不推荐儿童使用登山杖，如果儿童需要登山杖，说明是超越孩子的极限了，所以不建议儿童使用登山杖，如果确实非买不可，最好买贵点的，例如： LEKI 和Black Diamond 专业公司做的，主要是轻巧，杂牌的不安全不说，而且很重，对儿童手腕会损伤的。

七岁儿童太恋家,中午也想回家，连学校的活动都不愿意参加,该怎么办？

首先和他谈谈，了解不愿参加活动的原因。如果是孩子性格原因，家长就要努力了。虽然这一年龄段的孩子性格已基本定型，但是只要家长有耐心要有所改变是有可能的。建议多带孩子参加户外活动，最好是集体活动。经常去亲戚朋友家做客。允许他有充足的时间和小朋友一起玩耍。注意要循环渐进进行。如果孩子做不到，不要强迫他，要慢慢引导他。让他体会到参加集体活动的快乐。这样的孩子一般都缺乏自信，请家长多多鼓励他，告诉他重在参与，别在意结果。告诉他，无论如何，他都是家里最爱的宝贝。

宝宝马上5个月了，活泼好动，精力充沛，什么玩具适合她呢？

你好，玩具根据儿童年龄段选择：一、0——3个月 1、悬挂玩具——发展视觉、听觉能力。 2、彩色脸谱或涂片——发展视觉、色彩及加深对人的认识。 3、摇响玩具、音乐玩具——发展听觉、抓握能力，愉悦心情。 4、能发出声音的手镯、脚环——发展全身动作、手眼协调、因果关系。二、4——6个月 1、抓握类玩具——发展手眼协调能力、因果关系。 2、电动玩具——发展听觉、认知能力 3、能发出声音的填充玩具——发展听觉能力、认知能力、社会行为、身体动作、因果关系。 4、积木——发展手眼协调能力、精细动作。三、7——9个月 1、不倒翁——发展精细动作、因果关系。 2、积木——发展精细动作、手眼协调。 3、皮球、电动玩具——练习坐、爬行等动作，发展认知。 4、各类成型玩具（娃娃、动物、交通工具等）——发展认知、培养对照为食物的兴趣。 5、拖拉玩具——发展解决问题的能力、因果关系、大肌肉动作。四、10——12个月 1、积木、积塑——发展手部小肌肉。 2、动物玩具、人物玩具——发展语言、认知能力。 3、音乐玩具（玩具琴等）——听觉刺激、促进手眼协调，发展因果关系。 4、小推车、拖拉玩具——练习站立、行走。 5、形状分类玩具——发展形状概念、建立初步分类概念。五、1——2岁 1、套叠玩具——发展手眼协调、大小概念、因果关系。 2、积木、积塑——促进手部动作发展，发展空间概念。 3、运动器械（滑梯、秋千、攀登架等）——发展动作、锻炼勇气。 4、串珠——锻炼手部小肌肉、手眼协调，发展坚持性。六、3——4岁 1、手推车、三轮童车、大皮球——全身运动，动作协调发展。 2、镶嵌、拼图玩具、积木——锻炼小肌肉、发展形状、空间推理能力。 3、动物玩具、电动玩具——发展感知觉、语言能力。 4、角色游戏玩具（如娃娃家、玩具医院用具）——熟悉社会生活。七、5——6岁 1、体育玩具（跳绳、圈、户外大型体育器械等）——发展动作技能，锻炼大小肌肉及身体平衡、协调能力。 2、结构玩具（积木、沙、土、树叶等自然材料）——培养思维能力、精细动作能力、创造能力。 3、角色游戏玩具——培养观察能力、合作能力、解决问题能力，增进对社会的认识。 4、智力玩具（棋类、牌类、拼图等）——发展智力，训练思维的敏捷性。