一、小班语言金黄的麦穗教案与反思？

1．能将金色的纸条剪成一片一片的碎纸片，再拼贴出金色的麦穗。　　

2．将麦穗的空隙涂满，并大胆发挥想象进行简单的添画丰富画面。　　

3．感受麦穗的美，体验剪贴画的乐趣。

二、小班体育游戏骑马马教案与反思？

设计背景　　小班幼儿特别喜欢模仿小动物爬的动作，无论是在游戏中还是在其它活动中，我们常能见到有的孩子在地上爬来爬去，乐此不疲。他们有时故意两两头碰头，有时几位小朋友在绕着圆圈爬……每当这时，我都要提醒他们地上很脏，不能随地乱爬，他们总是表现出非常失望的样子。之后我总在想：我这样做对吗？这可是孩子们的乐趣呀！为了满足孩子的乐趣，我就常常带他们到舞蹈房，让他们尽情地、自由自在地在爬中寻找乐趣；在爬中我和孩子融在一起，由此也产生了让孩子学习“后退爬”念头。整个活动贯穿于情境中，幼儿扮演着小乌龟，在乌龟妈妈的引导下，边游戏边学习后退爬行的本领。　　活动目标　　1、 练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。　　2、 探索怕的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。　　3、 体验游戏的快乐增强不怕困难、勇往直前的心理品质。　　重点难点　　活动重点：手脚着地屈膝后退爬行。　　活动难点：幼儿能听信号进行游戏。　　活动准备　　音乐、小城堡，垫子，乌龟胸饰、轮胎。　　活动过程　　一、 热身运动　　1、 播放音乐，教师带领幼儿做操。　　2、 教师扮演乌龟妈妈，幼儿扮演小乌龟来到一大片“草地”前面。　　老师：小乌龟们，我们怎么过草地？　　3、 小结：小乌龟们可以爬过草地。　　二、 探索爬行方法　　1、 自由探索多种爬行方法。　　2、 请几个幼儿师范，引导幼儿比一比哪种爬行方法及快速又舒服。　　3、 请一个双手着地屈膝爬行的幼儿在此示范。教师小结：这只小乌龟双手着地屈膝爬行，这样即快速又舒服。　　4、 播放音乐。乌龟妈妈领着小乌龟练习爬行。　　三、 游戏：寻找城堡　　1、 大家看，前面有个城堡，你们想不想去玩？小乌龟爬的本领最大了，今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。　　2、 大家要沿着路线进行比赛：“爬过草地―钻过山洞―跳过小河----爬过山坡------到达城堡。　　3、 幼儿比赛，教师做记录　　4、 小结颁奖。　　四、 放松结束　　1、 刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难？　　2、 听音乐，躺在垫子上放松，结束活动。　　教学反思　　本次活动都是以游戏贯穿始末的，所以孩子们玩的很尽兴。在孩子练习后退爬行时候，我发现一个孩子没有手膝着地，在和孩子交流的时候，我马上指出了这一点，让孩子们自己去发现，去改正。　　一堂成功的体育活动对于幼儿来说其实都是一次新的挑战，教师在设计活动的时候要先想一想：这个活动能不能让幼儿得到一定的提高，在活动中，抓住每一个可以发光的亮点。关注每一个孩子，注重个别教育，让每一个孩子都能更好的参与活动，掌握活动的技能技巧。是的，只要我们放开手脚，多给幼儿鼓励，真正让幼儿成为活动的主人，幼儿参加体育活动的热情就一定会得到释放的。

三、赶鸭子上架游戏小班教案及反思？

小结及反思： 在健康活动中建构积极有效的师幼互动必须重视培养幼儿对活动的兴趣，努力创设宽松、和谐的心理环境，并根据幼儿的情绪和行为表现，反思、调整，促进幼儿对活动的兴趣，师幼互动的前提是师幼双方在活动认知、情感上相互理解、认同与接受，这要求教师要将尊重幼儿落到实处，真正做到“把幼儿放在第一位，”这样教师的激趣、引导、鼓励、参与与支持才能得到幼儿的积极回应，并唤起幼儿与教师互动的主动性。

此次活动中个别幼儿的表现脱离活动预设目标，我并没有强求她一定要按照我的动作要求去走，而是在应尊重孩子，了解孩子的基础上给孩子一个适度发展的空间。

四、小班数学睡午觉教案与教学反思？

老师先说为何小朋友要睡午觉，然后让孩子说说自己睡午觉的事，最后老师总结睡午觉是否孩子们做对了，今后要养成好习惯

五、幼儿园小班冰块化了教案与反思？

在实际操作的过程中，学生使用温度计方法，还有助于提高，有的你的同学还没等温度计的业主不在下降，就开始读书，因此看到同学也开始崩溃的温度，自然也会有十几摄氏度，有的同学停在表格上的单位符号都没有通过，我的提神才写上去的，所以这一点应该都巩固练习一下

六、小班健康眯眼了怎么办教案与反思？

答小班健康眯眼了怎么办教案与反思包括：

1. 了解小班教学目标和要求。

2. 了解学生年龄和认知水平，确定教学内容和教学目标。

3. 选择适合的教学策略和教学手段，如多媒体教学、游戏、游戏化学习等。

4. 进行教学反思，总结教学过程和教学效果，改进教学方法和手段。

七、教案的课后自我评价与反思怎么写？

....= = 主旨基本这几条....其他的还是自我发挥好

1.针对某一事件（就是写这个的原因）简单的概括

2.使劲批评自己

3.自己一定会在未来巴拉巴拉.....

八、小班好玩的矿泉水瓶教案与反思？

小班阶段是幼儿园教育中的关键时期，开展好玩而有趣的教育活动可以激发幼儿学习的兴趣和热情。以下是一份小班好玩的矿泉水瓶教案和反思：

教案

活动名称：矿泉水瓶手工

活动目标：培养幼儿的创意和操作能力，同时提高幼儿的环保意识。

活动内容：

1）老师带领幼儿认识矿泉水瓶，介绍矿泉水瓶的外形、材质和用途。

2）老师示范如何制作一个可爱的矿泉水瓶人物，包括剪切、粘贴和装饰等步骤。

3）让幼儿自由发挥，制作自己的矿泉水瓶人物，并展示作品。

九、会跳舞的泡泡科学教案评价与反思？

1、自制泡泡水效果不佳，在一定程度上影响了孩子们的探索

　　结果。

　　2、记录表的使用方式可再灵活一些，本次活动我制作了一张大表格挂于黑板供大家一起使用，其实可以尝试让幼儿人手一张，自己将探索结果记录下来。

　　3、在孩子们探索环节我也做到了和孩子们共同探索并探讨，但对个别照顾还不够到位。

　　整个活动孩子们都很投入，看到孩子们脸上露出的喜悦深情，我更开心。吹泡泡活动结束时，孩子们还不舍得放下手中的工具，科学活动太有吸引力了。以后我会组织更多有趣的活动，让孩子们在“玩中学”，我也将不断提高自身教学能力，争取做得更好！

十、小班主题活动《顽皮一夏》主题反思与评价？

活动目标：

　　1、了解寒假中应注意的安全和卫生，增强自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备：

　　《平安系列》安全教育视频。