一、攀登者漫画启示作文？

我们遇到什么事情都要坚持不懈的，才能胜利。

二、攀登者英语作文？

The climbers as a background in 1960 and 1975 China's mountaineering team two times, telling the most pure dreams of Chinese climbers, such as Fang Wuzhou and Qu Songlin, with the purest dreams, and the age of the world. s story

三、养花的启示作文？

养花的启示

星期四，我让妈妈从奶奶哪儿给我拿了一盆花，我来养养看，这次养花还让我从中得到了启示呢。

妈妈告诉我，这盆花叫做长寿花。开始，我把这盆花当宝贝似的养着，每天细心地给它浇水、修枝、剪叶，于是，它在我的精心照料下，一点点成长起来了。可是后来，我的学习负担越来越重，也就忘了每天给它浇水、修枝、剪叶。这些事我是想起来才做，忘了就不做，但有一天，我突然惊奇地发现，它竟开花了。于是，我又开始精心照料起它来，可后来我又想：它不是叫长寿花吗，既然它能长寿，我就不用那么煞费苦心的给它浇水、修枝、剪叶了。但是到后来，爸爸常把一些鸡蛋壳，水果皮等东西放进土里，我见了便开始心疼起来，爸爸便语重心长地对我说，“甜甜，虽然它叫长寿花，但并不代表它能长命百岁呀，不管怎么说，它始终也是花，只有在你的精心照料好精心呵护下才能长命百岁的呀！”听了爸爸的话名为渐渐明白了，于是，我养花也养出了一点启示来了。

这盆长寿花，它时常被我忽略，时常被我冷落，但它并没有因此而放弃生命，而是努力的生成，拼命地开花，而我也要像它一样，做一个有用的人，把我的人生变成光彩夺目的。

四、蜜蜂的启示作文？

放学回到家里，猛然听到客厅里传来“嗡嗡嗡的声音”，我愣了一下，赶紧走进客厅里，“哇”有几只蜜蜂在飞舞。不知怎么飞到屋里的。 蜜蜂好像听见有动静，飞过来把我团团围住，可把我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我忽然想起来：蜜蜂是有灵性的，你不犯它，它不犯你。我急于想摆脱困境，于是我想起妈妈说过，蜜蜂怕酒，便想喷些酒来赶走它们，但又怕蜜蜂一发怒来蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍脑袋瓜，为什么老是想着赶它们走呢，给它们建立一个家，让它们留下来，交个朋友不更好吗？ 想到这里，我找了一个很大的木箱，再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的白菜叶。等到晚上蜜蜂不动时，我用塑料袋蒙住头和手，把蜜蜂一只知抓进木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里围成一个圈，静静地睡着了。 第二天一起床，我看见窗外有几只蜜蜂在阳光下条“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。我舒了一口气，看来蜜蜂同意在我家安居乐业了，它们正忙着创造甜蜜的生活呢！

五、别人的作文对你的作文启示？

别人的作文如果是范文，对自己肯定是有所启发的，可以在通读别人作文的时候学习，借鉴人家好的地方，拓展自己的思路，增加阅读理解能力，可以在下次自己写作文的时候弥补不足，让自己的写作水平得到提高。俗话说，三人行必有我师焉，所以多看多学别人对提高自己写作会很有帮助。

六、出门经历的启示作文？

出门经历了很多事情，启示我们凡事都要有备无患。

七、中考橘子的启示作文？

个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。

①角度自选，立意自定，题目自拟 　　

②除诗歌外，文体不限

八、英语作文understanding的启示？

Being aware of the differences that exist between cultures and knowing how to act when we are faced with puzzling cross-cultural situations are important skills for harmonious intercultural relations.

　　Cross-cultural research shows that we can examine all cultures by using a basic taxonomy of cultural behaviors which allows us to see the differences and similarities among cultures.

　　This article provides students with knowledge and activities to enhance their awareness of cultural patterns among the different cultures of the world.

　　In the following lesson students will learn about basic attitudes different cultures have toward three cultural value dimensions: the role of the individual in a society, power distance, and time orientation. Students will then apply this knowledge in activities that require them to decide how to act in cross-cultural situations based on the information they have learned about that cultures values.

九、漫画的启示作文评语？

如下：

今天，我在学校里学习了一幅漫画，这幅漫画有趣，生动。讲的是：小明和小红在回家的路上，发现小区门口的垃圾桶前堆放了很多臭气熏天的垃圾，他们把垃圾收拾好之后，在垃圾桶前贴上警示人们的标语：文明-------之差一步。

看完了这篇漫画之后，我受益匪浅。小红和小明两人的行为令人很敬佩。在日常的生活中，当你看到一堆臭气熏天的垃圾后你是什么反应呢？你能否像他们一样不怕脏，不怕累，去收拾好垃圾呢？还是只是抱怨几句就绕道走开呢？如果你选择了后者，你就要好好反思了，干什么事，都要行动起来。这正是应了孔子教育子贡时说过的话：先行其言而后从之。所以，我们都应该向漫画中的人物学习。

在日常生活中，有许多人不珍惜清洁工辛勤劳动的成果，把垃圾胡乱丢弃，在我们小区，有三辆垃圾车，人们将垃圾投入垃圾车中，晚上，清洁工再将垃圾车推走。而有些人，到了垃圾车旁，就是懒得走哪几步路，随手一丢，没丢进垃圾车里，就一走了之。这样无形中增加了清洁中的工作量。同学们，我们要做“讲文明，讲卫生”的人，人人都要争做“环保小卫士”！

有时，文明仅仅就是几步的距离，只要我们肯走哪几步路，就可以做一个文明优秀的人。

十、晴挺的启示作文？

考试的启示

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。

但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。

“不，还好，不大。

我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己．但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！

就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏缉浮光簧叱毫癸桐含昆忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。