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两岁六个月，可以买认知类的玩具， 积木，拼图，绘本，引导宝宝认知，改善宝宝动手能力，和认知能力，讲故事可以促进宝宝语言发展。

一，两岁六个月处于前运算阶段（2～7岁）时期，孩子记忆特征符号性，形象性，熟悉精细动作，大运动发展迅速。玩积木，锻炼宝宝的动手能力，提升空间概念。拼图，锻炼宝宝认知能力，图形，颜色，形象记忆，认知记忆。

1，雪花片,雪花片相对简单，轻盈，适合任何年龄段的孩子。雪花片可以构建很多造型，满足孩子对事物的想象力和动手能力，雪花片数量多，颜色种类多，数数目，颜色认知可以同时进行，雪花片比较漂亮，像是冬天的雪花，孩子也会比较喜欢。

2，嵌板，嵌板对孩子的动手和认知有一定的考验，雪花对照，认左右，认数字，辨形状，区分大小，满足孩子启蒙认知。嵌板考验孩子的空间记忆，嵌板的形式多样化，有数字，动物，植物，人物，都有构图，根据孩子喜欢来选择构图。

3，积木，积木考验孩子的动手能力，空间构造力，想象能力，积木拓展为乐高。孩子内心世界对事物的构想，可以通过积木表达出来，锻炼孩子空间构造力和逻辑思维，激发孩子的创造力和想象力，教宝宝收拾积木，放回原处。积木轻便，使用之后，清洗积木，避免孩子将积木放入口中感染细菌。

4，粉红塔，辨大小，秩序感。粉红塔构造塔状，孩子需要用耐心从大到小一个个搭建粉红塔，观察塔的形状，通过这类感官活动，宝宝认知物体大小关系，了解空间递增递减的概念，锻炼动手能力，形成内在秩序感。放回原处，也需要摆放整齐。

这个阶段，可以做一些关于运动的亲子互动，比如攀爬，散步，慢跑，有氧运动促进宝宝身体发育和肺部健康。

二，游戏方面，可以做手指操，跳身体操，促进孩子身体发育的协调性。配合欢快的音乐，孩子喜欢的氛围，促进孩子的社交和语言发展。作为孩子的互动对象，全身心投入到游戏当中，配合孩子。

1，语言游戏，一起做卡片辨认，读字，发音。配合认识物体，完成记忆的过程。语言游戏关系到孩子的语言发音，语言启蒙，形成孩子的语言系统。

2，律动游戏，一起在音乐中，活动身体或者跳操。可以单独跳，也可以通过互动的形式来完成。

3，手指操，锻炼手指灵活性，让孩子感受到亲子互动的快乐。手指操可以配合图画或者音乐来完成。

三，亲子互动，适当做一些阅读活动，讲故事，引导孩子养成阅读的习惯。孩子喜欢阅读，在阅读中安静思考，学会表达。晚安故事，可以让孩子在进入睡眠之前冷静下来，放松身心，提升睡眠质量。也可以听故事，妈妈读故事，形式多样，选择孩子喜欢的方式。

培养孩子的方式多种多样， 不足之处，敬请指正。