电影《攀登者》的主演是吴京、章子怡、张译。
影片以1960年与1975年中国登山队两次登顶珠峰的事迹为背景,讲述方五洲、曲松林等中国攀登者怀揣着最纯粹的梦想集结于珠峰,肩负时代使命于世界之巅的故事。该片于2019年9月30日在中国上映。
纽扣是人类常相伴守的生活服装用品。对它的使用,已经有六千多年的历史。早在公元四千年前,伊朗的 祖先波斯人,就已经用石块做成纽扣使用。我国周代已开始采用上衣下裳制。不论男女都穿着上衣下裳的两截衣服。朝内有专管制作礼服的官员,文武百官做大典时,必须穿着礼服。
当时对服装的使用比较规范,服装制度也相当完备。周朝反映周王朝礼仪的《周礼》、《礼记》等书中出现了“纽”字,“纽”是相互交结的纽结,也就是扣结。根据现在我收藏的西周铜制阴文纽扣及我国考古发现,在春秋战国时期,就有对纽扣的使用。云南晋宁石寨山出土的战国文物中,就已用兰、苹果绿、浅灰色的绿松石做成的圆、椭圆、动物头状和不规范形状的纽扣。
每颗都有一、二个小孔。有的镌刻花纹,造型别致,艳丽多彩,具有妙美的蜡光光泽。现在收藏的纽扣藏品中,仍然有用小石块、贝片、动物角和核桃、椰壳制作的简单纽扣。这说明我们华夏民族在周朝、春秋战国时期,就已有人使用纽扣。日本出土的古坟时代中期,以人体形象做成的埴轮上所展现的图样显示,男服装是衣和裙子组成,衣为窄袖上衣,前胸的对襟由纽扣连接。
可见,日本人在古坟时期前就已经使用了纽扣。
十六世纪,中国人把纽扣传到了欧洲,当时只有男人使用,女性使用者较少,多数人只是用做服饰。一些达官贵人为了显示自己的富有,用珍贵的金银、珍珠、宝石、钻石、犀角、羚羊角、象牙的贵重的材料,精做成纽扣使用。
法国有国王路易十四,用1。3万枚珍贵纽扣镶做一件王袍的记载。我现在的藏品中,就有用珍贵的牛角、羚羊角、象牙、金银贵重材料制作的珍贵纽扣。
西装源于欧洲(Europe)。起初只是渔民(fishermen)的工作服, 因为渔民常年受风吹,穿领子敞开、钮扣较少的上衣较为方便。西装中最庄重的礼服,即背后开岔的黑色燕尾服,同样“出身贫寒”,它起源于中世纪欧洲马车夫的上衣(jacket)。马车夫上衣后面开岔,完全是为了骑马方便。
着西装时,领带(tie)起着画龙点睛的作用。它有一个演化过程。古时候,住在深山老林里的日尔曼人(Germans)身穿兽皮,以狩猎为生。为了使兽皮不致脱落,他们就用草绳把它扎在脖子上。据说,这就是领带的雏形。十七世纪中叶,法国(France)军队里一个克罗德人兵团凯旋回到巴黎(Paris)时,每个人的脖子上都结着彩色围巾。崇尚时髦(fashion)的巴黎人随即争相模仿。一天,一位大臣上朝时,脖颈上系着一条白色绸巾,还打着一个漂亮的领结。国王路易十四大为欣赏,下令上流人士都如此打扮。现代的活领结就是这样经过不断演变,到一八五O年前后才定型的。
一次,拿破仑(Napoleon)检阅军队,发现很多士兵袖子很脏。原来,这些士兵患了流感(flu),常流鼻涕,就用袖子代替手帕(handkerchief)。拿破仑认为这有损军威,便下令军官在军装衣袖上钉上三个钮扣(buttons),以免士兵用袖子擦鼻涕。法国的服装设计大师大受启发,便把三个钮扣移用在民服之上
《北辙南辕》里徒手攀岩的男生是俞颂阳。
