一、中班幼儿攀爬架的观察与指导？

有老师在旁边观察，有老师在旁边指导，遇到危险及时处理。

二、中班幼儿攀爬活动教师指导要点？

中班幼儿在攀爬活动中，教师一定要反复强调宝宝们要排排对，不能拥挤，攀爬过程中，手一定要抓牢，脚蹬稳当以后才能开始攀爬，并在指导过程中，边说，边示范给幼儿看，另外在幼儿攀爬活动开始前，要给每个宝宝做好安全防护措施，以免在活动过程中宝宝受伤

三、攀爬架对幼儿的好处？

攀爬架有助于孩子空间概念的培养。还能使孩子从新的角度去观察环境，有利于孩子对环境的探索，充分满足其好奇心理。

攀爬时儿童需要调动全身的各个部位协调运作，需要手、脚、眼及身体各个部位的配合，有利于锻炼孩子的身体协调能力，使他们身子更灵活、反应更敏捷，对促进身体发育有很大的好处。

四、幼儿攀爬架的优缺点？

优点

幼儿攀爬架对于幼儿也是有一定的好处的，在攀爬的过程中能够让儿童在攀爬的过程中增强自信心，才能够有效的提高集中力，因为在攀爬的过程中，踏着结实的岩石，留意身体在岩壁上移动的每一个细节，能够更加的全心关注。但是在攀爬的过程中一定要做好安全，不然对儿童也会造成伤害。

缺点

危儿童自我保护意识不强，平衡及控制能力有限，幼儿攀爬架有一定危险系数的运动时，一旦高空跌落，容易导致关节韧带受损

五、幼儿室内攀爬架的发展状况？

攀爬架对于幼儿成长是有很大好处的。

幼儿在攀爬的过程能够增强自信心，提高注意力。因为在攀爬的过程中，踏着结实的岩石，留意身体在岩壁上移动的每一个细节，

六、幼儿园攀爬架怎么拍照？

幼儿园里边想要拍一张孩子的攀爬照片，我们可以用父亲拍照，母子合影的方式，母亲把孩子带到攀爬架边上，然后让孩子攀爬在母亲的上面，45度的地方，母亲用一只手托住孩子的脚，防止孩子因为没有着力点而掉落，这时候，父亲趁机把孩子攀爬的照片拍下来就可以了

七、关于幼儿爱说话的指导策略？

让幼儿画自己喜欢的画，可以训练幼儿安静

八、幼儿居家生活指导的有效策略？

一、生活常规

1.穿脱并整理好衣服，学会系鞋带。

2.能够熟练使用筷子，保持良好的进餐姿势，不挑食，细嚼慢咽，饭后漱口。

3.自主关注时间，早睡早起。（建议：早上7:30起床，晚上21:00入睡）

4.能按类别整理好自己的物品，做力所能及的家务，如擦桌、扫地，清洗小物件等。

5.合理计划一日生活并执行。

6.阅读、书写姿势正确，科学用眼，合理使用电子产品，每天不超过2次，单次不超过30分钟。

二、疫情防控

1.少流动，少接触，少聚集，外出时正确佩戴口罩。

2.外出归来、饭前便后主动用“七步洗手法”洗手。

3.咳嗽、打喷嚏时能主动避开他人，用纸巾或手肘捂嘴，有鼻涕时及时用纸擦拭，垃圾入篓。

4.能和家人共同对玩具、物品进行清洗、消毒。

九、幼儿园玩攀爬架简笔画？

答案:幼儿园玩攀爬架简笔画。

1、首先准备一张纸，在纸上画出攀爬架，画出不同的颜色。

2、然后继续画出攀爬架的底部，

3、最后给幼儿园玩攀爬架简笔画

填充上喜欢的颜色。

4、这样幼儿园玩攀爬架简笔画就完成了。

十、幼儿园攀爬架游戏规则？

三脚架搭建平衡长梯，锻炼幼儿的平衡能力。

走轮胎：幼儿通过互帮互助站在轮胎上向前向后平衡走动。

攀爬闯关：轮胎、油桶、平衡木、长梯、梯形梯、人字梯自由摆放不同难度，让幼儿自主选择难度进行挑战。

通过攀爬架,可以加强幼儿的走、奔跑、攀爬、平衡能力。