孩子两岁多，想要爬高怕板凳，这很好，这说明孩子在探索和成长。很多大人都会制止孩子爬高，那多危险啊，如果摔到了可怎么办。

说说我是怎么做到吧，我的育儿理念就是在孩子没有生命危险的情况下，告诉孩子保护自己的方法，鼓励让孩子自己去探索和成长。

说说我对我家孩子的教育具体实施方法和成效吧。

1.两周左右孩子自己上小区的各种健身器材，我没有制止而是告诉她“一定要记住手要抓紧，脚要踩牢”我开始在旁边看着她玩，等着救急。后来我发现她自己也会很小心，我就远远的看着她玩。当然她也摔倒过好几次，也下不来过，我会鼓励她自己爬起来，自己想办法。她一直很灵活，很快就能玩各种器具了，而且也会创新出新的玩法。

2.孩子摔倒了，让她自己爬起来。我家孩子几乎从摔倒开始我就鼓励她自己爬起来，拍拍身上的土，然后我再去抱抱她，鼓励她的坚强。我家孩子相对来说很独立。

3.玩剪刀。三岁左右孩子喜欢剪纸，开始我给她买了专门儿童剪刀，后来我发现不好用。就告诉她安全要领，准备好创可贴，看着她玩了一会，其实她自己是很小心的（尽管我在旁边看的是惊心动魄）她没有因为剪刀弄伤过手。她喜欢玩刀子的时候我也是这样，那个我就不能看了，因为看见自己的心就揪起来了，我让她自己玩，她也划伤过自己几次，当然她没有等我说就自己拿创可贴包好了。

孩子动手就是动脑，特别是三岁前孩子的任何活动都是大脑在活动和发育，家长要给孩子营造相对安全自由的成长环境。如果怕孩子受伤就消除不安全隐患，给板凳贴上防撞条之类的。其实孩子摔倒了也不怕，不经历怎么去成长。

我家孩子现在马上五周岁了，她上了一次轮滑课试听课，老师刚教站着走，她已经会滑了，学得特别快。去公园玩，上树爬高也是很顺当，让很多大孩子自叹不如。玩城市勇士，做游乐场的各种器械，她也能玩得很好而且会想办法。我想这和我对她的教育有很大的关系。

个人浅见，希望对你有点帮助。

奶粉罐做滑梯教程？

1、首先，将所有奶粉罐用透明胶带两两一组绑在一起后，再把绑好的奶粉罐拼成四个一组绑成一个正方体。

2、所有奶粉罐绑好以后，按第一层七排，第二层四排，第三层亮排依次摆放整齐。用透明胶带固定好。

3、选一块纸板按照底部面积的大小裁剪，裁剪多余的纸板用于填补奶粉罐分层高低的地方。

4、左边奶粉罐只需要将裁剪好的纸板，依次固定好，做成一个梯子的形状就好了。右边也是同样的方法，裁剪一个滑梯凹槽的地方固定好。这样滑梯初步形状就出来了。

5、滑梯扶手，纸板和初成的滑梯靠墙，按比例画出扶手的形状，开始裁剪。

6、裁剪好后，我们就开始包边工作，一定要绑的牢牢的。中间空隙的地方我们可以用热熔胶粘牢。

7、最后再用漂亮的贴纸，将滑梯装饰一下就好了。

扩展资料滑梯属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养他们的勇敢精神。当孩子“嗖”地滑下来时，能享受到成功的喜悦。滑梯为儿童体育活动器械的一种，常见于幼儿园或儿童游乐场中，适宜于3-6岁的儿童，另外也有特殊用途的滑梯，如用做救生的滑梯等。滑梯是在高架子的一面装上梯子，另一面装上斜形的滑板（一般有平直和弯曲的两种），儿童从梯子上去，从斜板滑下来。

滑梯由攀登段、平台段和下滑段组成，一般采用木材、不锈钢、人造水磨石、 玻璃纤维、增强塑料制作，保证滑板表面光滑。滑梯在尺寸上要遵循 人体工程学原理，与人体的高度配合，与儿童年龄和体型结合，才能有益于他们的健康成长。一般在设计时，滑梯攀登梯架倾角为70°左右，宽40cm，梯板高6cm，双侧设扶手 栏杆。滑板倾角30°－35°，宽40cm，两侧直缘为18cm，便于儿童双脚制动。另外，成品滑板和自制滑梯都应在梯下部铺厚度不小于3cm的胶垫，或40cm以上的砂土，防止儿童坠落受伤。

并注意滑梯的承受力，缓冲力，两边的扶手，还有宽度是否合适，抛物线是不是合理，最好的方法是实践一下，参考一下其他的成品，做改良也要把安全放在第一位。

滑梯的滑板有两种，一种是平直的，还有一种是弯曲的，它的滑面是 旋轮线。假设这两个滑梯的高度一样，有两个体重完全一样的小朋友同时分别自滑梯的顶点处下滑时，先到达地面的不是平直滑板上的小朋友，而是旋轮线滑面上的小朋友。因为儿童在滑梯上之所以能下滑，是因为受到重力的作用。当滑板板面的坡度不同时在下滑方向上所受到的重力分力大小也不同。重力分力越大的，下滑的加速度也越大，速度增加的就越快。沿着直板滑梯下滑，下滑的加速度保持不变，速度稳定地增加。沿着旋轮线滑梯下滑，开始的一段的滑板的坡度非常大，使得下滑的儿童在非常短的时间内取得的下滑速度非常大。