俞颂阳,室内设计师,有天赋,有美学表达。一个设计作品,大到屋顶,小到桌布,都有他的巧思,很爱自己的职业。头脑清晰、干脆利落的约法三章,以专业的态度迅速建立有效沟通,最终顺利完成“北辙南辕”餐厅的设计。
班尼特。磐岩结绿,是游戏《原神》中的武器。这把武器有着非常强的泛用性,所有的单手剑角色装备这把武器都能享用该武器的常驻性加成。武器介绍:由纯净的翠玉精琢细雕而成的仪礼宝剑,挥舞时剑风中似有叹息之声。
攀岩运动不但能舒缓人们紧张的身心, 而且有助于人们养成自强自立、 团结助人的优良 品质。
科学证明攀岩运动不但可以强化四肢肌肉的耐力,增加手、脚、眼睛的协调能力及平 衡感,身体也会因为攀岩的动作而增加柔软度,更可以对人的心理素质起到一个提升作用, 是一项对人的身体、意志要求都比较严格的运动。
做攀岩运动,我们需要强健的身体,坚韧 不拔的意志,以及一些必须的攀岩技巧。
通过这项运动,我们可以收获快乐,也可以使我们 的身体更加强壮,意志更加坚强。
攀岩是一项竞技类体育运动。攀岩运动最早起源于18世纪的欧洲,是由爬山运动演变而来,是在天然岩壁上攀爬的极限运动,到了20世纪中叶才被确立为一项独立的体育运动项目。
上世纪80年代法国人发明了人造岩壁,极大的增加攀岩运动的娱乐和观赏性,又避免了在天然岩壁上攀爬带来的极大风险,攀岩运动才被更多的人所了解和喜爱。
没有毅力就做不好任何事。原先没有毅力的我,现在已经不复存在了,那次攀岩,教会了我:只要有毅力,没有做不成的事。
假期里,爸爸带着我们全家,来到安吉的龙王山。这座山有数百米,高处十分陡峭,很多的勇者为了证明自己的勇敢,都来到这里攀岩。
立在山脚下,我抬头仰望高耸入云的悬崖。那笔直陡峭的石壁,足有一百多米,让我有些不寒而栗。我不经对正在攀岩的勇士肃然起敬。
为了证明自己,我也加入了攀岩的行列。一声哨响,挑战开始了。我抓住从悬崖上放下的绳梯,一步一步向上爬。开始爬得比较轻松,不一会儿就到了半山腰。我暗自窃喜:攀岩不是很难啊。得意之时,我回头往下看。哇,这么高!我差点惊得喊出来!地上的.人们都像蚂蚁一样,他们挥舞着双手向我呐喊着。终于成功了!
“攀” 字共有 19 画,笔画顺序为: 横、竖、撇、点、撇、点、撇、点、横、竖、撇、点、横、撇、捺、撇、横、横、竖钩
“岩” 字共有 8 画,笔画顺序为: 竖、竖折/竖弯、竖、横、撇、竖、横折、横
“攀”的基本含义为抓住东西向上爬,如攀登、攀高;引申含义为拉扯,拉拢,结交,如攀交、攀扯。
在日常使用中,“攀”也常做动词,表示摘取,如攀搴(折取)。
“岩”的基本含义为高峻的山崖,如岩壁、岩壑;引申含义为构成地壳的石头,如岩石、岩洞;险要,险峻,如岩险、岩邑。
在日常使用中,“岩”也用做形容词,表示高险,如岩邑。
好处:
1、 增强身体的柔软度与协调度;
2、 攀岩需要手脚负荷自身重量,有助于孩子身体平衡发展,增强体力;
3、 攀岩需要全身心注意力集中在岩壁上,对孩子集中力培养大有益处;
4、 往上攀登的意念可增强孩子进取心、意志力、荣誉感及自我超越的决心;
5、 不畏艰险勇攀高峰可增强孩子自信心;
6、 能在岩壁上站稳并往上攀登需要孩子有极强的平衡感
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