有强制买吗？没有强制就合法。你的问题是嫌贵还是说买教辅？

现在的教辅都很贵，一本厚近300页的教辅标价就80-100，打个折都要60-70。确实贵，但你再去书城看看，发现现在的书普遍偏贵，知识版权成本很高的。以前免费下载歌曲，现在别说免费下载，在线听歌都要钱了，理解吧。

至于统一订，有统一订的好处。不要想着学校会统一复印了。统一订，规范，易布置，易批改。要是学生自己买自己的，估计老师头大了。

这种提问，一定会涌现出一大批老师永远正确，学校永不犯错的回答。

买这类东西学校肯定打着自愿的旗号，家长如果没有充沛的精力去搞，那么趁早习惯了被自愿为好。毕竟即便打着自愿旗号，老师一定会布置需要这种教辅材料的作业，上课也会装模作样用到教辅材料，不然怎么保证购买率呢，顺便可能再冷嘲热讽一下不买的孩子，真没必要让孩子为难。

中学门口门面2000元/月，面积60-70平米，做什么不亏？

文具和图书

首先弄清楚以下问题☞

一，是初级中学还是高级中学。

二，是封闭式教学还是半封闭教学。

三，住宿生有多少，走读生有多少。

四，学校内部有没有食堂，食堂经营的品种有什么价格是多少？

五，学校内部是否有食杂店和供学生复印的机器。

这些你都弄明白了就可以知道开什么店了

荡秋千、跷跷板是平移还是旋转？

荡秋千、跷跷板是旋转。

拓展资料平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。

在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。

平移性质：

1、图形平移前后的形状和大小没有变化，只是位置发生变化。

2、图形平移后，对应点连成的线段平行（或在同一直线上）且相等。

3、多次连续平移相当于一次平移。

4、偶数次对称后的图形等于平移后的图形。

5、平移是由方向和距离决定的。

6、经过平移，对应线段平行（或共线）且相等，对应角相等，对应点所连接的线段平行（或共线）且相等。

旋转性质：

1、对应点到旋转中心的距离相等。

2、对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。

3、旋转前、后的图形全等，即旋转前后图形的大小和形状没有改变。

4、旋转中心是唯一不动的点。

5、一组对应点的连线所在的直线所交的角等于旋转角度。

学校提供课后托管，每学期收费800-1000，合理吗？

关于学校提供的托管服务，我不知道外省的情况，我仅就我们学校(属湖北省孝感市，执行的是湖北省政府政府专门就托管教育下达的文件)的情况介绍如下。

我们学校关于托管教育，有二个硬性规定。

一是要家长自愿参加，不准强迫。学校特别是老师，也不会做强迫的傻事。因为托管中老师的辅导管理加班工资相对固定，多一名学生测多一份责任。所以不论是学校还是老师，都不会去强迫某个孩子参加，否则得不偿失。

二是托管费的收取，省政府规定了明确的标准，即每一个月每名学生最高收取100元，而一个学期每名学生托管费最高不得超过400元。

因此，您说的托管费800~1000元，不知道是什么地方，但在我们这里绝不可能，不然各级纪委分分钟查你个底朝天，让你吃不了兜着走。

所以说，现在我们当地不论是教育局还是学校或者是老师，都没有那个有那么大的胆量去违返政策。

至于每一学期每一名学生最高收取400元的托管费是否合理，那就仁者见仁、智者见智。

在我看来，这个托管政策其实在是在为普通民众服务的。

我可以替您算个简单帐。1个月4个星期的托管课共40节，最高收费100元，平均每节课收费2.5元。您说，这不是服务，又是什么？

真正对托管政策有意见的，就我所知其实是学校周边多如牛毛的私营教育机构，他们的托管收费一般是学校收费的十倍以上甚至更高，教学质量又与学校不可同日而语。您如果是住普通民众，相信您知道该怎么选择。

正因为如此，那些私营的托管机构现在非常憎恨由学校主导的托管服务，抢夺了他们的金饭碗。所以每年他们都会用各种手段去诋毁学校开展的托管服务，比如造谣、写匿名举报信等等。

现在，您应该大致知道托管教育的情况了吧。

如果您是一名普通民众，您说您应该站那一边？

不合理，做为学校提供课后補导，应该是义务的。现在学校老师的工资和待遇都在提升，老有保障，那老师的质量和所肩负的责任也应该提升。

孩子课后托管也许只是几个而已，因学习不好才会课后托管，如果全校学生都课后托管，那应该是学校监督不力，老师堂上不作为。

这是现在学校普通的问题，也是为什么补习班越开越多的问题所在。

为什么现在的孩子都要去补习？是孩子都愚钝？老师在堂上讲了些什么？孩子为什么都不明白，不理解？孩子们的不解，一定要依附于补习老师来讲解吗？那学校的老师们，不更应该反思下你们的教育方法和态度，是对孩子们有利有益吗？是对每位家长负责吗？

我可能会被老师被吐糟，但现实如此，堂上老师可用心教育孩子了吗？有的孩子资质有限，是的，我承认每个孩子都不同，但有的孩子太落后，你作为老师看在眼里有作调整吗？有用方法和引导吗？也许你很忙，也许你正看着时间等下班。

某些老师还利用下班们时间赚钱，帮同学补习功课，以权谋私，虽然是私人时间，但白天上班会无精打彩，影响工作，质量可想而之，怎可能会提升，孩子们又怎能用功读书。

老师的负责态度，决定着孩子的学习积极性，有些老师更好笑，说孩子学习差，要去补习，让家长找她有优惠。

老师应为人师表，把无私的知识奉献给教育事业，教育孩子知识，培育祖国人才，不是开小灶，赚私利。

学校应打击老师兼职或其它不作为，应专心教书，提高自身能力，修养，來教育好下代。

有些工作出色的老师，学校也应该给予以资鼓励那些教育优秀者，加评职称，加福利，来带动老师们对工作的认真积极性。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一首诗代表着老师无私的伟大。希望当今教育者也有着一份工作热忱，对教育事业也有着无私奉献精神。