一、小班夏至活动教案？

夏至是二十四节气之一，在每年公历的6月22日，太阳直射北回归线，也是一年中正午太阳高度最高的一天，夏至证明很热的一天要到来，夏至有吃生面和吃冰西瓜的习惯，可以降火开胃，不因为寒凉而损害健康，能听到蝉鸣和鹿角的脱落的自然现象等。

二、动物洗澡小班教案活动延伸？

晓得，我特别爱洗澡，有一些小猫咪和小狗狗每次贴都洗着呢。

三、小班语言活动《妈妈》(儿歌）教案？

活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。

　　3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

　　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

活动准备：

　　1、事先让幼儿回家观察妈妈

　　2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园

重点难点：

　　能用语言表达妈妈的简单特征

活动地点：

　　活动室

活动形式：

　　集体活动

活动过程：

　　1、介绍节日

　　教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。!来自屈.老师教案.!

　　2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。

　　3、引导

　　幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。

　　4、组织讨论

　　知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

　　爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么?可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。

四、小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活动目标：

1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。

2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。

活动过程

一、导入"今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。"

1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么水果。

2、"仔细看看，它们有颜色吗?"(没有)

3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。

1、给苹果编。

老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。（教案出自：屈老师教案网）告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

2、给梨子编。

由老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出"梨子梨子黄黄的。"

3、给葡萄编。

"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?"请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

7、集体再念一遍，可边念边动作。

三、游戏：水果歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师(或个别幼儿)问："什么水果红红的?"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说："苹果苹果红红的。"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

附儿歌

水果歌

什么水果红红的?

苹果苹果红红的。

什么水果黄黄的?

梨子梨子黄黄的。

什么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果绿绿的?

西瓜西瓜绿绿的。

五、小班游戏活动贪吃蛇教案？

游戏目标

1、 能在宽25厘米以内的平行线中行走。

2、 能在行走中平衡自己的身体。

游戏准备

1、 在场地画两条款25厘米以内的的平行曲线）。分别在起点画蛇头，起点处摆一空筐，终点处摆一小筐。

2、 小球或纸团若干放在终点的小筐里。

游戏玩法

1、 导入：小朋友们都知道蛇吗？这里有两条贪吃蛇 （教师手指地面上画出的蛇形线）今天，我们一起来喂贪吃蛇，看哪一组送的食物又快又多。

2、 游戏开始计时，幼儿分成两组站在蛇形线的起点。

3、 听到教师出发的指令后，排头幼儿在蛇形线内快速通过，到达终点后拿起筐里的数个小球，原路返回放在蛇头旁的小筐里，然后接力下一位幼儿。

4、 游戏结束时以速度快且拿小球最多的组为胜。

分散游戏

踩小蛇。每人一根跳绳，自己摆出不同的蛇形线，然后从绳子的一端踩着绳子走至另一端。

写给老师的话

1、 拿的小球越多越好，但返回途中有掉落的不可捡起。

2、 引导幼儿用跳绳摆出不同的蛇形。

走绳时，提醒幼儿踩在绳子上行走。

六、小班语言活动《上学精神好》教案？

教学方法和教学过程设计。

教学方法虽然多种多样，但每节课的教学方法必须依据教学内容和学生的接受能力来确定。教师的教学艺术如何，很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当。教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤。只有安排好教学过程，教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节。

七、小班生活活动叠餐巾教案？

因为小班的小朋友比较小，动手能力相对查一些，所以要把小朋友的注意力吸引过来，，老师准备好和小朋友同等的带颜色的餐巾，让小朋友没人拿一条，老师把事先叠好的餐巾拿出来，激发小朋友兴趣，然后一步一步的带领小朋友叠餐巾，同时老师配合着念一些小毛巾的儿歌

八、小班说话活动《好吃的水果》教案？

首先得买各种各样的水果，让小朋友们来识别，在分给她们吃

九、小班社会活动教案《看电视》？

教学目标：

1、 让学生知道看电视要注意些什么？

2、 养成看电视要讲究卫生的好习惯。

重点、难点

养成看电视要讲究卫生的好习惯。

教学时间：

一课时

教学过程：

1、 谈话导入

师：同学们，你们喜欢看电视吗？

生：喜欢。

师：那你平时是怎么样看电视的？

让学生同桌相互说说。

说后指名说一说。

师：那么你们知道看电视要注意什么吗？学了课文就知道了。

2、 学习课文

听老师范读课文。

听后说说你知道了什么？

3、 说一说

看电视要注意什么？你平时做到了吗？

4、全课总结。

十、兔儿袋小班教案，活动目标，活动准备，活动过程？

活动意图： 　　科学教育要从娃娃抓起，这样幼儿在以后的教育过程中才不至于因为自己的方法不当而走弯路，幼儿每天都离不开各式各样的游戏，游戏伴随着幼儿的成长。

结合幼儿的年龄特点，让孩子们对塑料袋的大小、颜色、软硬和声音有进一步的认识。鼓励幼儿运用各种感官感知塑料袋的材质和声音，从中获得丰富的经验。让幼儿在游戏中学到本领，收集经验。激发幼儿对科学探究的欲望。　　活动目标： 　　1.感知塑料袋大小、颜色、软硬，及发出的声音。　　2.体会“玩中学”科学的乐趣。　　材料准备： 　　不同大小、不同颜色、软硬的塑料袋等。　　活动过程： 　　一、用各种感官感知塑料袋 　　1.直接引入塑料袋，吸引幼儿的兴趣 　　2.运用看、听、摸等感官，感知塑料袋的材质和声音。　　（1）摸一摸、看一看，讲一讲。　　（2）互相摸一摸、看一看感受塑料袋的不同。　　自己摸摸和看看言语介绍 　　比较大小 　　让塑料袋发出声音 　　说一说用什么方法让塑料袋发出声音 　　借助音乐运用肢体语言表现已有经验，体会游戏的乐趣。去户外和塑料袋做游戏。　　二、了解为什么塑料袋是不同的 　　塑料袋是干什么的，利用比赛的形式让小朋友用塑料袋装东西。在装东西的时候，有的小朋友的塑料袋破了，从而引入探索为什么会破。　　通过探索出的结果，引出下一个问题：为什么在同样的力度下塑料袋发出的声音不一样。　　小朋友利用塑料袋不同的声音给歌曲有节奏地伴奏跳舞。　　活动反思： 　　活动中给了幼儿充足的时间来体验，并有充分时间表达的机会，符合小班幼儿的年龄特点。游戏化的科学让我感受到，不仅材料能给幼儿带来快乐，而且情景和游戏也能给幼儿带来快乐，让幼儿在游戏和情景中开开心心地学到了本领。科学教育的玩中学就是指让幼儿充分体验科学探究、科学发现的过程——提出问题、猜想预测、动手操作、记录信息、解释讨论、得出结论、表达交流，发展幼儿探究解决问题的能力。