1、衣服不要太薄也不能太厚。因为很多滑梯表面不是很光滑,衣服太薄会擦伤宝宝。太厚的衣服会影响行动方便,在攀爬过程中也不安全。 2、衣服不要带有绳子或者硬物、胸针等。有绳子的衣服可能会在玩耍途中勾到栏杆而造成宝宝窒息。
幼儿园里边想要拍一张孩子的攀爬照片,我们可以用父亲拍照,母子合影的方式,母亲把孩子带到攀爬架边上,然后让孩子攀爬在母亲的上面,45度的地方,母亲用一只手托住孩子的脚,防止孩子因为没有着力点而掉落,这时候,父亲趁机把孩子攀爬的照片拍下来就可以了
1、千万不要攀爬高墙或栅栏等,因为你还小,攀登到高处时,身体的平衡度不容易把握,很容易摔下来受伤。另外,许多栅栏的顶端多是尖锐的铁刺或碎玻璃,当你攀爬时,稍有不慎,就会被刺伤
2、不要攀爬到没有安全设施的高处,如小山坡、悬崖等。一旦失手、失足坠落下去,轻者会把胳膊或腿磕破、流血,重者则会骨折、瘫痪,甚至危及生命。
3、在攀爬的过程中,如果抓扶的物体突然松动了,你会从高处摔下来,或者被掉下来的东西砸
伤。
4、看到其他小伙伴攀爬时,一定要及时劝阻,如果他不听劝告,应尽快告诉大人,加以制止。
答案:幼儿园玩攀爬架简笔画。
1、首先准备一张纸,在纸上画出攀爬架,画出不同的颜色。
2、然后继续画出攀爬架的底部,
3、最后给幼儿园玩攀爬架简笔画
填充上喜欢的颜色。
4、这样幼儿园玩攀爬架简笔画就完成了。
1.请勿使劲倚靠攀岩墙。
2.心慌莫要上,为您安全想。
3.莫让孩子独自攀爬,家长谨慎留心点。
4.请幼儿不要攀爬。
5.请看护好自己的孩子。
6.多一份小心,少一份担心。
7.多看着您的孩子,免得受伤。
8.陪着孩子一起玩,让孩子玩得更开心,自己更安心。
三脚架搭建平衡长梯,锻炼幼儿的平衡能力。
走轮胎:幼儿通过互帮互助站在轮胎上向前向后平衡走动。
攀爬闯关:轮胎、油桶、平衡木、长梯、梯形梯、人字梯自由摆放不同难度,让幼儿自主选择难度进行挑战。
通过攀爬架,可以加强幼儿的走、奔跑、攀爬、平衡能力。
在幼儿园幼儿攀爬游戏的时候,准备厚的体操垫子,让幼儿跳下落地。不然的话,幼儿很容易受伤。
还可以让他们脱掉鞋子攀爬,让他们的脚多接触不同的质感。
宝宝穿衣服不宜过厚。
脚蹬架上凸起的部分向上爬
游戏名称:萝卜蹲。
目的:培养幼儿倾听、可以训练注意力的敏捷性。激发幼儿积极参与活动的兴趣。
玩法:
将孩子分成人数相等的三组,一组代表红萝卜,一组代表白萝卜,一组代表黄萝卜。老师喊口令:“红萝卜蹲,黄萝卜蹲,白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲,哪一组要快速蹲下。喊另一组,前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。(也可以由孩子来发令)
这个就不错很好的哦!
【活动目标】
1、能根据故事情节的发展,较合理地创编故事结尾,并清楚地讲述。
2、能将海底生物的自我保护方法迁移到故事中,并能用绘画的形式表现出来。
3、发展幼儿的想象力。
4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。
5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
【活动准备】
1、人手一份白纸,水彩笔。
2、收音机、磁带。
3、图片
【活动过程】
1、直接导入主题
师:小朋友们,你们喜欢听故事吗?
师:今天老师为你们讲一个小黄鱼历险记的故事。
放录音,边放录音边出示图片。
2、对故事内容进行提问。
师:小黄鱼不听妈妈的话,独自一人出去游玩,最后遇到了大鲨鱼,它该怎么办呢?我们小朋友帮助它想想办法?(老师可以适当的提醒幼儿:大海里的动物都很有本领,我们想想小黄鱼可不可以借用其他小动物的逃跑本领呢?)幼儿用绘画的方式把自己的方法写下来。
师:刚才我们小朋友想了很多方法,现在老师请你们把这些方法画下来,等会请你们到前面来讲。
根据图片完整的讲述故事。
师:画好的小朋友可以先跟着你的好朋友讲讲。
师:谁愿意到前面来根据这些图片和你自己想的方法把故事完整的讲一遍。
迁移情感,好好安全工作。
师:你们喜欢贪玩的小黄鱼吗?为什么?
师:那我们平时跟爸爸妈妈一起出去玩的时候我们应该怎么做呢?
师:如果我们真的跟爸爸妈妈走散了,我们应该怎么办呢?
附故事《小黄鱼历险记》
小黄鱼和妈妈还有很多小朋友一起生活在大海里。他们每天一起出去找食物、一起在水草里面玩耍,生活得很开心。有一天,黄鱼妈妈带着小黄鱼们出去找东西吃,出门前,黄鱼妈妈对小黄鱼们说:“孩子们,出门后你们一定要跟好妈妈,不能掉队,不然会被大鲨鱼吃掉的。”小黄鱼听后很害怕,紧紧跟着妈妈。
游着游着,一条小黄鱼发现了他的好朋友在珊瑚丛里玩,这条贪玩的小黄鱼忘记了妈妈的叮嘱,高兴地加入了好朋友队伍中去了。突然,不知从什么地方窜出一条大鲨鱼,它快速地向小黄鱼游去,这可怎么办呢?
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