一、攀登架的玩法和规则？

幼儿扮演小猴子上攀登架摘桃子在规定时间听到口令迅速攀登架上摘果子，最终以摘果子最多为胜利者

二、数学的意义和作用？

数学教育看起来只是一种知识教育，但本质上是一种素质教育。我们所接受的数学训练，所领会的数学思想和精神，所获得的数学教养，无时无刻不在发挥着积极的作用，成为取得成功的最重要的因素。

三、潜艇的作用和意义？

潜艇的作用。：潜艇是既能在水面航行又能潜入水中航行的舰艇，也称潜水艇，是海军的主要舰种之一。

摧毁敌方军事、政治、经济中心；消灭运输舰船、破坏敌方海上交通线；攻击大中型水面舰艇和潜艇；执行布雷、侦察、救援和遣送特种人员登陆等。

潜艇能够发展至今天，是因为它具有以下特点：能利用水层作为掩护进行隐蔽活动和对敌方实施突然袭击；有较大的自给力、续航力和作战半径，可远离基地，在较长时间和较大海洋区域以至深入敌方海区独立作战，有较强的突击威力；能在水下发射导弹、鱼雷和布设水雷，攻击海上和陆上目标。

潜艇的意义：对海军研究不是特别深刻，总的来说，现代核潜艇的战略作用，对于大国而言是大于航母的，潜艇保障的是海权的底线，甚至是国本，航母更类似一个万金油，和平年代的低烈度摩擦，航母出场率高，一旦大国之间开始对抗，尤其是作战前期，航母的重要性和有效性都会迅速下降。

首先是制海权，这里当然不包括制空权，仅仅是制海，现代有核国家基本都奉行潜艇制海战略，一个打击群里最主要的制海兵器就是攻击型核潜艇，通常航母要前往某个海域，核潜艇一定会前出，承担反潜，侦查这些任务，不确定某海域没有敌方潜艇，航母一般不会贸然进入，这是现代核潜艇强大的攻击能力，超长的水下续航能力和隐蔽性决定的，以往常规潜艇都不具备这么大的威慑力，他们对水面舰艇是一种不对称优势，一旦被潜艇捕捉到战机，非死即残，而找到一艘技术先进的核潜艇又极其困难，这些决定了潜艇在制海作战里的特殊地位，等到航母可以上场了，很多时候制海作战其实已经结束了。

另外一个就是战略核潜艇，怎么强调都不为过，典型例子前苏联，舰队基本上属于潜艇保安，这是国本，最靠谱的核反击力量。

航母的优势也很明显，手长，灵活，打的狠，波次多。在某片海域确认安全后，他可以自己在安全区内，把手远远伸出去打别人，对手只有纵深不够的潜艇埋伏区的话，他很有优势，但如果潜艇埋伏区纵深很大，航母的手长的特点发挥不出来，就只能先去反潜，所以如果某年某大国航母开进某洋，卫星发现对手港口里核潜艇全没了，他第一件要做的事就是把洛杉矶们派出去找，没问题了，自己才敢过去，这就是潜艇的价值。

同时，这也是小国寻求潜艇的意义，对保障自己海权的底线而言，潜艇作用太明显了，比如东南亚，买一艘小航母，美观意义大于实际意义，买6艘基洛，想动他就要掂量掂量了。

四、预算的意义和作用？

意义作用，.制定计划，预算有助于管理者通过计划具体的行为来确定可行的目标，同时能使管理者考虑各种可能的情形;

2.促进合作与交流，总预算能协调组织的活动，使得管理者全盘考虑整个价值链之间的相互联系，预算是一个有效的沟通手段，能触及到企业的各个角落;

3.有助于业绩评价，通过预算管理各项目标的预测、组织实施，能促进企业各项目标的实现，保证企业各项目标的不断提高和优化，是体现企业业绩的一种好的管理模式;

4.激励员工，预算的过程会促进管理者及全体员工面向未来，促进发展，有助于增强预见性。

常言道，凡事预则立，不预则废。全面预算管理已经成为现代化企业不可或缺的重要管理模式。它通过业务、资金、信息、人才的整合，明确适度的分权授权，战略驱动的业绩评价等，来实现企业的资源合理配置并真实的反映出企业的实际需要，进而对作业协同、战略贯彻、经营现状与价值增长等方面的最终决策提供支持。就像美国著名管理学家戴维·奥利所指出的那样:全面预算管理是为数不多的几个能把组织的所有关键问题融合于一个体系之中的管理控制方法之一。避免盲目行为，激励员工完成企业的目标。

