她把金光往鲜花上洒，鲜花说有你作伴我更绚丽；她把小树往高处拔，小树说有你爱抚我拙壮成长；她陪小朋友在海边戏水，看激起的朵朵浪花，小朋友说有你真精彩！

在稀疏的篱笆旁边，有一条小路伸向远方。那些树的枝头上的花已经落了，但叶子还没长大，还没有形成树阴。

宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻.

是春天的景色（晚春时节，因为花落却未成阴）

《榕树》泰戈尔把孩子想象成什么

喂，你站在池边的蓬头的榕树，你可曾忘记了那小小的孩子，就象那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子？

你不记得他怎样坐在窗内，诧异地望着你深入地下的纠缠的树根么？

妇人们常到池边，汲了满罐的水去，你的大黑影便在水面上摇动，好象睡着的人挣扎着要醒来似的。

日光在微波上跳舞，好象不停不息的小梭在织着金色的花毡。

两只鸭子挨着芦苇，在芦苇影子上游来游去，孩子静静地坐在那里想着。

他想做风，吹过你的萧萧的枝杈；想做你的影子，在水面上，随了日光而俱长；想到一只鸟儿，栖息在你的最高枝上；还想做那两只鸭，在芦苇与阴影中间游来游去
问：在泰戈尔的这首散文诗榕树仿佛是一位（），张开（）的怀抱，让（）、（）、（）、在它的怀抱中玩耍、劳作，表达了作者对榕树的（）之情。
快答呀，急