家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械,也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械,在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求,保证对孩子要求的一致性活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。
今后一定要注重学生的操作能力的培养。
做好防护,能从方方面面讲防护的重要性并且用白板来展示,如果做不做好防护的话?给人造成的危害进行演示让孩子们更加重视做好防护重点突出,细致详实
整个活动中我注重每个幼儿的亲自体验,使孩子在持续尝试的过程中自主学习,相互交流,给孩子准备充足的材料。
指导,支持,鼓励幼儿大胆探索操作,同时尊重孩子发展水平,经验,学习方式等后面的个体差异对不同的孩子给予相对应的支持,鼓励和协助,使每个孩子都能在活动中获得满足。体验到成功的快乐。
1.感爱盲童走路的困难,产生对盲童的关爱之情。
2.能在蒙眼的情况下听指令判断走路方向,提高听辨声音的能力和方向感。
3学习在生活中帮助盲人的方法。
小朋友们好!你们见过盲童吗?知道盲童走路有多不容易吗?今天我们一起来体验一下盲童走路的感觉,来玩个游戏。
请两个小朋友来,一个小朋友正常走路,一个蒙着眼睛走,安全的越过障碍物,看谁能最快做到对面的椅子。其他小朋友当裁判。
教案反思
通过活动教案,让幼儿练习爬、跑、跳和闭目行走,循声找人。发展幼儿的听觉和方位知觉能力,能按照游戏规则进行游戏。教育幼儿要遵守游戏的规则。通过雷雨中的小羊游戏,小结幼儿游戏情况,表扬认真游戏的幼儿,并且教育幼儿在雷雨天气尽量避免不要外出。让幼儿学会在雷雨天有一定的安全意识。
从学生的实际出发,教授学生知识。
小兔子乖乖,把门儿开开,不开不开就不开。 通过这首儿歌告诉我们坏人经常又骗小朋友说好听的话给糖果吃,但是我们一定要告诉孩子,陌生人说的好话,或者对你笑,夸奖你,给你吃的东西千万不能搭理,避免被拐骗,坏人都是套着谎言的外衣的。
大班橱窗设计教案,引导学生发挥自由想象力,画出自己喜欢的橱窗图案,教师要善于引导。教案反思要体现对授课过程的的反思,是对学生引导不够,表达不准确,导致效果不佳。
突出了教学重点,思路清晰,但在实际教学中,应该进行实际操作,以引起孩子的注意和兴趣。
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