爬攀登架

将三层攀登架固定好，每层之间距离为12厘米(不超过15厘米)，家庭中可以利用废板材或三个高度相差10～12厘米的大纸箱，两面靠墙让孩子学习攀登。农村孩子利用低矮的树木也可以学习攀登。攀登时手足要同时用力支撑体重，利用上肢的机会较多，可以锻炼双臂的肌肉支撑自己的体重。同时锻炼用脚蹬住一个较细小的面也能支撑全身的平衡。

攀登要有足够的勇气。当然事先要考虑到攀登架是否结实牢靠，支撑点会不会打滑等安全因素。而且家长要在一旁监护，同时鼓励孩子敢于攀登。如果几个孩子同时攀登，要防护彼此蹬踢的伤害，注意架子的支撑是否安全。

这是为了锻炼孩子勇敢的性格，学习手脚协调、身体平衡。

背数和点数

孩子学会从1背到10，很容易就会再往上背数到20。但是点数就困难得多。口数得快，手跟不上；而且手常常随意乱点，只有开头几个数能对得上。所以这时不必急于让孩子学点数，可以让孩子学习按数取东西。如“给我1个”、“2个”、“3个”，看看能否拿对。如果能拿对3个就很不错了，有些孩子会拿“4个”，偶然拿对1个也应该称赞一番。经过多次表扬，孩子就渐渐学会点数到4，然后拿出4个来。

日常生活中让孩子摆饭桌是很好的练习，家中3或4口人，每人一个碗，先将碗摆好。每人一双筷子，孩子仅能取一双摆一双，渐渐学会取两双摆两双，取两次才能摆齐。饭后分水果和糖果时也让孩子分配，让他通过食物认识数。

孩子的玩具也是点数的目标，如有几个娃娃，几个动物，几个盒子，几辆车等。有时可以告诉他放几块积木在盒子中；或穿珠子时穿一个红的，再穿两个白的，一个黑的，让孩子一面穿一面点数。拼图时可以数现在已学会拼的几块图了，使孩子在玩耍时学习点数和数数。

这是为了训练孩子从背数过渡到点数。

认识不同职业

外出时，孩子会遇到多种不同职业的人，如乘公共汽车时，认识售票员和司机；到医院看病时认识医生和护士；跟妈妈去商场时会认识售货员和经理；也会遇到给家里送信的邮递员；同大人在餐馆里用餐时会认识服务员或者炊事员；到郊区或亲属家中会看到种地的农民伯伯；在工地会看到建筑或修路的工人；早晨在马路上会看到清扫街道的清洁工等。家长要随时给孩子介绍不同的职业所做的工作和作用，使孩子学会尊敬做不同工作的人，与各种人积极配合。如不随地扔东西，以免扫地阿姨辛苦；把碗盘中食物吃干净，以表示尊敬做饭的人；看病时不哭，使医生快把病看清楚才能治得好等等。

这是为了训练孩子认识不同的职业。

小猫吃鱼

画好几条鱼，涂色剪下，分别摆在两层以上的台阶上，让孩子扮作小猫，家长一边说儿歌：“小花猫，上高台，吃完鱼，走下来。”一边教孩子自己走上台阶去拿小鱼(可蹲下，也可站在低层弯腰取高层的小鱼)，再从台阶上自己走下来。

这是为了训练孩子练习攀登及蹲下的动作，培养动作的协调性。

配对与接龙

孩子在2岁时就能玩配对游戏。如图片配对，在众多图片中找出相同的动物、水果、日用品等。颜色配对要在2岁半前后，当孩子已学认4～6种颜色时，用颜色相同的图卡配对，或用颜色相同的物品配对都是很好的游戏。两岁半前后，孩子已认识若干汉字，可以做字卡配对，用白纸剪成小块，每个汉字写两块，将字卡混在一起，让孩子找出相同的配对汉字。还可以做数字配对，以促进孩子学认数字和分辨形状近似的数字，如3和8，6和9，2和5也有时容易混淆，可以通过配对使孩子学会正确辨认。

此配对更深一层的游戏是接龙，拿一付好的骨牌或纸牌。也可以用自己写成的汉字和数字卡片，在每张卡片的两端各写不同的汉字或数字。玩时将卡片前端与桌上卡片后端配对；再选卡片与其后端接上，摆成长排。可以两三个人一起玩，看谁最先把手中的卡片接完。每次可加入1～2个新的字卡，使孩子认识新的汉字和数字。

这是为了锻炼孩子的观察力，巩固所学物名、颜色、数字和汉字。

帮助购物

有条件要带孩子一同去超市和自由市场购物，并且不要让他被动地坐在小推车里，要牵着孩子让孩子当助手。例如，去超市，在取包裹中的商品时，可以抱着孩子去够取，告诉他包裹中的是糖、奶粉、麦片，是做早点用的。当孩子对买到的东西感兴趣时，要逐一介绍，使他认识更多的东西。出门口时，让他看看计算器如何显示，如果他认识数字，不妨让他念出来以促进他认数字的兴趣，让他看着付钱和找钱。

在自由市场购物时，可以给孩子选择自己喜欢的菜的权利并介绍孩子不认识的菜一二种，购买一点点让孩子回家尝尝。让他听到卖菜人的介绍，怎样讨价还价，怎样用秤来量菜的多少。孩子对于这些都很感兴趣，回到家来常常将所见所闻在游戏中扮演。

这是为了帮助孩子认识各种商品和掌握购物的程序。