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幼稚儿童每天在幼稚园的时间,全日为五个半小时——上午九时至十一时半,下午一时至四时。中国中部某幼稚园春天的日课表就明确规定:倘若儿童九时以前到园安排他们进行户外游戏等……十时二十分至三十分进行木马、跷跷板、滑梯、秋千、运动台等户外活动……下午二时四十分至三时进行游戏活动……三时三十分至四十分从事游戏等户外运动。
至于教育方法,张宗麟认为不要有呆板的分节规定(如每时应教何种功课),但是教师应该胸有成竹,在繁重作业之后,引导儿童作轻便的活动;在桌间作业之后,引导儿童作户外的运动;……并可相机在某种活动之后,间以几分钟的休息,以调节儿童的身心。每半年举行“体格检查”一次,每月举行“体高、体重检查”一次,每日举行“健康并清洁捡查”一次。儿童身体上的缺陷和各种疾病,教师应该设法补救。教师不但应有母亲和师长的智能,并须具有看护的身手,治病的常识。教师对于儿童的身体、性情、好尚,以及家庭、环境……都应注意。最好备一本小册子,将观察所得的记录起来,以为研究和施教的资料。
张宗麟为南京鼓楼幼稚园置办了车子(单柄拉车、小推车、雪车、脚踏汽车、小汽车、三轮脚踏车、黄包车等)、摇马、双兔、滑梯、秋千、皮球、游戏架(独木桥、斜梯子、绳梯、双木滑梯、椅子秋千、秋千、平台)等幼儿游戏设备,每天利用这些设备安排儿童做多种多样的游戏,增强他们的体质,提高对环境的适应能力,活泼他们的精神
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