
①挑选撕不坏的小开本:可以给孩子买纸板书,或者有质感的书,如小布书等。
②环境也是好书:带孩子去超市或花园里玩时,看到什么都讲解给宝宝听。
③说童谣:带有韵律的儿歌有趣的语言启蒙方式。
④重复:重复是幼儿学习语言的重要方式,一遍又一遍地说可以加深他们的记忆。
10-11个月的宝宝可以选择的一些玩具:
11个月的婴儿运动能力比上个月又增强了许多。有的已能自如地扶着东西站立,有的能扶着东西走,有的甚至什么也不扶而能独自站立。手的动作也更加自如了,情绪变化也丰富许多,能相当地理解父母的话。这时需要用玩具和游戏来帮助他发展,来增加他全身和四肢的活动。父母应该多和他一起游戏玩耍,你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具:
1、用柔软材料诸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的易抓的各种球类,能发出响声的玩具、滑梯、童车、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话,小木琴,小鼓,金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。
2、动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具,如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具,如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。
3、涂沫的颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具,如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。
4、选购一些婴儿容易动手的玩具,如一些成套的类似餐具的各种小物件之类的玩具,让婴儿能将那些小物件放入小容器,如小筐、小盒等,然后再把它们取出来。或提供有盖子的小盒,小瓶等,让婴儿打开或盖上盖子。
5、选购一些套塔套碗等套叠玩具,让婴儿将其拆开,再套上去,不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上,然后取下等动作。
3个月的婴儿已经有了视觉和听觉,建议在孩子的上方吊挂摇铃类颜色鲜艳的玩具让他自己抓玩,以练习手和眼的协调性和手的抓握能力!~记得要固定好玩具哦!~也可自己拿玩具左右摆动让孩子活动眼部和手部,对孩子的健康发育都是有好处的!~
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