五、工具的作用和意义？

工具的进化从。旧石器时代 简单的石器 到新石器时代 打磨的石器

铜 器时代 铜制的工具

铁 器时代 铁制的工具

现代工具时代 现代化的工具

工具是人类区别与其他动物的标志之一,是人类社会和人类

文明的产物,是人类社会发展的动力之一

早期原人阶段能制造和使用简单的砾石工具.晚期猿人阶段能使用火,像北京周口店猿人.早期智人能制造石器,会人工取火.晚期智人阶段,能加工精细的石器,骨器,能制造使用骨针,产生原始宗教.人类发明创造各种工具使得人类能适应自然,改善生存条件.

工具大大扩展了人各个器官的功能，动力机械使人的力量成几十亿倍的增长，自动化机械使人的生产能力成万倍地增长，机器人使人能完成各种环境恶劣、乏味和精密的工作，电脑将人的计算和记忆能力成数十亿倍的增长，互联网使人与人之间的信息沟通能力成数十亿倍的增长。

六、校规的作用和意义？

你好，我认为校规的作用和意义分别为以下几点:

1.作用:校纪校规是为了维持正常的教学秩序,使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。

2.意义:俗话说，无规矩不成方圆，校规能够使校园生活变得更加的有序和和谐，防止不良事件的发生。

七、刀具的作用和意义？

刀具在世界上的存在，除了作为工具、武器的作用之外，在世界上的某些地区，刀具也是传统的仪式刀具和宗教用品。

刀作为仪式中的一个工具在一些文化中起着重要的作用，刀是早期人类生存的重要工具，在各种文化中都能找到刀具的符号，以表示生命的各个阶段。在希腊，在枕头下面放一把刀被用来防止做恶梦。一个普遍的观念是，如果送给别人一把刀作为礼物，就意味着给予者和接受者的关系将被切断。

八、书房的作用和意义？

家中有一个书房最合适不过了，安静的氛围，不仅能够提升工作、学习的效率，还不会因为自己影响到家人的生活。无论你是喜欢书法还是画画，你都可以把书房的这一小片天地设计成自己渴望的模样。

闲暇之余，练练毛笔字、画张素描，既能静心又能陶冶情操。

九、piva的作用和意义？

建设PIVA目的是为了避免化疗药物因开放性加药混合配制对病区环境的污染及可能对医务人员的损害；同时也是为了加强对医嘱或处方用药合理性的药学审核，发挥药师的专业技术特长与作用，有利于合理用药，提高药物的治疗作用，降低治疗费用；更是为了明确药师与护理人员的专业分工与合作，使护士有更多的时间在病床旁护理。

十、立法的意义和作用？

意义：

第一，它是国家意志形成和表达的必要途径和方式。

第二，掌握国家政权的阶级必须利用立法手段，来确认那些有利于自己的社会关系和社会秩序。

第三，立法者利用立法手段协调社会关系，解决社会矛盾。

第四，立法还有指导未来的预测功能。

第五，立法是民主制度化、法律化的前提条件，是依法治国，建设法治国家的基础性活动。

作用：

（一）指引作用法律的指引作用是指法律所具有的、能够为人们提供一种既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动的作用。指引作用是法律最首要的作用。法律的首要目的并不在于制裁违法行为，而是在于引导人们正确的行为，合法地参与社会生活。

（二）预测作用法律的预测作用是指法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。

（三）评价作用法律的评价作用是指法律所具有的、能够评价人们行为的法律意义的作用。法律评价的标准是合法与不合法。行为评价标准有法律、道德、纪律等，它们是可以同时适用的。但应该注意的是，既不能用法律评价取代道德评价、纪律评价，也不能用道德评价、纪律评价代替法律评价。

（四）强制作用法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障自己得以实施的作用。法律的强制作用是法的其他作用的保障。没有强制作用，法律的指引作用就会降低，预测作用就会被怀疑，评价作用就会在很大程度上失去意义，教育作用的效力也会受到严重影响。

（五）教育作用法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。