在孩子的成长过程中，随着年龄的变化，儿童房空间布局也要随之变更。

整理收纳习惯应从小培养~我们可以从学龄前和学龄期分开讲解，收纳要点和方法。

学龄前儿童用品收纳

在这个阶段，儿童周边主要用品是玩具,绘本和衣物等生活用品。

选择适合的储物工具

这里大家可以借鉴下宜家的舒法特储物系列，备受收纳达人和妈妈们的喜爱。

先看下样板间的设计~

带有塑料抽屉的木制柜子，可以较好地分类收纳玩具和周边用品。

例如积木,插片，乐高等小组件玩具，特别需要集中收纳。

而对于学龄前儿童来说，没有盖子的收纳筐，更适合他们使用。

每天，妈妈们可以跟孩子玩一个“帮玩具回家”的小游戏~

从哪里来，回哪里去，并对孩子的正确收纳，给予夸奖认可~

不仅针对玩具收纳，家长们可以配置个是以儿童身高的桌椅。

满足孩子阅读，绘画之用。

当然，低龄幼儿可以在地上铺设柔软的“爬爬垫”，地毯等。

此外，一些动手能力较强的妈妈们，将搁架单元组合成了地面收纳柜，铺上软垫，即是矮柜又是座椅。

这种搁架在宜家等家居卖场非常常见~

需要注意的问题是，材质一般，通常用于短暂时间过渡使用。

其次妈妈们需要注意安装时，搭配防撞胶哦~

在框上面贴上玩具分类的图画，是比较便捷的方法。

可以让小朋友很直观地找到“玩具的家”。

用标签/图画分类

学龄前儿童还不能分辨文字的时候，可以用图画标志或者储物箱的颜色来区分收纳。

这里，家长们需要培养孩子们对色彩与图形的认知。

分类是为了更好地让孩子养成分类存储和用完归位的习惯~

每次游戏之后，家长需要带领孩子完成几次“回家”游戏。

几次之后，小朋友就可以主动将玩具们放回家了~

主动收纳的习惯，很简单地养成~

学龄期的儿童，有了文字从文字储备。

家长们可以在箱子和框上贴上文字标签。这里建议用贴纸，而不是手写。方便日后随时更改箱子用途。

孩子太小地时候，可能用不到墙面收纳柜。

分类地时候，也不需要太多的抽屉，以免孩子记忆混乱，找不到东西而哭闹。

如下图这种较多的收纳，适合较大的儿童使用，前几次使用的时候，家长需要陪伴，避免孩子磕到头。

注意事项：

为儿童选择家居用品的时候，不仅要考虑家具的环保安全性，在安装的时候还需注意固定。

矮柜，墙面置物架等需要固定稳当，防止儿童因攀爬造成意外伤害。

另外，选购用品最好不要选择金属，玻璃等尖锐易碎物品。

桌角防护胶也有一定的必要，大家可以根据家具形状和数量选择合适的防撞胶。

最后，孩子的整理收纳习惯不是一天养成，家长们也无需过分焦虑。毕竟，大多数成人的整理收纳习惯培养还处在初级意识阶段，对于小朋友来说，家庭环境和成长氛围，对其产生潜移默化的影响，要比硬灌输要容易很多~

教育孩子，还需从自身做起，爸妈是孩子最好的榜样！加油！

这个问题是很多妈妈都经历过的烦恼，根据我自己的实践经历，分享一下自己的经验

孩子为什么不自己收拾玩具？在解决一个问题之前，我们先要找到问题背后的原因。孩子乱扔玩具，自己不收拾，往往有这两个方面的原因

1、孩子不知道自己的玩具需要收拾，什么是收拾，怎么做才是收拾。我们没有给孩子划出可以玩玩具的区域，没有给孩子一定的自由和权利。

很多妈妈在跟孩子沟通事情时，喜欢用抽象的描述，觉得自己讲了，孩子就知道了，就应该照着去做了。殊不知很多时候小孩子跟本听不懂。他没法去执行这样的制令。

我儿子小的时候就是把玩具到处乱扔，客厅里、房间里，有时候卫生间都有。然后也不收拾，什么时候想玩就什么时候玩。有一次我特别生气的吼了他，问他为什么总是不收拾玩具，为什么把玩具到处乱扔。他哭着跟我说，我没有乱扔啊，我就是放在那里玩啊。我收拾了啊，我不玩飞机的时候，就把飞机放到一边，再去拿船出来玩啊。

原来，孩子根本没听懂我说的话，所以他没法执行。我也从来没给过孩子一块可以玩玩具的区域，没说哪里可以玩，那就意味着哪里都可以玩。

2、孩子不收拾玩具对他没有什么不利的影响，他不用承担后果。

每个人都希望自由自在，随心所欲。大人如此，孩子如此。

当我们的不良行为，不会对自己有什么不好的影响时，我们就会只管自己享受，才懒得去改变呢。孩子也是如此。

我们天天喊着要孩子收拾玩具，不要乱扔，可当他乱扔了会怎么让。妈妈唠叨一番，吼叫一番，然后妈妈自己就去收了。第二天他该玩还是玩，并没有因为没有收好玩具，而对自己产生什么实质性的影响。妈妈想要整洁，整齐，可是他不需要啊，他只想方便自己，什么时候想玩，随手拿到即可。自然是不愿意去收。

我们应该怎么做，才能帮助孩子养成好习惯，管理好自己的玩具1、给孩子划定一块专门的玩玩具区域，不管大小

给了一定的权利和自由，也就意味着这件事情有了界限。有自由可以享受，也有要求需要遵守。这样孩子更容易接受，更容易执行。

因为玩具摆放的事儿跟儿子发生冲突以后，我就把沙发旁边的茶几搬走，铺了一些泡沫垫，又买了一些收纳箱，把他的玩具分类收纳，然后围成一圈。然后跟他沟通，清楚的告诉他，那一块是可以玩玩具的区域，是摆放玩具的区域，不要把玩具扔到其它地方去。再告诉他，每天晚上睡觉前，把玩具放到收纳箱里去，第二天玩的时候再拿出来。就两点很清楚，他也听懂了。听懂制令，是执行的前提。

2、让孩子承担相应的后果

让孩子清楚知道要求和规则是一回事儿，知道未必能做到，还需要让他承担相应的后果。如果做不到，他的利益就会受到一定的影响。这一点也要跟孩子说清楚，当他做不到时，我们就兑现说过的话，说到做到。比如说孩子不收玩具了，我们不用生气，自己收起来，但是后面两天他都不能再玩那些玩具了。

如果孩子因此而哭闹，我们依然要坚定的执行我们说过的话。这样一两次他就会知道，妈妈是说到做到的，就会知道违反了规则会影响自己，他就会主动的调整自己的行为。界限才会变得有意义，孩子和我们的权利都会得到保障。

做到这两点，孩子养成收纳整理的习惯并不难。